学生家庭情况调查表Word文档

1、家庭生活结构:()①孩子和父母一起②孩子和父亲一起生活③孩子和母亲一起生活④孩子和爷爷奶奶(外公外婆)一起生活⑤孩子和其他亲戚一起⑥孩子寄养、托管

2、孩子的事主要由谁管:()①母亲②父亲③父母一起④爷爷奶奶(外公外婆)⑤工作忙无暇顾及孩子,委托他人

4、孩子有自己的房间吗?会自己整理房间吗?()①有自己的房间,会自己整理②有自己的房间,但自己不整理③没有自己的房间,会整理自己的床铺④没有自己的房间,也不会整理

5、在你们的家庭里,是否有专用的可以提供孩子写字用的书桌?()

①有专门用的书桌②就在家庭饭桌上③没有固定的书桌④随便在什么地方

7、孩子完成作业后,你们是否检查或签名?()①没检查②没检查,有签名③有检查,没签名④有检查,有签名⑤没必要检查或签名

8、在你们的家庭里有多少本课外儿童读物?()①没有一本②5本以下③5-10本④10-20本⑤20-50本⑥50以上

9、在你们的家庭里订阅了几份报纸或者杂志?(可以一起计算)()①一份也没有②2份以下③2—3份④3份以上

12、孩子课外喜欢做什么?(可以多选)()①看电视②玩玩具③读书④参加体育活动⑤打游戏⑥下棋⑦唱歌或听音乐⑧练书法、画画、⑨上网聊天⑩跳舞、弹琴等

13、孩子参加的课外培训班(可以多选)()①打

球②写作③跳舞、唱歌④弹琴(吹笛子、拉二胡等)⑤演讲⑥下棋⑦奥数⑧书法、画画⑨学英语⑩游泳14、孩子一周参加几次课外兴趣班或补习?()①无②1-2次③3次④4次⑤5次⑥6次或6次以上。

15、孩子回家后会把学校发生的事最先告诉谁?()①父亲②母亲③爷爷、奶奶④外公、外婆等⑤不喜欢讲

16、你们觉得孩子的学习、生活快乐吗?()①快乐②不快乐③不清楚

17、你们对自己孩子的评价是什么?()①听话懂事是我们感到比较满意的②聪明活泼但不听话感到不太满意③很顽皮捣蛋是我们感到很担心的④孩子很好就是胆量小感到没办法⑤会做事就是读不好书感到不放心⑥其他

18、你们认为家庭教育最有效的办法是?()①物质激励(奖品)②精神鼓励(表扬)③打、骂④寻求老师帮助;⑤奖惩分明;

20、您对老师工作有什么意见或建议?您认为教师如何才能做一名学生、家长、社会都满意的教师?

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5.家庭学习生活现状5篇(全文)经过几十年的探究, 国外日渐成熟的家庭寄养模式进入了研究者的视角:家庭寄养, 即foster care, 是一种由社会儿童福利院机构, 以一定的法定手续使孤残儿童, 进入那些愿意对他们提供家庭照顾责任的家庭实施养育的模式。 我国民政部颁布了《家庭寄养管理暂行办法》 (民发〔2003〕144号) , 为中国家庭寄养模式的运行提供...https://www.99xueshu.com/w/ikey6dbpouzy.html
6.探望孤残儿童新闻稿(通用6篇)大量研究表明家庭寄养模式对寄养儿童成长的多方面均有显著影响, 且多表现为更积极的促进作用。如吴鲁平对北京市大兴区礼贤镇的寄养家庭进行了问卷调查和深入访谈, 探讨孤残儿童家庭寄养的效果, 表明家庭寄养不仅给被寄养儿童带来了可喜的变化, 如生理状况得到康复、心理健康水平得到提高、社会适应能力得到加强等, 也给寄...https://www.360wenmi.com/f/filek9ah09al.html
7.关于学校家庭教育调研报告(通用10篇)本次调查采用问卷调查和访谈的方式,调查对象主要为小学二至九年级学生的家长,发出问卷100份,收回有效问卷97份。 四、结果与分析 对问卷所得资料进行了定性分析,再结合访谈所得的材料得出以下结论: (一)从家长的学历来看:父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上...https://mip.ruiwen.com/gongwen/baogao/586058.html
8.社会工作救助和保护儿童要点②筛选家庭寄养申请。 (3)评估申请合格家庭。 ①评估程序:了解评估对象;寻找真实信息来源;收集综合评估信息。 ②评估方式:问卷调查、实地走访和观察、电话访谈及面对面访谈等。 ③评估结果:判断申请寄养家庭是否符合国家有关寄养家庭的要求:判断申请寄养家庭是否有符合福利机构寄养儿童照顾需求的照顾能力和技巧。 https://www.yjbys.com/edu/shehuigongzuo/311946.html
9.儿童社会工作的定义②筛选家庭寄养申请。 (3)评估申请合格家庭。 ①评估程序:了解评估对象;寻找真实信息来源;收集综合评估信息。 ②评估方式:问卷调查、实地走访和观察、电话访谈及面对面访谈等。 ③评估结果:判断申请寄养家庭是否符合国家有关寄养家庭的要求:判断申请寄养家庭是否有符合福利机构寄养儿童照顾需求的照顾能力和技巧。 https://www.oh100.com/peixun/shehuigongzuo/338295.html
10.降教育工作计划(15篇)4.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式。了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。 健康教育工作计划9 一、指导思想 坚持“健康第一”的思想,促进学生健康成长;依据课程标准中各学习领域“水平二”(3-4年级)的目标,是以激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,...https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20230216183617_2396512.html