1.家庭情况调查问卷调查模板家庭是一个小的社会组织群体,包含着各类家庭活动和健康教育,各大媒体和各类社会群体总是乐此不疲的挖掘并研究着各种家庭问题http://wj.wtc.edu.cn/libt/10008.aspx
2.孤残儿童家庭寄养效果的实证研究——对北京大兴区礼贤镇的调查...孤残儿童家庭寄养效果的实证研究——对北京大兴区礼贤镇的调查分析,寄养家庭,孤残儿童,寄养儿童,家庭寄养,礼贤镇,北京大兴区,实证研究,本文依据2003年7月对北京市大兴区礼贤镇192户寄养家庭的问卷调查和23个寄养家庭及7名家庭寄养指导中心工作人员的深度访谈资料,探...https://wap.cnki.net/qikan-QNYJ200506005.html
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4.家庭教育调查问卷(家长版)表单B、与父母生活的原生家庭 C、祖父母隔代教养家庭 D、单亲家庭 E、离异后重组家庭 F、寄养家庭 31. (多选)在家庭教育上,您遇到的最大困难是 A、没有时间 B、没有方法不知道怎么教育 C、家人意见不统一 D、其他 32. (单选)您了解您的孩子在兴趣、爱好、朋友圈等方面的情况吗 A、非常了解 B、一般了解 C、...https://jinshuju.net/f/EJPZYi
5.家庭学习生活现状5篇(全文)经过几十年的探究, 国外日渐成熟的家庭寄养模式进入了研究者的视角:家庭寄养, 即foster care, 是一种由社会儿童福利院机构, 以一定的法定手续使孤残儿童, 进入那些愿意对他们提供家庭照顾责任的家庭实施养育的模式。 我国民政部颁布了《家庭寄养管理暂行办法》 (民发〔2003〕144号) , 为中国家庭寄养模式的运行提供...https://www.99xueshu.com/w/ikey6dbpouzy.html
6.探望孤残儿童新闻稿(通用6篇)大量研究表明家庭寄养模式对寄养儿童成长的多方面均有显著影响, 且多表现为更积极的促进作用。如吴鲁平对北京市大兴区礼贤镇的寄养家庭进行了问卷调查和深入访谈, 探讨孤残儿童家庭寄养的效果, 表明家庭寄养不仅给被寄养儿童带来了可喜的变化, 如生理状况得到康复、心理健康水平得到提高、社会适应能力得到加强等, 也给寄...https://www.360wenmi.com/f/filek9ah09al.html
7.关于学校家庭教育调研报告(通用10篇)本次调查采用问卷调查和访谈的方式,调查对象主要为小学二至九年级学生的家长,发出问卷100份,收回有效问卷97份。 四、结果与分析 对问卷所得资料进行了定性分析,再结合访谈所得的材料得出以下结论: (一)从家长的学历来看:父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上...https://mip.ruiwen.com/gongwen/baogao/586058.html
8.社会工作救助和保护儿童要点②筛选家庭寄养申请。 (3)评估申请合格家庭。 ①评估程序:了解评估对象;寻找真实信息来源;收集综合评估信息。 ②评估方式:问卷调查、实地走访和观察、电话访谈及面对面访谈等。 ③评估结果:判断申请寄养家庭是否符合国家有关寄养家庭的要求:判断申请寄养家庭是否有符合福利机构寄养儿童照顾需求的照顾能力和技巧。 https://www.yjbys.com/edu/shehuigongzuo/311946.html
9.儿童社会工作的定义②筛选家庭寄养申请。 (3)评估申请合格家庭。 ①评估程序:了解评估对象;寻找真实信息来源;收集综合评估信息。 ②评估方式:问卷调查、实地走访和观察、电话访谈及面对面访谈等。 ③评估结果:判断申请寄养家庭是否符合国家有关寄养家庭的要求:判断申请寄养家庭是否有符合福利机构寄养儿童照顾需求的照顾能力和技巧。 https://www.oh100.com/peixun/shehuigongzuo/338295.html
10.降教育工作计划(15篇)4.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式。了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。 健康教育工作计划9 一、指导思想 坚持“健康第一”的思想,促进学生健康成长;依据课程标准中各学习领域“水平二”(3-4年级)的目标,是以激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,...https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20230216183617_2396512.html
