【导语】“友邦联欢”通过精心收集，向本站投稿了18篇优秀人物采访稿范文，以下是小编为大家准备的优秀人物采访稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
授人玫瑰，手留余香。姚富渝同学，这个刚满二十岁的年轻小伙，怀抱着对社会的一片热枕，在年轻的岁月里，毅然决然的投身于应用心理学专业，这一选择就是一段又一段峥嵘的记忆。
无数次参加莞城心理志愿者活动，为幼儿园的小朋友带去欢乐，为养老院的老人送去温暖，为路上的行人习来暖暖的春风。
这就是他，一个在心理专业不被理解的时候仍然无悔于自己选择的青年人。在今年新春到来之际,我们有幸采访到了姚富渝同学。
姚富渝同学(以下简称姚)：我从小就想要帮到很多人，我觉得能够把自己回报给社会是一件幸福的事情。而且，现代社会压力很大，由于工作繁忙的缘故，老年人被迫住进了养老院，小朋友也只得每天呆在托儿所里，终日工作的中年人还有青年人，生活的压力使得他们有很多的心理问题，揭开困惑，帮助各个阶层的人使得我更加开心，活在幸福当中，给我带来满足感。
记:您经过努力考上了理想的专业，在这一年多的学习过程中，您认为心理学和你最开始设想的有什么偏差
姚：我在参加专业课程的学习之前，对于心理学更多的是觉得自己仍然是很迷茫，觉得心理学的操作基本上是全凭经验的，以胡子长短论英雄，接触的案例多了，自然就会熟络的多，因此一度觉得心理压力很大，觉得责任重大。但在一年多之后，才逐渐觉得，我以前的想法是不对的，起码是不准确的，心理学是建立在成熟而健全的科学体系上的，它讲求着科学的一般规律性和客观严谨性。心理学甚至有很长的历史，可以追溯到古希腊早期思想哲学，有一部分还沿用至今。后面还出现了许多富有科学性的心理学思想，如冯特的实验心理学，强调了心理学的科学性，引发了心理学的革命，还有格式塔心理学、行为主义心理学等。这些内容的学习都丰富了我的眼界，开拓了我的视野，让我更加坚定了要在这条道路上走下去的信心。
记:听了您讲了这么多有关心理学的具体内容，我也觉得很有兴趣，我很想问您的是，您对以后的心理学人生是如何规划的
其次我还要通过国家心理咨询师的等级考试。我想要成为一名出色的心理咨询师，实现我最开始的人生理想，有爱，也有快乐。
采访结束了，但姚富渝同学那坚定的信念和对理想的执着还深深的印刻在我的脑海当中，回想起他在采访过程中时而执着的声音，不需要更多的话语，我想我已理解了他对梦想的诠释，愿姚富渝同学可以在新的一年里，人生的道路越走越宽，成为他梦想中的想要成为的人。
我：妈妈，我想问您几个问题。
妈妈：没问题，你随便问吧。
我：妈妈，您认为我们儿童这个年龄段最适合看什么类的书
妈妈：最好来读《四书》(大学、中庸、论语、孟子)和《二十四史》(以及清史稿)原因是一个为了知道历史，一个为了明理。
我：妈妈，您认为我们儿童这个年龄段最不适合读什么类的书
妈妈：有两种。第一种：言情小说。因为年纪小，思想不成熟。第二种：童话，以前看童话，可以为以后的想象篇作文打下良好的根基，而现在，看童话已经不能提升能力了。还会对成长有影响。与我们现在的年龄比较，童话有些幼稚，就像长大的孩子不愿再玩儿时的玩具。
我：啊，可现在我们班大约有三分之一的人仍在看呀。
妈妈：那他们学习一定不是特别好。
我：妈妈，我其他科都行，音乐、美术、微机不行，我认为这几科不重要，随便好与不好。
妈妈：不行，孔子原本六艺(诗经、书经、礼记、易经、春秋、乐经)其中还有乐经呢。美术是一种艺术，可以增加美感，也要好好学，微机学好了很深奥，因为你还小，想把微机学好，还有很远的距离。
访谈体会，我要听妈妈的话，读好书，不偏科，做一个德智体美，全面发展的好学生。
人物采访提纲
一、采访对象
的四川省高考状元郭怡辰
二、采访目的
深入了解一个状元的成功原因，以及平时的学习和生活
206月26
采访方式
个别访问，一对一采访
四、采访问题
2.平时在生活中你自己觉得自己应该是哪一种类型？内向，外向还是？
6.平时生活中有没有其他的业余爱好？怎么处理课余爱好和学习之间的冲突？
7.有没有自己特别喜欢或是崇敬的人或者是书？对自己影响最大的是哪一个？
8.对于各科的学习自己平时是怎么规划的？尤其是英语学习，有没有自己的一些独特的体会和感想？
9.对于即将到来的大学生活，自己是怎么看待的？有没有一些自己的想法？
