一、应用型本科院校经管类专业毕业论文（设计）质量评价体系构建的原则
随着我国高等教育进入大众化发展阶段，应用型本科院校迎来了前所未有的发展机遇。作为高等教育体系的重要组成部分，应用型本科院校主要培养具有一定知识、能力和综合素质，面向生产、建设、管理、服务一线或岗位群并适应其要求，具有可持续发展潜力的高级应用型专门人才，以满足区域和地方经济社会发展对基层一线人才的需求。相对于其他本科院校，应用型本科院校在人才培养上更加强调实践性、应用性和技术性，相对于其他专业，经管类专业在人才培养上又具有其特殊性。作为人才培养的重要环节，毕业论文（设计）必须适应经管类专业应用型人才培养的需要，有助于夯实应用型人才的知识、能力和素质结构。因此，应用型本科院校经管类专业在构建毕业论文（设计）质量评价体系的过程中，应坚持五个原则，即实用性原则、专业性原则、学术性原则、全过程评价原则和多主体评价原则。
（一）实用性原则
（二）专业性原则
相对于其他专业，经管类专业本科毕业论文（设计）具有自身的特点和特殊性：一是经管类毕业论文（设计）的研究对象主要是社会经济与管理领域的理论与实践问题，研究对象兼具研究“人性”和研究“科学性”两个方面；二是研究所依据的第一手资料不可能通过在实验室开展实验来获得，而是需要通过开展大量的社会调查活动来获得。开展广泛深入的社会调查，进行大量的资料收集，是做好经管类专业本科毕业论文（设计）工作的关键。上述专业性特征决定了经管类专业应构建适应自身特点的本科毕业论文（设计）评价指标体系，而不应使用适应所有专业的本科毕业论文（设计）评价体系。
摘要：新时代内外部环境的变化对地方本科院校毕业论文质量管理提出了更高的要求。经管类毕业论文应更具“应用性”，体现问题意识，重点解决社会经济管理中的实际问题。通过对邢台学院会计学院310篇毕业论文的系统研究，针对其中存在的问题，对论文各组成部分的作用和写作要求进行分析，对毕业论文各部分的写作和指导提出了具体建议。
关键词：地方本科院校；毕业论文
地方本科院校肩负着为当地经济社会发展培养应用型人才的重要任务，要实现办学目标，提高办学质量，就要不断提升其人才培养目标与新时代经济社会发展需求之间的耦合度。因此，在地方本科院校毕业论文教学改革过程中，应当突出毕业论文的“应用性”，以实践应用型论文为主要类型，以研究和解决实际问题为写作目标，以简洁明确、求真务实为写作原则。毕业论文中各个部分都要围绕上述目标和原则，有条不紊地展开写作。
一、毕业论文题目的拟定
二、毕业论文摘要的写作
一、独立学院经管类专业毕业论文环节存在的问题
本课题组结合南京邮电大学通达学院经济管理类专业论文指导的实际教学经验，分析得出独立学院经管类专业毕业论文环节主要存在以下问题:
1.论文选题随意，难于创新对于经管类专业的学生来说，论文大多是对所研究问题现状的简单把握，极少涉及模型。在很多管理和营销原理理论的大框架下，学生疲于字数的简单堆砌，极少创新，也不懂得如何创新。而论文的选题一般由老师给学生单方面定题，学生对导师的科研情况缺乏了解，在选题方面存在缺乏兴趣、被动接受的情况。学生很少意识到选题的重要性，极少与老师沟通，“老师报题随意、学生选题盲目”的现象普遍存在。有的学生更是是以既往资料是否充分、前人研究是否完备来确定自己的选题，以期待在写论文的时候有大量可以“参考、借鉴”的现成文字，殊不知，这些都是创新的大敌。在选题的内容上，具备创新性的课题少之又少。有的选题太大，无法深入论述;有的选题太小，内容不足以构建一篇毕业论文;有的选题陈旧、重复。
2.缺乏有效的监管和激励机制在很多学生的印象中，毕业论文环节并不难以通过，在学生最终成绩的等级评定中，影响学生毕业和学位获得的“不及格”的等级几乎没有，这容易给学生一种误导，认为毕设就是走流程、走过场。很多独立院校在毕业论文工作的管理上没有明确清晰的操作流程与管理措施，导致管理工作形同虚设，答辩过程走过场，对不符合要求的毕业论文往往采取迁就宽容的态度，质量难以保证。
关键词：课程管理；国贸专业毕业论文；质量控制
一专业课程设置
二教学方式
［摘要］针对会计学专业本科毕业设计质量下滑的影响因素，课题组提出4+2+3培养模式，从夯实写作基础、培育科研功底入手，到加强专业训练与写作模拟，再到分类写作实践，最后辅之以管理体制的改革。课题组改进培养方案，将创新创业教育理念融入培养目标；调整课程体系设置，体现应用型大学的办学宗旨；改革毕业设计的模式，引入多样化的毕业设计类型；完善激励考评机制，促进师生在毕业设计中主观能动性的发挥。通过以上模块，层层递进，力求在毕业设计环节培养学生的科学精神，体现学生的创造性思维和创新能力。
［关键词］会计本科毕业设计；创新创业教育；4+2+3培养模式
一、会计专业本科毕业设计存在的问题分析
二、会计专业本科毕业设计质量下滑的成因分析
摘要：毕业论文质量是衡量高校教学水平的重要依据，提升本科毕业论文质量不仅是提高教学质量的客观使然，而且是培养应用型人才办学定位的必然要求。以梧州学院工商管理专业404篇毕业论文为样本，利用方差、平均数、中位数、优秀率和及格率等指标研究发现，该专业毕业论文优秀率偏低，论文质量整体上出于中等水平。究其原因，主要受学生的论文撰写态度、知识储备、师生科研创新能力、监管细节等因素的影响，为此，从端正写作态度、开展科研驱动式教学方式、培育师生科研素养和完善激励制度等方面提出提升工商管理专业毕业论文质量的对策建议。
关键词：工商管理专业；毕业论文；地方高校
