对个案公正判断的偏差及其校正——基于决策理论的分析

一、现象透视:个案公正认知偏差的类型及其风险

“公正”作为一种抽象概念,内涵外延及其丰富,本身并不存在唯一客观的认知标准,更重要的是,只有基于相对偏差的分析,才能够发现人民法院内部和社会大众在个案公正与否问题的认知区别和风险所在,才能更好为两种认知的平行或重叠需求路径和方法。因此,抛开假定的正确标准,直接讨论人民法院内部和社会大众对个案公正认知的相对偏差更具有现实意义。人民法院内部和社会大众对个案公正的认知偏差主要有基准偏差、语境偏差、期望偏差三种类型,这种相对的偏差在展现的过程中彼此相互交叉,但也有各自的特性。

(一)法律与情理:对个案公正认知的基准偏差

(二)事实与传媒:对个案公正认知的语境偏差

二、原因探析:影响个案公正判断的认知有限、启发式

小案大舆情为什么会频繁发生?学者和实务界对此问题在不同层面都有探讨,原因多样,有媒体的不当报道、人民法院应对涉诉舆论举措不多,群众法治意识薄弱、诉求不理性,部分法官素质低下、政治素养和业务能力不足,审判权运行机制不合理,人民群众参与司法程度低等等。这些原因分析因角度不同、主体不同而显得混乱,更加凸显了认知偏差产生原因的复杂化。公平判断实质上也是一个决策过程,是个体对案件裁判的知觉和判断,这种判断既与个体的信念、预期有关,也与认知过程、外部环境有关。分析人民法院内部和社会大众在公平判断中的不同预期、不同认知过程以及受外部环境影响程度,有助于更加深入理解个案公正认知偏差产生的原因。

(一)社会大众的公正判断忽略司法的有限性

(二)社会大众的公正判断易受启发系统影响

在决策理论的研究中,很多研究者提出大脑中存在两种认知系统:基于直觉的启发式系统和基于理性的分析系统。启发式系统更多地依赖直觉,并行加工且速度快,容易受背景相似性、刻板印象的影响,通常我们只能意识到其加工结果而意识不到其加工过程。分析系统则更多依赖理性,串行加工且加工速度慢,不容易受背景相似性、刻板印象的干扰,主要基于规则运行,其加工过程和结果都可以被意识到。启发式系统和分析系统同时对决策过程起作用,当启发式系统与分析系统作用方向一致时,决策的结果既合乎理性又遵从直觉,而当两个系统作用方向不一致时,两个系统则存在竞争关系,占优势的则可控制行为结果。启发式系统也被成为适应性潜意识,因为它的加工容易性,使其成为一种具有普遍性的认知方式。通过对特征对比,我们可以发现社会大众对个案公正的判断多受启发式系统影响。

启发式系统

社会大众对个案公正的认知过程

依靠直觉

依靠内心的道德感,直觉反应

反应迅速

接收到信息就能形成反应

计算量小

不需复杂计算,甚至无需计算

易受背景相似性影响

易受传媒报道影响

(三)人民法院的裁判文书缺乏信念的传递和沟通

三、主动校正:消弭个案公正认知偏差的路径和方法

人民法院对个案公正的认知多产生在审理裁判的过程中,公正判断在作出裁决的同时基本形成。社会大众对个案公正判断多产生于司法裁判结果之后,相对于人民法院内部,社会大众的公正判断有一定的被动性、滞后性。最为重要的是,我国司法的人民主体属性强调司法的“人民观”“群众观”,人民群众的获得感是司法裁判和司法改革的落脚点。所以尽管意识到社会大众的个案公正认知存在多种的偏差,人民法院也应该去采取主动的措施引导和校正。对于自身存在的认知有限和认知偏差,主动的校正更是应有之义。

(一)明确司法裁判目标:合理配置人民法官的注意力

司法能力、司法资源是有限的,但承认司法的有限性并不意味着在个案裁判只能消极应对。恰恰相反,承认司法有限性更有助于法官在裁判时合理配置自身有限的注意力。决策者要根据目标来组织他们的决策活动,这一观点在决策理论研究中得到广泛认可。合理分配注意力要用明确的目标,因此克服法官的认知有限性首先要确立个案裁判的目标。这个目标实质上是个案裁判的分界点,决定着注意力的开始和结束。明确目标的另一个作用在于,当目标没有达到时,法官应该采取主动行动去寻求更好的裁判,而不能从糟糕的决策中选择一个相对较好的。

(二)加强裁判文书说理:促进认知理性的传递和沟通

(三)构建案例法治文化:影响和改变社会大众的启发式反应

重庆市第四中级人民法院

地址:重庆市黔江区正阳街道武陵大道南段35号(黔江区规划展览馆对面)

