3、对于近期目标的制定要领的描述，正确的是（）
A、脚踏实地，不好高骛远
B、实事求是
C、用事实说话
D、认清自我
4、温家宝总理在2009年的五四前夕清华大学毕业座谈会上说：“每一个青年的前途，离不开国家的前途，没有国家的前途，也就没有青年的前途……归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”这句话的意思是（）
A、每个人要将自己的职业生涯发展融于国家的发展中去。
B、个人职业生涯的发展始终要服从国家的发展。
C、国家领导人对我们的期望就是个人职业生涯发展的方向。
D、个人职业生涯的发展制约和影响着国家的发展。
5、下面对职业的内涵的叙述有误的是（）
A、从事职业活动是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。
B、既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段。
C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。
6、志不立，天下无可成之事。这里的“志”指的是（)
A、职业规划
B、职业理想
C、职业道德
D、职业生涯
7、改革开放以来，党和政府非常重视职业教育，高素质劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎，只因为他们（）
A、把爱国主义作为自己事业奋斗的核心。
B、是社会发展的潜在动力。
8、古语云：有志者事竟成。树立理想固然重要，但最重要的是要将其落到实处，说明（）
A、一个人只有树立理想才能成功。
B、一个人想要成功除了要树立明确的理想，还要有务实的职业生涯规划。
C、只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实。
D、职业生涯规划的过程是提高自己的过程。
9、正确面对自己的学习状况就要做到（)
A、要处理好为社会多做贡献，又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系。
B、要树立明确的职业理想，培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长。
C、要敢于面对现实，能正视自己；要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能。
D、要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己。
10、一对在相同环境中学习成长的孪生姐妹，姐姐活泼开朗、勇敢果断、处事主动，妹妹文静内向、缺少主见、依附性强。这说明（）
A、性格存在可塑性，性格不是天生一成不变的，而是可以改变的，它的形成还受环境的影响。
B、江山易改、禀性难移。
C、日常生活中，许多从事同一职业的人有相似的性格。
D、为了职业需要，人们可以尝试去调适自己的性格。
11、著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师，但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差，人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强，有超常的记忆能力、注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征，使他能成为攀登科学高峰的数学家，却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料理解不正确的是（)
A、不同职业对从业者的能力要求不同。
B、明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证。
C、具有符合职业要求的能力，是职业生涯发展得以成功的重要保证。
D、对职业的热爱，能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力。
12、下面对行业发展与职业生涯发展的关系说法最准确的是（)
A、行业发展影响职业生涯发展。
B、行业发展制约职业生涯发展。
C、行业发展为个人发展提供机会，个人发展促进行业发展。
D、职业理想是实现社会理想的基础，社会理想制约着职业理想。
13、下面对职业生涯发展条件和机遇论述有误的是（)
A、培养即将从事的职业兴趣。
B、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
14从职业生涯规划的角度看，下面对从业者的思想道德素质说法正确的是（）
A、思想道德素质对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。
B、衡量一个人职业道德素质的高低，主要是看他是否具有良好人际关系。
C、从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性，因而不必太压抑，必要时可以不必遵守。
D、职业道德素质的培养应立足于书本的学习。
15、下面对中职生与职业资格证书的关系叙述错误的是（）
A、“证”是求职就业的“入场券”，“证”是具有实力、能胜任岗位的标志，“取证”是增强就业竞争力的手段。如果能在毕业前多拿几个证书，就会就业。
B、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历，而是实践力。
C、中职生应该按照“两种证书”（中等职业学校的学历证书和职业资格证书）的标准，完成在中等职业学校的学习任务。
16、外向型人的主要特征有（）。
A.灵活、开放
B.安全、规律
C.缜密、严谨
D.克制性强
4、下列观点不正确的是：（）
Ａ．兴趣可以培养Ｂ．性格可以改变Ｃ．能力一成不变Ｄ．能力可以提高
17职业生涯规划的重要性是（）
A．帮助你最终能实现自己的美好理想B．帮助你目标明确地发展自己