一、提升本科毕业论文质量的重要性
二、梧州学院工商管理专业毕业论文质量统计分析
摘要：毕业论文是本科教学中理论与实践相结合的重要接壤点，必须主动对接经济社会发展需求。本文以问题研究为导向，通过在本科毕业论文撰写过程中引入特定领域的实际问题，使学生在解决实际问题过程中围绕问题自主学习，自主构建解决问题需要的知识体系，自觉培养解决问题需要的技能和能力。同时深化课程体系、教学方法、实习实践等关键领域改革，分类施教、强化实践，促进学生全面发展，切实提高人才培养的社会适应度。
关键词：问题导向;本科毕业论文;质量提升
问题导向是治国理政的重要科学思想和工作方法，2016年在哲学社会科学工作座谈会上强调：“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。只有聆听时代的声音，回应时代的呼唤，认真研究解决重大而紧迫的问题，才能真正把握住历史脉络、找到发展规律，推动理论创新。”［1］这一论断对高等学校的创新人才选拔与培养提出了要求，也为本科毕业论文的质量提高指明了方向。
一、问题导向
二、基于问题研究导向分析高校本科毕业论文质量现状
【摘要】基于行动导向的教学理念，对右江民族医学院药学专业本科生毕业论文的现状以及存在的问题进行分析，对毕业论文进行教学改革与实践探索，通过发掘学生自主学习的潜能，提高学生的学习主动性，实现毕业论文模块的多元化、训练常态化、指导教师团队化、毕业论文规范化，切实提高毕业论文质量。
【关键词】行动导向;药学;本科生毕业论文
本科毕业论文是高等学校对本科学生进行专业科学研究训练的关键教学内容，担当了毕业生培养质量出口把关的重任。［1］高校通过指导学生撰写毕业论文培养学生的专业科研素养，提高综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的能力。近年来，随着高校招生规模的扩大，本科生毕业论文出现了质量参差不齐、学生自主研究性不强、指导师资不足、选题专业性不足、重复率较高等问题，［2－5］以致高校本科毕业论文总体质量渐有下滑趋势。［6］本文对右江民族医学院药学专业本科生毕业论文现状进行分析，植入行动导向教学理念，对本科生毕业论文进行教学改革，经初步探索，取得了一定成效。
一药学专业本科生毕业论文的现状及成因
二毕业论文教学改革的成效
【摘要】毕业实习是应用型本科院校经管类专业学生实践性环节的重要内容，目的是为学生走向社会从事经济管理类工作奠定坚实基础。随着后疫情时期的到来，工业回流，经济复苏，学生大规模返校，各地开始转向经济建设。在确保经济社会平稳运行的新形势下，做好学生毕业实习，是学校开展实践教育的现实需要，也是企事业单位履行社会责任的重要体现。本文以应用型本科院校经管类学生毕业实习为例，根据当前疫情防控常态化形势，提出学校要做好学生管理、线上学业指导、拓展实习基地、加强与实习单位合作和完善就业机制体制，从而助推学生就业和经济发展。
【关键词】后疫情期；经管类专业；毕业实习；教学研究；就业实践
一、经管类专业毕业实习的重要性
毕业实习是经管类专业大学生人才培养的组成部分，更是实践性环节的重要内容，其是学生掌握经济管理的基本技能方法，是提高运用专业知识发现、分析和解决经济管理问题的重要途径，其能为学生从事经济管理类工作奠定坚实基础。通过毕业实习，学生从理论走向实践，是对所学专业的检验。首先，毕业实习是加强实践能力培育、应用能力和创新能力培养的有力途径，其符合人才培养要求；其次，应用型经管类专业的目的是培养适应经济与社会发展所需的技能型经管人才，在专业技能培养中注重专业知识、个人能力与实际应用结合，是经管类专业学生参与社会经济管理实践活动的重要手段，其符合专业发展要求；第三，根据《中国应用型人才需求报告（2019）》显示，各类技能型人才需求大于供给的问题普遍存在，当下和未来各领域人才的竞争主要集中在人才的储备和创新上，应用型经管类专业学生参加实习符合学生经管能力培养以适应社会对经管人才储备的需求。
二、后疫情期下经管类专业毕业实习的困境
关键词：应用型;本科医学院校;毕业论文;质量
本科高校的毕业论文是人才培养过程中重要的实践教学环节，是培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力，考察学生是否掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，检验学生理论联系实践能力的重要手段。教育部在《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中明确指出，毕业设计（论文）水平是在本科教学工作水平评估中全面检验学生综合素质和学校教学质量的主要依据，在整个指标体系中占有重要位置。对于以培养高素质应用型人才为办学目标的地方性本科院校，对卫生管理人才的培养，与研究型本科院校不同，应用性要求很高，学生需要能够结合社会现实提出观点看法。本科毕业论文的写作可以很好地检验学生是否能应用所学知识解决实际问题的能力，是否具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，论文质量的优劣也是检验应用型卫生管理人才培养质量的重要依据之一。目前，卫生管理专业的毕业论文质量普遍不高，如何更好的提高本科毕业论文质量成为亟待研究解决的问题。本文通过对卫生管理专业毕业论文质量影响因素的分析，探讨提高毕业论文质量的有效途径。