THE END
1.知觉与个体行为态度价值观动机与激励群体新浪教育C、要引导组织成员多从内在的不稳定因素(努力)归因,少从内在的稳定因素(能力)归因,克服总是认为自己能力低的归因偏差,以提高他们的自信心。 第四节自我知觉、自我意识与自我管理 一、自我知觉 1、自我知觉:指一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识。 https://edu.sina.com.cn/exam/2006-08-14/161950197.html
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4.安徽教师考编教综考前背诵汇总—心理学10. 简述知觉恒常性的种类 答: 知觉恒常, 是指在知觉条件不断变化的情况下, 把知觉对象知觉为稳定不变的事物。 主要表 现有: (1) 亮度恒常性(2) 颜色恒常性(3) 大小恒常性 (4) 形状恒常性(5) 声音恒常性 11. 试述社会知觉常出现的四种偏差 ...https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404385770516422098
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6.自考大专04265社会心理学复习资料(考点)复习资料2、社会化:偏见产生的一个很重要的原因是社会化中出现了偏差,使个体受了不良的影响。因此,要消除偏见须从社会着手。在家庭父母当好第一任老师,在学校教育,学校应该给学生以证明的影响,在大众传媒,不要给人以有偏见的宣传,应积极消除偏见。 3、平等地位的接触(如果双方能以一种平等的身份交往,那就黑增进批次的了...http://mip.mdgs-edu.com/fxzl/1782.html
7.《认知偏差》我们还经常能看到一堆人在彩票站用小本本记录彩票号码,分析历史走势,试图总结出自己的一套方法论。这类人群往往生活在社会最底层,因为在真实的世界里不如意,想通过这种路径不劳而获或者一夜暴富,我把这类现象归结为认知偏差。 认知偏差是人们在知觉自身、他人或外部环境时,常因自身或情境的原因使得知觉结果出现失真...https://www.jianshu.com/p/8d1aa032c7fb?utm_content=note&utm_medium=reader_share
8.房间里最有智慧的人:社会心理学带你洞悉人心,跳出思维的陷阱最新...对客观与偏见的知觉偏差 2000年11月7日,许多美国人在睡觉前,都认为艾伯特·戈尔已经当选总统。但第二天早上醒来时,他们得知乔治·W.布什拿下关键州佛罗里达州的25张选票从而领先于戈尔,这足以确保布什当选总统。由于布什在佛罗里达州险胜(得票率不到总票数的一半),因此竞选活动中出现了激烈的法律争辩,导致佛罗里达...https://m.zhangyue.com/readbook/13053910/3
9.矫正认知偏差平等对待学生从认识论上看,它属于经验主义;从社会心理学角度看,它属于一种 “成见”,严重影响着班主任对学生公正、客观的评价。如果班主任不注意克服这种知觉偏差的影响,不立足于深入实际调查研究而满足于道听途说或者主观经验,就会导致他与学生之间产生误解和隔阂,进而影响教育效果。https://m.xuexila.com/lunwen/edu/theory/29488.html
1.“情人眼里出西施”,这种现象是下列()社会知觉偏差造成的。【单选题】下面不属于影响社会知觉的因素是( )。 A. 知觉情感 B. 知觉对象 C. 知觉行为 D. 知觉者 查看完整题目与答案 【判断题】公差带相对于零线的位置,是由基本偏差确定的。 A. 正确 B. 错误 查看完整题目与答案 【单选题】φ50H10的孔,已知IT10=0.100mm,则上极限偏差为()mm,下极限偏...https://www.shuashuati.com/ti/66ab0cfe5631437c830fd380a04e4bfb.html?fm=bde2fc29e49e3298452699c66e5faf8939
2.速成课后视偏差:“我早就说吧”现象。并不是说常识是错的,而是说直觉更倾向于描述,而非预测。人生来就有过度自信的倾向。倾向于感知随机事件中的规律,从而导致错误的猜想。(二)研究与实验***研究思路:提出一个一般性的问题→变成可测量的,课检验的命题(操作化)→基于理论(理论:能够解释和组织大量不同的观测并预测...https://movie.douban.com/review/9577384/
3.组织行为学选择判断改错20、社会知觉主要包括:( ABCD ) A、对人知觉 B、人际知觉 C、角色知觉 D、因果关系知觉 E、自我知觉 21、知觉偏差主要表现有:( ABCDE ) A、知觉防御 B、晕轮效应 C、首因效应 D、近因效应 E、定型效应 22、当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:( ABC ) ...https://blog.csdn.net/clklu7842/article/details/100254551
4.认知偏差:你可能没有你想象的那么理智心理词条心理学文章认知偏见的产生还可能和记忆力与注意力有关:你对某件事的记忆方式可能会因为一些原因产生偏差,这会进一步导致思维和决策上的错误;而你的注意力是一种有限的资源,所以人们只能有选择性地关注周围世界的事物,这就会导致信息收集的不全面。(Cherry, 2020) https://www.xinli001.com/index.php/info/100473139
5.社会心理学西尔斯(Sears)认为这种偏差只发生在评定人时,他称之为人的正性偏差(positivity bias)。对于这种偏差发生的原因,心理学家有两种解释:一是由马特林(Matlin)提出的“极快乐原则”(Pollyanna principle),它强调人们的美好经验对评价他人的影响,认为当人们被美好的事物包围的时候,比如善良的他人、晴朗的天气等,他便觉得愉快...https://www.guhei.net/post/jb460
6.认知的个体差异与管理重点复习资料(管理心理学)归因偏差及归因偏差的克服; 社会知觉的应用。 三、案例分析 首因效应和近因效应; 晕轮效应。 01 知觉的概念 ★★ ? 知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。知觉是在感觉的基础上,在知识经验的作用下,经过人脑的加工而产生的。 http://www.zikao35.com/34429.html
7.马斯克突然“悟”了!50条认知偏差,大开眼界定位时代网“狂人”马斯克懊悔自己年轻时没人教他就是以下长图里的“50种认知偏差”。 认知偏差是什么? 认知偏差是人们在知觉自身、他人或外部环境时,常因自身或情境的原因使得知觉结果出现失真的现象。也就是你不理睬客观事实,你只要“你觉得”。 -01- 基本归因错误 ...https://www.shangyexinzhi.com/article/5541768.html
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