武汉工商学院艺术与设计学院环境设计系主任宋盈滨穿着冲锋衣，和学生一起踏遍湖北省内各县市的乡村小镇，制定了20多个美好环境与共同缔造规划设计方案，被乡亲们唤作“冲锋衣老师”。他将课堂开在公园里，让学生从被动接受知识到主动参与学习，增强学生的体验感、参与感、获得感。宋盈滨到处访企拓岗，一口气为学生建了5家实习、就业基地。对于家庭经济相对困难的学生，他都会吸纳到景观设计研究中心工作室中，跟着他参与项目实践。34岁的他被学生亲切地称为“宋哥”“宋温暖”。
汪行武汉船舶职业技术学院
从企业尖兵到高职名师
汪行“干一行爱一行”
张震宇武汉铁路职业技术学院
创建情境思政新模式
获湖北高职唯一一等奖
2007年毕业后，张震宇开始涉足职业教育。在上铁道工程专业课时，将理实一体化课堂改革成“临场课堂”，提高课堂效率。2022年9月，张震宇主导的教学团队，通过临场课堂情景式教学，创建“情境思政”新式工科课程思政体系，斩获湖北高职唯一一等奖。2023届毕业生黄骏回忆，教学能力比赛期间，他们把宿舍搬到了实训工厂，张震宇带着他们同吃同住，手把手地教他们操作技术设备。今年38岁的张震宇，在尚未参加工作时，就跟着父亲到处“打卡”铁路。当了老师后，他更是把周末泡在了铁路一线，收集了大量影像资料，提高教学效果。
张晓英长江职业学院
在校为师毕业为“母”
宝藏辅导员成最抢手证婚人
今年42岁的张晓英，从事学生工作已13年，她把每个学生当成自己的孩子，给厚爱，助成长，被誉为最暖学生守护者、宝藏辅导员“英子姐”。张晓英精心组织策划的班会耐人寻味，成为学生难以忘记的人生大课。2021年起，她组织学院220名学生，分头奔赴13省36个地市州的130个乡镇村落开展不同类型的实践活动。多年来，她引导学生创业700人次，40多人成功创业，她累计凑出40万元借给创业遇困的学生。在校为师，毕业为“母”，毕业多年的学生依然与她保持着亲人般的感情，毕业生给她的婚礼请柬排到了明年。
李金艳黄冈职业技术学院
她将传统文化融入教学
指导学生实现“零的突破”
扎根职业教育17年，41岁的李金艳坚持“教书育人”，推进“课程思政”，将中华优秀传统美德“儒家五常”仁、义、礼、智、信与社会主义核心价值观对接，有机融入汽车技术服务与营销专业课程的课堂教学，构建“国学为基”的思政育人体系。她被评为湖北名师、教育部课程思政教学名师，受邀为全国一百余所职业院校进行教学能力提升、课程思政专题讲座。她指导学生获全国职业院校技能大赛汽车营销赛项一等奖，实现了湖北省这一赛项一等奖零的突破，是湖北省职业院校技能大赛优秀指导教师、全国职业院校技能大赛优秀指导教师。
谭爱华湖北三峡职业技术学院
她是职业教育领“菌”人
撑起乡村振兴“致富伞”
从教书育人到科学研究，从技术推广到产业服务，56岁的湖北三峡职业技术学院谭爱华教授一直在奔走。她在山林中穿梭，在中国首次发现紫陀螺菌，并进行系列研究；她扎根三尺讲台，将主讲课程《食用菌生产技术》建成国家精品资源共享课程；她奔走在田野，开展技术指导，如今宜昌市羊肚菌的种植面积扩展到2000多亩，年综合产值超过3亿元，小小的菌菇撑起乡村振兴“致富伞”。她获得湖北省重大科技成果11项、宜昌市科技进步奖3项，先后获评“湖北名师”“楚天园丁奖”“湖北省食用菌行业十大杰出中青年人才”“宜昌市五一劳动奖章”等荣誉。
邹艳恩施职业技术学院
带学生登上最高领奖台
研发出土家织锦新面料
“让学生登上更高的领奖台，让更多人感受到土家传统文化的魅力。”这是土家妹子、恩施职业技术学院副教授邹艳的奋斗目标。扎根鄂西山区26年，44岁的她将青春献给山区职业教育，助力土家文化走出大山。传播土家文化，她带队开展科研攻关，研发出一种更加轻薄的“双经双纬双面”新面料，并与现代商务服装设计结合，制作出独具民族特色的现代服装，研究成果获武汉纺织大学徐卫林院士点赞。她专注于创新创业教育，带学生参加“互联网+”大赛等各类赛事，共15个项目获大奖，其中2项为国家级大奖，还有省级金奖3项、银奖2项、铜奖8项。
朱相兵神农架林区九湖中心学校东溪小学
扎根最偏远村小39年
做到所有学生“一口清”
神农架国家级自然保护区的群山之中，有一所神农架林区九湖中心学校东溪小学。这里距离林区城中心约150公里，开车则需要五小时。这所“神农架最偏远的乡村小学”承载了朱相兵39年的坚守。39年前，他独自站上讲台，他说“走一步，看一步”。39年来，他走访过每一位学生的家庭，做到所有学生“一口清”。他关心关爱每名学生，帮助家庭困难学生申请爱心帮扶。他将两三百名孩子送出大山，也有学生走上三尺讲台。虽有多次调动机会，56岁的他早就“不忍心，不走了”。
马治文襄阳市第五中学
退休之年两次倾情援疆
培养带不走的教师队伍
2018年，湖北省开始实施教育组团式万人援疆计划，确定襄阳五中与新疆精河县高级中学结为帮扶对子，并挂牌成立襄阳五中精河分校。时任襄阳五中办公室主任的马治文，带队到精河分校开展教育援疆工作，他不光上好每堂地理课，更引入先进的管理理念，学校的教风、学风、校风明显改善，教学质量一年一个台阶。马治文先后被评为优秀援疆干部人才、州“优秀教育工作者”、精河县“优秀援疆教师”“优秀共产党员”。2021年6月，马治文三年援疆期满，当时他已经57岁，是回去与家人团聚，还是再为精河县的教育事业奉献三年时光，面对挽留，他毅然选择了留下。