10.对于过去不久的高中生活，自己有没有一些想说的，对于父母老师同学？有没有想对自己说的？或者是对于其他的学弟学妹的一些建议或是感受？
11.准备考取哪所大学和专业，在选择学校和专业方面有没有自己的一些看法和感想？
人物访谈.物流092xxx人物访谈
一、引言
大学生正处于理想的形成期，也是拥有现代科学知识的人才群体，但是大学生的就业却是一个严峻问题。为了解时下国内企业对大学生就业人员的要求，为了给在校大学生提供更有价值更宝贵的的经验，为了我们在校大学生更好的规划自己未来的职业生涯，经朋友介绍，通过网络视频的方式，我对东莞市步步高视听科技有限公司电子塑胶制品部技术总监赵波先生进行了采访。
二、采访过程
2、采访方式：网络视频
3、被采访者：赵xx(东莞市步步高视听科技有限公司电子塑胶制品部技术总监)
4、采访者：xxx(商务管理系.物流092班)
5、采访过程：
于北京理工大学，但是您当时学的是哲学，现在怎么会到在这个行业发展了
呢
赵先生：其实我毕业后在学校任教2年，后经朋友的引荐到了步步高视听电子有限公司。
xxx：听说您当年在学校的历史很传奇，能不能和我们说说您的大学生活
赵先生：大学时代是我过的很充实的一段时光，我一直是学生会主席，经常组织一些活
那个时候真的很充实。
xxx：您的生活真是丰富多彩，那您觉得这样的生活对您现在的工作有没有影响
赵先生：有，很有关系的，在校做了四年的学生会主席，练就了较强的领导力，所以现
在的团队还算是比较有实力的，大学期间我参加过很多的比赛，从中锻炼了胆
识，也增长了见识，也结实了一些志同道合的朋友，他们就是良师益友，在今
后的发展中给了我许多帮助。
xxx：赵先生您也是河北人，那您当初怎么会选择那么远的地方去工作
赵先生：毕业之后，我是留校任家2年，后来很不甘心，曾经也矛盾过，后来家里面也
给我说，男人应该有自己的事业，不要这么小家子气，要为自己的理想去奋斗，
去争取，其实，我爸妈给我的影响挺深的，我受到他们的鼓励，下定决心去拼
搏一下，然后我就南下，先去了深圳，最好又落在了广东。
xxx：您针对现在企业的发展对我们未来就业的影响，给在校大学生提些建议么
赵先生：我们生活在科技，经济高速发展的二十一世纪，凡事都要先知先觉，从事专业
和非专业都已不那么重要，重要的是实现自我价值，将自己的能量全部释放出
来。
Hello,I'mthein-frontjournalistJunjun,I'mintheICUofonehospitalintheChengdu,thispersonwhostayedinmeisthevillagerwhotrappedformorthan70hours,andnowhisconditionisalmostrecovered.
Sonowthere'shavingainterview:
J:Whatwereyoudoingwhentheearthquakehappened
A:Ihadarest,thethingsinthesleepingroomwerefalling...
J:Whatwereyouthinkingwhenthequakecoming
Answer:Therewasnothinginmyhead,ItoldmemyselfIshouldpersistinandsomebodywouldcometosaveme.Imustlive.
J:Whatwereyouthinkingwhenyouwererescued
A:Sogladtolive.
J:Hopeyouwillrecoversoonandwisheverybodytreasureupnowdayslifeaswell,enjoyeveryday!
Jstandsbyjournalist,Astandsbyanswer
观众朋友们大家好，我是前方记者君君，我现在是在成都某医院的特护病房里，在我身边的这个病床上躺着的是在这次地震中被困了七十个小时后的一个居民，现在他的情况已经基本恢复正常了。那就让我们对他进行一下采访吧：
记：地震发生时你在干什么
答：我正在休息，卧室的东西忽然都乱往下掉…
记：在死亡来临时你想到了什么
答：我大脑一片空白，我告诉自己一定要坚持到有人来救我，一定要活下去
记：当你被救出的时候你又有怎样的感受呢
答：活着真好!
