学龄前儿童，天生擅长学习一门新的语言。3-5岁的孩子，他们在学习一门新语言的时候，就像海绵吸水一样轻松自然。这个年龄段的孩子们，能够在没有学习意识的情况下学会一门语言。
孩子多大开始学英语合适？
1、宝宝4岁前学英语在宝宝四岁以前，是语言发展的好时期，语言的学习很关键。这个时候父母们可以尝试着让孩子接触一下简单的英语字母，逐渐引导孩子稳步地发展语言能力。每天让孩子学习几个英文字母，对儿童学习英语起到了一个辅助起步的作用!
孩子开始学英语要注意什么？
1、培养兴趣
2、生活运用能力
怎么样锻炼呢，举个例子：当你回家，买了好多水果给他补充营养的时候，你就可以适当的锻炼下他，你指一种水果给他看，让他背诵下，不会的话，可以用手机帮他查下，下次买了的时候再考考他，多重复几次，自然就会了。
3、创造语言环境
家长要时刻为孩子学习外语创造语言环境。语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。
4、不能急于求成
家长们在对孩子们进行英语启蒙时不能急于求成，更不能填鸭式教育，要多和孩子们做做游戏来互动。一门语言的成功习得从来都不是一蹴而就的，而是在漫长的学习过程中厚积薄发。
在孩子学习英语之前，家长是必须先训练他们的英语听说能力的。而在这个年龄段的孩子，家长是可以帮助他们，在自然的环境中学习英语的。而这种方法，是要比以后的死记硬背的学习方法更有效的。
孩子刚开始学英语从哪里学起？
1、给孩子信心
在学习英语的初期，培养孩子的自信心很重要。在孩子表现不错的时候表扬他，给他一点“甜头”，这样他就会有新的学习动力，继续接受表扬和奖励。如果家长想让孩子初学英语的时候就给他们报班，最好是在试听课程之后。
2、让孩子感兴趣
学习英语最重要的事情，是带孩子入门，那就是吸引孩子，让孩子有学习的欲望。一般三岁以后就可以给孩子英语启蒙，这时孩子的好奇心、求知欲都很强，只要能给孩子正确的指导，孩子就会主动地步入英语学习的门槛。
一般来说，孩子感兴趣的是同伴、游戏和物体。在学习英语的初期，可以创设一个游戏环境或故事环境，让孩子在游戏的同时学习英语。最好有同龄人一起学习，这样孩子就不会产生害怕的心理。
3、让孩子有收获
初学英语不能着急，必须一步一步来，但必须保证孩子每天都有一点进步，可以是几个字，也可以是学会一首歌，总之，每天都是有收获的，这样孩子就有自信心了。
初学英语最怕走弯路，帮助孩子选择正确的平台和课程，一定要选择专业的老师，他们可以用最简单的方法教学生。按照闭环学习法，课后不要忘记复习，这样记忆才会更深刻。
4、多听多读
孩子的模仿能力很强，平时可以大声朗读英语故事给他们听，可以增强记忆力，培养语感，即使是婴儿，也可以通过听来模仿，给他们放一些经典儿童歌曲，在玩的同时起到潜移默化的影响。
对于大一点的孩子，父母可以每天按时读图绘书，选择的图绘书词汇要简单，而且重复性要高。在听之前，先跟孩子看图片，讨论故事的发展，然后再听读，效果会更好。
5、调动情绪
6、借助道具
除了通过听觉和视觉，来启蒙和感受英语之外，还可以借助一些小游戏和道具让英语变得更加有趣，提高学习的意识和兴趣。这些道具可以是字母卡片、字母积木等等。道具不仅可以玩，而且可以学习，还可以进行亲子互动，在玩的过程中学习，效果很好哦。
7、创造一种仪式感
孩子学英语先学什么？
1、英语音标
英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
2、了解英文26个字母
3、先名词后形容词
名词是基础，是其他表达的载体。先学习表达具体物品概念的名词，比如apple(苹果)，table(桌子)，phone(手机)等，有了一些名词的基础，我们就可以开始加上表达性质、状态、属性、特征的形容词。大多形容词需要有名词做基础，才容易被理解。比如，我们学习了apple,就很容易利用两个apple来学习big(大)和small(小)，也可以拿出很多苹果来，学习many(多)和few(少)。
4、选择合适的英语教材
为孩子挑选适合的英语教材时候，不能听信别人的，别人说哪个好就买哪个，那样太盲目了。建议家长们可以选择一些由图片或者英语动画等组成的英语课程，因为孩子小时候的模范能力会比较强，给孩子看英语视频的话，那么孩子很容易会跟着里面的人物做出相同的举动，也会模仿他们说话的口音，这对孩子的英语发音会有所帮助。
5、掌握重要英语单词