嗯，也希望你早日康复，也希望大家能够好好珍惜美好的生活，过好每一天!
采访西游记人物_小学作文
我来到西游旅店，来采访西游记人物。
刚一进门，就听见有人大喝一声：“站住，何方妖孽敢打扰俺老孙睡觉！“只见一个身穿铠甲，手舞棍子的猴子一个跟头来到我面前，我的嘴巴成了一个O型：过了一会儿，我才回过神来。“好酷啊！”我不禁赞叹，“想必您是大名鼎鼎的孙悟空了吧！我是来采访您的。”“哦，原来是记者啊，”孙悟空一听，便跃上餐桌，盘腿而坐“问吧。”“您给唐僧师傅当徒弟时，心里愿意吗？”我问。“怎么会愿意呢？主要因为他给我戴着紧箍圈，而他有紧箍咒，所以才服从他。”“那为什么在三打白骨精时，他赶你走，你却回来救他呢？”“那是为了报救命之恩，要不是他，我现在还被压在五指山下呢！”孙悟空回答。想到我的偶像如此重情重义，我也不禁骄傲起来。
我告别了孙悟空，走到餐厅，只见有个长着猪头的人正在狼吞虎咽的吃东西，左手中的`食物刚塞进去，右手又往嘴里塞了一块鸡肉，那吃相可真难看，旁边还有一个看起来老实巴巴的人，胸前挂着一串大佛珠，不停的向吃东西的人说些什么，我急忙迎上去：“请问你们是猪八戒和沙僧吗？”他俩都停止了在做的事，四只眼睛向我照来，沙僧说：“我们是猪八戒和沙僧，你是谁？”“真的吗？我是来采访你们的。”猪八戒连忙坐好，说：“你有什么问题吗？”“您在取经时有没想过放弃？”我问。“怎么没有？一路上，妖魔鬼怪那么多，我老猪哪吃得了那么多苦，想当年，俺在天宫当天蓬大元帅时。”
我打断了他的话，有转向沙僧，问：“您在取经时想请佛祖让你当什么？”“我就只想打扫卫生，让天宫保持整洁。”沙僧说。我又问：“你们的师傅呢？”“美国去了！”沙僧告诉我，我告别了他们，又向前走去......
经过这一次采访，我敢到很满足了。
关于人物采访自我介绍注意事项摘抄
人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个“专”字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。
笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢“你有什么感想”等“老三问”套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。笔者经常能看到一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什么。三是记者的采访态度不端正，也有学识有限。有的记者提问时信口开河，对对方回答不理解，使对方在心理上产生反感，从而与记者拉开了心理距离。这些都在无形中影响了采访对象的谈话情趣。
针对以上一些不足和问题，笔者依据自己肤浅的经验，提出以下几点建议，供同行探讨。
二、用内行话提问。行家伸伸手，就知有没有。记者张嘴一问，被采访者就能听出来，你对他的事情了解不了解，你对他的工作认识程度有多高。记者问外行话，很难获得被采访者的认同，也就无从深谈，记者也就难以探寻到被采访者的内心世界。记者要与采访对象交朋友，触及他最敏感的神经，探索其心灵。最容易找的共同语言就是采访对象的行业话题。这对于采访性格内向、腼腆、有胆怯心理、不易开口的采访对象有效果。记者可以提问一些他所熟悉的话题来引导他开口，最简单就是和农民谈他的庄稼施了什么肥;和牧民谈产了几只冬羔;和司机谈车的型号性能。当然千万不能不懂装懂，冒充内行。如记者采访下岗再就业典型，采访对象是做针织品的。笔者以前曾长期采访纺织行业，对针织较为了解，采访时顺口说出氨纶、细螺纹针、圆形织机等专业用词，让采访对象很惊喜。她认为对她的行业很看重，无形中缩小了心理距离。这次的采访用了8个小时，采访对象把想说的不想说的都说了出来，情况掌握得细、全，通讯写出来就真、有感染力。
三、提问轻松话题，安定采访对象情绪。对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离。一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爱好都可以成为提问的话题。笔者在采访中常采用这种方法。有次采访一位英勇牺牲的警察妻子，警嫂心情总平静不下来，笔者就问有关他们女儿的事情，从年龄问到女儿对父亲的死如何说的、如何想的。然后就引到了采访的主线上来。在采访残疾音乐家方放(国际大奖获得者)时，他因为反感采访，加之紧张，采访无法进行。笔者就问古典吉它与民谣吉它的不同等他所熟悉的问题，使他放松。
六、记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。不要提有提示作用的问题，以免诱导或限制对方的回答。提问多用探讨式、商量式而不要用生硬的、审判的口气。提问方式根据不同对象采用正问、反问、引导、激将等。记者与采访对象打交道要时刻记着贫贱不欺、富贵不媚，提问语气要平和，话语要真诚，不能有训斥、嘲笑的成分。
七、提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如何等字眼，给对方以广阔的回答空间。不要像法官审判一样问：“是，还是不是。”提问语要注意具体，可把大问题分成几个小问题。比如问一个农民：“你知道怎样维护消费者利益吗”就可以分成：“你周围的人买过假冒伪劣的东西吗”“买了怎么办的到哪去找找谁”