学习语言，绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的。所以从小就要培养，孩子学习英语的习惯。而如果孩子没养成英语的学习习惯，突然开始接触一个陌生的语言，自然就会产生不想学的情绪。
孩子不想学英语怎么解决？
1、培养孩子的兴趣
通过一些英语游戏，让孩子自己感觉到英语的美丽，不要一味地逼迫孩子来讲英语，逼迫孩子大声阅读，这样不仅会挫伤孩子学习英语的积极性，让学习英语变成十分受累的事情。不要给予孩子太大压力，更多的是要给他们机会，去吸收和理解，他们会喜欢这样的氛围的，同时就更容易接受到所学内容。
2、跟游戏结合
在学习英语的时候，可以将游戏进行有效结合。正因为每一个孩子都喜欢玩游戏，玩游戏是孩子的天性，所以可以通过英语和一些手势，来对孩子进行指导游戏，帮助孩子了解游戏的目的，在游戏过程中，也会给孩子加深英语的印象。
让孩子通过游戏的影响，来跟人进行英语沟通。适当地运用一些辅助的道具，也会加深孩子对英语的兴趣，以及一些刺激性记忆。
3、通过进行动画教学
孩子们在观看动画片的时候，虽然会被一些有趣的动画人物吸引，在观看的过程中，也会对于英语有慢慢的熟悉，给学习英语奠定了基础。
孩子在观看英语动画的过程中，会自然形成意识里面的，人物关系以及行为认知，所以家长不需要来询问，孩子动画片的内容意义，这样会导致孩子，厌倦动画片的内容，应该多去鼓励表扬孩子，认知到的内容，并且讲诉给家长来听，让他们更有成就感来慢慢喜欢上英语。
孩子不想学英语的原因是什么？
1、对学习英语的自信心不足
孩子对学习英语的自信心不足，造成孩子以为，自己就是学不会，对学习英语产生一种头疼的感觉，逐渐开始敷衍，所以我从幼儿时期，做英语启蒙就是很有必要的，掌握的更多，他在开始上学的时候，就会更轻松更自信。
2、家长过高的期待造成了压力
家长不该过于焦虑，不该对孩子施加过多的压力，我们应该帮助孩子去解决问题，每个阶段有每个阶段的任务，在启蒙期，我们只要做好基本的启蒙让孩子逐渐的，慢慢的爱上学习英语。
3、学习方法不正确
找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。
再比如会让孩子，看很多英语动画或者绘本，但是却没用正确的方法，让孩子从中学到知识，那也是徒劳的。
家长要去引导孩子对英语感兴趣，因为兴趣是促进孩子学习的内在动力，应该从多方面，去激发孩子的学习兴趣。没有条件也要去创造条件激发学习兴趣。只有对英语学习有了兴趣，才能学好英语，才能去提高英语成绩。
初中孩子不愿意学英语怎么办？
1、培养学习初中英语的兴趣
浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。
2、注重初中英语语法的学习
如果说单词是骨骼，那么语法就是血管经脉。初中的语法比较基础、比较简单，能为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上，可以将单词与简单的语法相结合，形成最简单的句子。语法学习也是初中英语学习中的一大难点，在学习过程中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并不断巩固。
3、养成良好习惯
初中一年级的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习方法，不能主动去获取知识，很多学生没有课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩很难提高。只有死记硬背才能提高学习效率，因为中学的课程比小学多，难度也比小学大得多。因此，必须养成良好的学习习惯。
4、跟孩子沟通一下
在学校上课是否能听的懂？如果，听的懂，说明孩子基础还是有的，可以适当提高自己的节奏，跟上老师的进度。如果，听不懂则需要家长，给孩子找一个适合自己孩子的老师补补课，帮助孩子度过。如果跟自己的孩子沟通的不透彻，那就联系学校老师来了解情况。
5、家长要做到自身作则
可以试着陪孩子一起学英语。你学他也学，孩子会感受到家长的用心，同时在学习上也会变的有共同语言，有共情的感觉！孩子就不会抵触家长的督促，慢慢的变得爱学起来。当然家长这个年龄，学英语是有难度的，但是身为家长一定能克服的。
6、帮助孩子制定一个合理的计划，并且一起完成
比如，每天背10个单词，5个句子，一周一总结。又或者说，整理错题本，每天讲10道错题。在不断积累中，孩子有了一定的基础，就不会太抵触学习英语了。看到自己慢慢的进步，就会有成就感。