八、提问语要注意“五不用”：不用长句、不用倒装句、不用否定语气提问、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词。学会多用口语，长句分成短句来问。
九、适当使用些激将法。充分发挥激将的作用。用有分量的尖锐提问使一些回避主题的采访者不得不直面回答。成功的采访，所提问题不能人云亦云，也不要提一般性的问题，有意突出其尖锐的一面。有分量问题是记者水平的一个体现。名记者法拉奇就是以提问尖锐近乎挑衅而闻名的。笔者在采访一致力于改变的某单位领导时，提出：“你用这种强制性的手段来推行改革，群众会告你专制强权，也许以后会影响你的政治前途，你有可能会成为牺牲品，你对此怎么看”这个问题一下就引起了该领导的重视和兴趣。采访完后，他说：“本来想应付一下，念念材料就完了，可你的问题不得不让我说话了。”而在采访一位有争议的企业家时，笔者直言不讳地问：“人们对你的评价是毁誉参半，你对此怎么看，你对自己如何评价。”这个问题打开了采访对象的话匣子，也撕开了他的防护衣。后来采访对象说：“你是第一个涉及到这一问题的，我一下就觉得你对我很了解，而且是公正平等地对待我。”
写一篇有血有肉、鲜活的人物专访是采写者的目标，要实现这个目标，做好提问是关键。问题问好了，第一步就走好了，离目标也就近了。
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇。，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。
柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人!在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么
于：首先《锦瑟》能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切
于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，
都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。
于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!
记：今后有什么打算
于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。
于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。
采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。
人物采访稿小学生作文
我：哥哥，现在我是小记者，你是被采访者，请你如实回答问题。
哥哥：好。
我：平时你是怎样读书的？
哥哥：首先默读过一遍，然后读出声，看有没有落下没读的，最后记一下好词好句。
我：哦，那你一定记了很多好词好句吧？
哥哥：我觉得比较少，就两百上下。
我：哇，还真不少！那你试过读书时发生什么趣事吗？
哥哥：有的.，有次我一边喝果汁一边读书，杯子就有一根吸管，我用钢笔在书里做标记。想喝果汁了，就抓起吸管，谁知抓错了钢笔，墨水都吸上来了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你认为读书什么最重要？
哥哥：最重要是用心去读。那样才会接收到知识。
我：好的，谢谢你的回答，采访到此结束。再见!
一、采访背景：
居住小区，是当前我国在旧城改造和新区建设过程中，由一幢幢楼群组成的新的住宅区。1994年建设部令第33号《城市新建住宅小区管理办法》中，把住宅小区以概念的形式作出如下规定：“新建住宅小区，是指达到一定规模，基础设施配套比较齐全的新建住宅小区(含住宅小区、住宅组团，以下简称住宅小区)。”
现以某省会城市的某物业小区为采访对象：其具体问题如下：
“某物业公司把道路的三分之一、业主休闲地、甚至绿地进行车位出租，租金由物业公司占有。出租车位使得小区内的道路行走不便、环境混乱。业主权益受到严重侵害”。
二、采访目的、意义和目标：
三、资源需要：
现有资源：人力资源包括5个组员，指导老师一名，物力资源方面有手机相机一部，录音机一部，笔记本和钢笔各数件。
需要资源：数码相机一部，交通工具一架，录像机一部。
(一)、采访整个大致流程可分为三个阶段：
1.多媒体调查阶段(前期)：针对物业违规占地问题;
首先，在网上新闻网站进行问卷投票，投票方案的受众侧重于居民群体。问题如下：).你对你所在的小区物业管理服务满意吗①十分满意②勉强满意③十分不满).你所在小区是否存在物业违规占地现象吗①有②没有③不清楚).如果你所在小区存在违规现象，你懂得如何维权吗①懂得②完全不懂得
③懂得一点点，但不懂得如何实际操作
其次，开设网上论坛，广泛征集网民意见，让网民通过网络途径有“冤”可申，这样能大大地扩大我们调查的活动范围，使得我们的结论更具普遍性和科学性。
A对某小区的居民进行抽样调查，针对这一群体，作出以下方案：
首先，是传统问答形式采访，抽样一百户居民问答。这次调查目的是得出更为真实的采访新闻材料，问题是围绕“物业管理违规占地”的看法。问题大纲如下：
1.)你对你所在的小区物业服务满意吗
2.)你觉得你小区管理里面哪个方面应该改进吗
3.)你是否有向物业反映过这些问题吗最后得到是怎样的答复
4.)当你发现你的合法权益受到侵犯时，例如如果小区物业在没有经过业主的同意，私自出租公用地位，你会到什么部门反映情况吗
5.)在反映问题的过程中你是否有遇到什么阻碍有没有来自物业的压力
6.)如果问题总是得不到合理的解决，你会选择提出要求换物业管理公司吗
其次，在问答采访结束之后，我方将免费赠与对方一小本《物业管理条例(摘要)》的普法知识小册子。
B对物业管理公司的管理层、执行层进行采访。
2.在期间有接受过什么居民反映的问题吗
决2.根据所在小区，有居民反映小区管理存在在未经业主们的同意情况下，私自将业主的公共地位进行出租，租金由物业公司占有，问题是否属实3.这个问题是由公司哪个部门处理的呢
4.请问这样做，是否得到行政部门的批准了吗
5.请问可否知道出租车位使得小区内的道路行走不便、环境混乱，这样是侵犯了业主的权益为什么到现在问题还没得到解决呢
1.小区内那些占地出租的行为是否有得到有关行政部门的批准
2.出租地位得来的租金最终用在哪里
3.是否有接到居民的反对
4.贵公司将采取怎样的行动来处理这个问题
再次，就是对执行部门进行采访，主要是物业环保部门人员，保安处人员。
1.这些出租车位租费是怎样计算的呢
2.出租的对象是不是只对小区内的业主开放的呢
3.对出租的车位服务是不是也同样给予业主一样的服务还是说只提供车位，其他保管服务并不提供责任自负的
4.这样出租车位的事已经多久了
5.到现在为止，大概有多少车位已经出租了，
6.出租的车位是不是直接由公司决定，收钱你们能不能在其中有所收益,例如补贴奖金之类
7.有没有居民向你们反映过关于这样出租车位会影响到他们的出行交通呢
8.反映之后，上层有没有进行过问题的处理
9.你们觉得这样做是否合理呢
最后，进行采访总结。根据采访得来的资料，编排，整理。事后，在网站、报刊上对调查采访结果公布出来，并“借光”于其他媒体在过去调查出的数据、事例、网民说反映问题、来信和来电的问题总结数据来深入、客观分析问题。
C对物业管理的主管部门——房管部门、当地物业管理协会及消协、工商部门进行面对面采访。(各部门职责见附页P2)
房管部门，问题如下：
1.是否知道现在有不少小区存在物业占地出租车位的现象吗
2.房管部门作为政府管理房地产业的行政主管部门，面对这样屡禁不止的侵权现象，有什么看法
3.是否有对这样违规的物业公司进行过处理一般的处理方法是什么
4.贵局是否有定期对全区范围内物业管理单位的资质进行审查和管理
5.一般小区居民反映这方面问题的人多吗有多少已经落实处理的又有多少案例
消费者协会，问题如下：
近期是否有过向消费者(针对物业小区的居民)提供消费信息和咨询服务吗服务的方式一般是怎样的途径
现在有部分小区居民向本台反映小区存在着物业管理占地出租的现象，请问在这之前是否接到过这样的问题，贵局是否就有关消费者合法权益的问题，向有关行政部门反映、查询，提出建议
在受理消费者的投诉之后，是否有对投诉事项进行调查，最后双方能得到调解吗
若果问题经过调查属实之后，贵协会是怎样就损害消费者合法权益的行为，开展支持受损害的消费者提起诉讼的活动
最后，要求这些部门提供有关当地物业管理投诉的数据、当地有哪些物业管理公司利用公共用地的是已经通过部门审批的数据等数据资料。
整个采访活动结束之后，对采访过程，采访得到的信息进行刊登，网上新闻广播等。
前期具体任务资源安排表
3、深入跟踪报道阶段(后期)：
这阶段又可分为报道阶段、反馈阶段、升华阶段三个小阶段。
A报道阶段，分别通过网络，电视，广播，报刊专题的途径进行深入报道，反映问题。
工作分配表
一.背景调查
三.采访地点传媒学院
四.采访人物采访对象：老师(学生处负责老师、有实践指导经验的教师、“海归”
学生(我系学生)
五.采访方式
面对面直接采访部分老师或学生
六.采访目的及意义
通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。
七.采访前期工作：
3.与学校广播社合作，提供印象，广播等设备。
6.同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
7.进行背景调查:
全系学生的兼职情况
了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师
我系兼职收获显著的学生情况
学生兼职的主要职业
八.采访方案
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：
1.采访突破口：
以视频短片，照片，文字简介切入。与采访對象見面
2.问题提纲