7、要实施奖励机制
比如，孩子连续一个月按照计划完成了目标，家长可以满足他的一个小愿望。出去吃一顿饭了，去逛商场了，或者买衣服都可以。在日常生活中，也要多夸奖，毕竟好孩子都是夸出来的。
8、家长引导孩子从简单开始
任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打。
孩子对英语不感兴趣，主要原因，还是小的时候，基础没打好，导致功课跟不上，考试成绩不好，受到挫败感引起的。因此，要让孩子提起兴趣，还是要让他感受到，学习英语所带来的成就感。
四年级孩子不爱学英语怎么办？
1、投其所好
因为学校的老师，并不能满足，所有孩子的喜好，但是作为家长的你就可以。例如：孩子喜欢运动，喜欢打球，那你就可以把家里所有的球类，都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中让孩子学习英语；
再比如，孩子喜欢画画，那你同样也可以把所有颜色的颜料，都贴上英语标签，教孩子识别。这样做的目的，是为了激发孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英语”划等号。
2、不要吝啬夸赞
很多的家长平时鼓励孩子，只会泛泛的说一句：“只要你肯努力，英语肯定能学好”。像这样的鼓励没有一丁点的针对性，孩子是不会有什么反应的。
其实真正的鼓励应该体现在细节上，比如说今天孩子的单词全部写正确了，这时候你就可以说：“你今天真棒，单词写的又快又准确！”就这样简单的一句话，孩子却能从中体会到写好单词所带来的乐趣。
再比如孩子在不经意间哼唱了一首英文儿歌，这时候如果你也跟着孩子哼唱，并且说一句：“你的英文儿歌唱的越来越好啦”，孩子受到鼓励，就会对自己的英文歌充满信心，以后你就会经常听到他唱英文儿歌。
3、多和任课老师交流
比如，孩子在学校的课堂表现怎么样？今天学了哪些英语知识？留了哪些家庭练习？需要家长做哪些配合工作？如果你是关心孩子的学习成绩，去问老师问题，老师是不会感到厌烦的！
四年级孩子学习英语有什么好方法？
1、英语差就要从最基本的学起，考纲要求的单词必须过关，但是也不能每天就盯着背单词，还需要做大量习题巩固训练。
遇到错题要仔细研究，看看究竟错在哪里，找到错因，真正明白并掌握那个知识点，避免下次再犯类似的错误。
2、英语最基础的东西一定要掌握了，比如音标，这是读单词最基本的，对背单词很有帮助，对英语听力也很重要。
英语阅读题要多做一些，可以在做阅读的过程中掌握新单词，同时还能提高自己的英语阅读水平。而英语作文可以多背一些模板和经典语句，然后自己进行改写。
3、英语学好以后，可以看一些没有字幕的英语电影，这样更能促进英语水平的提高，对自己英语能力提升有帮助。总之，英语学习是一个循序渐进的过程，需要不断实践和努力。
学习英语的时候，孩子要对自己有信心，不能因为对自己没有信心，就坚持不下来，英语学习就是重就在坚持的。而再英语的学习过程中，也不要想着是有捷径可以走的，因为最近的捷径，其实就是自身的坚持。
怎么从零开始学英语？
1、先了解英文26个字母，学会英语音标
2、积累英语单词和词汇
3、掌握语法的表达逻辑
很多人想要接触拥有一口标准流利的英语，不单是要懂得怎么表达，更重要的是语言逻辑的训练，这也是那么多人追求原汁原味的英语学习额原因之一。其实英语中太难的语法不多，比较难以掌握的语言逻辑和表达技巧，这些都是在语法积累的基础上进一步深化的，所以学好语法很重要。
4、练习
说到底，大部分零基础的英语学者，他们学习英语的目的就是为了英语的表达，这个在前面单词。语法。词汇的积累下，想要出口成章，关键还是要开口多说多练，建议除了练习之外，多看一些生活对话多一些的美剧，有双语字幕的那种。
5、训练阅读能力
6、提高听说能力
听和说是不可分割的。对中国人来说，学习外语，很难有良好的外语环境，在这种情况下，只能尽量多去提高听的能力。大家还记得自己在听力课上的表现吗？大部分同学都非常认真，努力地去听，可是仍然发现，自己的听力水平差强人意。所以中国人学英语，一般都学成了哑巴英语，开不了口，也听不懂。
7、语法就是造句的方法和规则
我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。
很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。