(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)
学生老师：
提出第一个问题:
对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调
对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力建立轻松和谐的采访氛围:
以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同等等。外籍或“海归”教师：
你在外国上学时是否做过兼职是什么样的工作薪水如何你为什么要做兼职目的是什么你的同学怎么看这个问题
兼职带给你最大的收获是什么
学生：
1、兼职原由，为什么会选择在学校读书时期兼职
建议：
1、应该在身体健康、体力条件良好的情况下，根据自身的兴趣爱好合理选择，不能一找到工作或因为找了很久才撞到一份兼职就马上接受做的,要劳逸结合，一些从实际出发为好!
2、当去应聘兼职时最好结伴而行，可以互相照应，互相帮助。注意人身安全增强自我防范意识，提高自我保护能力，确保生命和财产安全。
3、兼职时要敬业，学会合作，注意正确处理领导，同事之间的关系。
4、遇到劳务纠结，要学会保护自己，维护自己的权益，提高防范风险意识，必要时要敢于投诉举报。
5、最好签订劳务协议。
6、希望学校以及就业指导老师对学生兼职进行规范性的管理以及提供有效的兼职就业指导。
4.采访后期工作：
整理收集的资料，整理采访的问答记录，组织整理完毕后，形成书面访谈报告
九.可行性分析
1.采访需要提前一星期预约，否则接收采访可能性不高2.录音问题
3.如被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，综合往上和权威媒体报道，以作补救。
4.对于问题应提法得当，是等取舍，提高采访成功率。
十.注意事项及备注
1.对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。
2.注意提问的措辞方式。
关于学生兼职的调查问卷
各位同学你们好!这是一份关于大学生兼职的调查问卷。其内容没有任何涉及到你个人隐私问题，希望你能如实的填写这份问卷。谢谢你的合作!一、选择题
1、性别
A、销售导购B、派传单C、饮食性服务员D、礼仪E、点时工F、代理G、其他--------------------5、你兼职过的地区是(可多选)()
A、兰山区B、河东区C、罗庄区D、县区E其他---------------6、你兼职的日薪为()
A、50元以下B、50元—80元C、80元以上7、你是通过什么渠道找到兼职的(可多选)()
9、你选择兼职最初的目的是什么(可多选)()
A、赚钱B、锻炼自己的能力C、增加社会经验D、出于兴趣爱好E、广交朋友F、筹集资金实现自己的愿望(如：旅游、创业等)G、其他-------------------
10、你的家长是否同意你做兼职
A、同意并予以鼓励B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑C、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主E、完全不同意
二、简答题
1、你对学生周末兼职有什么看法
2、你觉得在大学生兼职过程中应该注意哪些方面
二、调查的内容分析
(一)、引言
(二)、调查数据分析
1、男女学生参加兼职状况的统计
问卷数据统计如下：
你得到的信息
3、兼职日薪分析表
备注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小时来计算的。
可见，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了接触社会、积累社会经验、为锻炼能力、拓宽社交能力、充实自己的课余生活等，为今后的工作奠定基础。有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
一、采访原因：
摄影师以及摄影爱好者越来越多，在广西无论社会上还是学生圈有一个名字很响亮，那就是李念平。
采访李念平老师，抓住突出人物，感受摄影教育者的风采，一定程度上指引摄影师以及摄影爱好者的方向。
三、前期调查：
2、学生方面：采访学生对于李念平老师的评价，为什么这样评价。
3、社交圈：采访李念平老师身边的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老师的兴趣爱好等等。
4、社会：随机找几个摄影师，听听他们是否认识李念平老师，以及对于李念平老师的印象等等。
5、其他，待定。
四、现场采访：
1、李老师，根据我们的了解，您无论是在社会人士的眼中还是学生的眼中都是一个了不起的老师，请问您有什么话想对他们说的吗
2、我们都知道摄影是一门专业的艺术类学科，对于广大的摄影爱好者，您认为他们应该怎么去做提高自己呢
3、对于您的学生您有什么特别想说的话吗
4、我们了解到，李老师在生活或者教育中都非常的风趣幽默，能谈谈您的日常生活吗
5、对于社会上摄影类的团体您有什么看法呢
............
五、采访后期：
1、整理收集到的资料，写完之后给李念平老师先看一下，进行某些方面的修正。
一、采访主题：
关于甲型H1N1流感的蔓延与防控情况以及未来一段时期内该种流感的发展趋势。
二、选题意义：
就目前我国甲型H1N1流感已经感染数万人的事实，国家对
此防控力度的大小，以及感染人数还在上升的情况，有必要对我
三、采访对象及范围：
四、采访方式：
1、采用预约座谈方式采访。
20__年10月28日14时于香格里拉大酒店。
六、采访前期工作：
3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及我国甲型H1N1流感的目前趋势。
七、具体方案：
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定一下具体方
案：
1、采访突破口：
b.国家在流感预防控制方面说投入的人力、物理、财力
多少。
2、提问纲领：采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。1>按问题类型分类：
①引导性问题(用于开场转话题)：
__________________________________________
___________________________________________
答案：________________________________。
②过渡性问题(缓和气氛)：
答案：_________________________________。
③尖锐性问题(实质)：
答案：__________________________________。
④开放式问题(用于开始、中期，时对方充分发挥)：
________________________________________
_______________________________________
⑤闭合式问题(明确，具体，用于结束)：
答案：____________________________________。
①开场时：(开场白……自己写，我大脑锈了，不
会写o(∩_∩)o)______________________。
(问题)______________________________
②采访中途：(问题)_______________________
__________________________
③采访末期：(问题)_______________________
(结束语……自己写，我大脑锈了不会写o(∩_∩)o)______________________。
3>采访后期：
整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织
整理完成书面访谈报告。并传给被采访者(_____部
长)进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。
八、可行性分析：
1.鉴于本次采访或将涉及国家的一些措施，故采访时提问需得当，否则采访或可能失败。
2.若提问有关卫生部决策之事，或将采访失败，需谨慎提问。
3.采访需提前一星期预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。
4.补救说明:若因当事人不积极配合而造成的采访受挫，
本人将采取归纳法，即综合多家有权威媒体的报道，以作补救。
5.对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。
九、注意事项及备注：
1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。
2.须注意提问方式。
3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。
今天，我和张紫荆去大梅沙采访关于人口调查问卷，我高兴极了。在路上，我和张紫荆一直叽里呱啦地讲个不停。到大梅沙以后我和张紫荆才有心思认真地做我们的采访工作。
我和张紫荆开始分头找对象，找了好半天，我们才找到合适的对象。开始采访了，我们的采访词是：“您好，爷爷，我们是学府小学海珠部3(2)少年阳光小记者，请问，您能接受一下我们的采访吗(⊙_⊙)？可以。”然后我们开始读人口问卷题，他就回答。然后，我又采访了一对夫妇，当我的采访快结束的时候，那位女士竟然不让我读了，看题自己答卷让我休息了好一会，所以，我在此谢谢她。就这样我们反反复复的念，一直念了11次，从中我感受到家庭中一般都是两代人，很少有三代人，因此，我分析这些家庭人口还不算太多。我还发现，几乎所有的家庭都想要一个男孩和一个女孩。当我们采访到最后一个家庭的时候，那个叔叔说我们这些儿童不好教育。紧接着，张紫荆开口了，她说：“怎么这么多的家庭都说我们儿童不好教育啊！”在欢声笑语中我们就圆满的结束了我们今天的采访。然后，我们就尽情地玩耍，一直到中午12点多钟，我们在麦当劳吃完午饭，就高高兴兴地回家了。
我是一名刚毕业的大学生，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。
今天，我接到一个重要的采访任务――去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。
接到这任务，我既兴奋又紧张：兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务，紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。
我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料，迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的心中不禁一赞：果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了，又很成功地完成了。
我一路兴奋的踏上归途。走着走着，却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。
我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的声音：“你给我看着办！”
我细听，是大慈善家的声音。咦？怎么大善人像天气那样忽然360度大改变？我一脸疑惑。
“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来！”
“您这不是叫我偷工减料吗？这样似乎不大好吧……”这时，屋内传来另一男子的声音。
“什么偷工减料？我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住，算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干，我的名誉可全靠它了！”
天啊,那“大慈善家”竟是这样的人，我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉；他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。
我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录，我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪，我不要利用他人达到自己的目的。
今天是3月15日，也就是消费者权益日．我们全班一起去调查关于消费者权益日的问题．我们是在下午去的．我们组和第三组去岁宝百货调查．第一组去人人乐调查．
我一共采访了四位顾客，不过，只登记了两位。我采访的第一个顾客不会答题，所以，我没有写成功。我采访的地二位顾客告诉了我，她的答案。我问：“阿姨您好，我是南山实验学校三年级三班的同学，能问您几个问题吗？”这个阿姨爽快的告诉了我。让我映像最深的是她从包子里吃到了头发。问完了以后，他们就开始记录了，我也在记录。因为，毛凡只有一张单子，只要调查一个人，所以，他就走了。李艺琳也只有一张单子，只要调查一个人，但是，我有两张单子，要调查两个人，所以，李艺琳跟我一起调查。
我再下楼的时候，我又看见了一个买磁带的顾客。我还是那样问：“阿姨您好，我是南山实验学校三年级三班的同学，能问您几个问题吗？”阿姨没理我，李艺琳帮我再说了一遍，可是，阿姨还是没理我们，我们只好在采访另一位顾客。
再下楼的时候，我又看见了宋老师，旁边也站了一个老师，他们的话，让我感到了，又有希望了！
我和李艺琳又调查了一位顾客，还是照样说：“阿姨您好，我是南山实验学校三年级三班的同学，能问您几个问题吗？”这个阿姨就爽快的告诉了我。这个阿姨，可是李艺琳帮我找来的，不过，还是我问的。让我映像最深的是她吃到了虫子，头发等等。
我觉得，造假货真不好！
今天是我的生日，前的今天我呱呱来到这个世上，所以今天对我和妈妈来说是个特别的日子，也是我期盼、念叨好久的日子。一大早我和妈妈冒着雨去订了一个大大的蛋糕，还让老板在蛋糕上制做了我的生肖马，妈妈说希望我长大后能成为一个对社会有用的千里马。妈妈还买回了好多我爱吃的菜，有虾、毛豆、鸡和排骨等。看着妈妈为我生日忙碌，我在心里说：谢谢您――妈妈，10年来您辛苦了！爸爸、妈妈、姐姐都送我了生日礼物。连表姐也送我了两支水笔和生日卡。今天是我最难忘最开心的一天。
吃过晚饭，我手拿卷纸筒对着爸爸说：爸爸今天是我的生日，我想采访您一下，10年前的今天当您第一眼见到我时心情如何？当时想对我说点什么（说实话）？爸爸关掉电视认真地想了想说：除手术台上的医生和护士，我是第一个见到你和第一个抱你的人，那一刻我的心情非常激动，看着那么大一点的你（当时你只有3。3公斤），心想宝贝你什么时候才能长大、什么时候才能叫爸爸呀？最希望你一生能够快乐，所以就给你起名乐妮。谢谢。转身我把话筒对着妈妈，伟大的妈妈我想请您谈谈对眼前的我有何要说的：妈妈最希望你开开心心过好每一天，学习上认认真真对待每一题，脚踏实地一步一个脚印地走好每一步，做个善解人意的好孩子。谢谢，谢谢爸妈给我生命，谢谢爸妈为我祈祷和祝福！
我用“点眼”快速扫描并确定了采访对象---爷爷。然后我的脑海里确定要问的内容，在一片空白的脑子里打好草稿，做好充分的准备，我大步流星，一惊一窄的冲到了爷爷的面前。趁老虎不发威之前，我切入正题。
我清了清嗓子：“爷爷,您那时候生活是怎么样的？”爷爷笑了笑：“当然没有现在舒服了。”“能不能具体给我讲讲，”我又发问。“我想了解。”爷爷，抿了一口茶又笑道：“小丫头，说话挺有学问，好我讲给你听！”“那时候，我家还是一贫如洗”
“停”我打断了爷爷的话，“请讲重点。”
“我们的生活苦不堪言，不仅天天干活，而且饭还吃不饱。上学，简直就是富人家才能上的起。”
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的`么？”
我点了点头。
“现在生活多好，要珍惜。“
听了爷爷意味深长的话，我明白了我是多么幸福，所以更应该好好珍惜。