江西医学高等专科学校2023年转专业考试大纲
考试的科目
根据《江西医学高等专科学校转专业实施办法》，结合我校专业教育的特点，考试的内容包括“人文修养+专业基础课”两部分。“人文修养”考试科目语文、思想政治理论两门，“专业基础课”含人体解剖学、生理学两门，共四门考试科目，总分值为150分，其中人文修养40分（语文15分，思想政治理论25分），专业基础课110分
（人体解剖学60分，生理学50分）。
考试的形式
闭卷、笔试。
语文考试大纲
Ⅰ.考核目标与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》以及卫生职业教育教学指导委员会审定通过的《语文应用基础》，并考虑中职学校语文教学实际，确定语文科考
核目标与要求。
高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表
达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和
记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的
能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析
D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、
理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和
分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、
理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度考查。
Ⅱ.考试范围与要求
第一部分语言知识能力
一、考查范围
能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。
二、考试内容
（一）根据汉语拼音基础知识认读汉字。
（二）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似
字。
（三）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意
义和褒贬色彩。
中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。
（五）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。
常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、
反问。
（六）正确使用标点符号。
（七）语言表达要准确、简明、连贯、得体，考察段落句子顺序。
第二部分综合应用能力
一、现代文阅读
能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。
（一）理解
1.理解文中重要概念的含义
2.理解文中重要句子的含义
（二）分析综合
1.筛选并整合文中的信息
3.归纳内容要点，概括中心意思
4.分析概括作者在文中的观点态度
二、写作：
综合考查学生作文水平的发展状况，要求做到中心明确，思路清楚，内容具体，感情真挚，语句通顺，标点正确，书写规范；能以一定的速度写作常用应用文。能写一般性的记叙文、说明文、散文、
议论文及常见的应用文。
具体要求：
（一）能够正确、全面地领会题意。
（二）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精
当。
（三）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。
（四）结构完整，条理清楚。
（五）符合文体要求。
（六）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。
（七）正确使用标点符号。
Ⅲ.考试形式与试卷结构
一、试卷分值：15分。
二、试卷题型：单项选择题15题。
思想政治理论考试大纲
的能力。
一、获取和解读信息
（一）从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息
（二）从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息
（三）准确、完整地理解并整合所获取的有关信息
二、调动和运用知识
三、描述和阐释事物
（一）准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理
（二）运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认
识事物的本质
（三）全面阐释或评价有关理论问题和现实问题
四、论证和探究问题
（一）针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答
（二）整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论
（三）用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论
证、探究的过程和结果
Ⅱ.考试范围
思想政治理论考试涵盖时事政治；普通中学的思想政治课程及历史课程的部分内容；中等职业学校的职业道德与法律课程、医学伦理
学课程、卫生法律法规课程的部分内容
第一部分时事政治
一、国内外重大时事（2022年7月至2023年9月）
二、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
第二部分思想政治课程与历史课程
一、思想政治
（一）生活与消费
1.神奇的货币：揭开货币的神笔面纱；信用卡、支票和外汇
2.多变的价格：影响价格的因素；价格变动的影响
3.多彩的消费：消费及其类型；树立正确的消费观
（二）生产、劳动与经营
1.生产与经济制度：发展生产，满足消费；我国的基本经济制度
2.企业与劳动者：企业的经营；新时代的劳动者
3.投资理财的选择：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险
（三）收入与分配
1.个人收入的分配：按劳分配为主体，多种分配方式并存；收入
分配与社会公平
2.财政与税收：国家财政；征税和纳税
（四）发展社会主义市场经济
1.走进社会主义市场经济：市场配置资源；社会主义市场经济
2.新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设：中国经济发
展进入新时代；贯彻新发展理念，建设现代化经济体系
3.经济全球化与对外开放：面对经济全球化；积极参与国际经济竞
争与合作
（五）公民的政治生活
1.生活在人民当家作主的国家
人民民主专政：本质是人民当家作主；政治权利与义务：参与政
治生活的基础；政治生活：自觉参与
2.我国公民的政治参与
民主选举：投出理性一票；民主决策：做出最佳选择；民主管理：
共创幸福生活；民主监督：守望公共家园
（六）为人民服务的政府
1.我国政府是人民的政府
政府：国家行政机关；政府的责任：对人民负责
2.我国政府受人民的监督
政府的权力：依法行使；权力的行使：需要监督
（七）发展社会主义民主政治
1.我国的人民代表大会制度
人民代表大会：国家权力机关；人民代表大会制度：我国的根本
政治制度
2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国共产党执政：历史和人民的选择；中国共产党：立党为公、
执政为民；中国特色社会主义政党制度
3.民族区域自治制度和宗教工作基本方针
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣；民族区域自治制
度：适合国情的基本政治制度；中国共产党的宗教工作基本方针
（八）当代国际社会
1.走近国际社会
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织；坚持国家利益至上
2.维护世界和平，促进共同发展
和平与发展：时代的主题；世界多极化：深入发展；我国外交政策的
基本目标和宗旨
二、中国近现代史
（一）近代中国反侵略、求民主的潮流
1.鸦片战争
2.太平天国运动
3.甲午中日战争和八国联军侵华
4.辛亥革命
5.新民主主义革命的崛起
6.国共的十年对峙
7.抗日战争
8.解放战争
（二）现代中国的政治建设与祖国统一
1.新中国的民主政治建设
2.民主政治建设的曲折发展
3.祖国统一大业
（三）现代中国的对外关系
1.新中国初期的外交
2.开创外交新局面
（四）近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
1.近代中国经济结构的变动
2.中国民族资本主义的曲折发展
（五）中国特色社会主义建设的道路
1.经济建设的发展和曲折
2.从计划经济到市场经济
3.对外开放格局的初步形成
（六）中国近现代社会生活的变迁
1.物质生活与习俗的变迁
2.交通和通讯工具的进步
3.大众传媒的变迁
一、试卷分值：25分。
二、试卷题型：单项选择题25题。
生理学考试大纲
根据全国医学院校高职高专规划教材，天津科学技术出版社出版的《生理学》为依据，确定江西医学高等专科学校调换专业考试生理
学科目的考核目标与要求。
生理学科目要求考查考生对生理学理论知识的掌握、理解熟悉和
运用情况，具体要求如下：
A.掌握：指生理学的基本概念和重要的基础理论知识，要求必须透彻理解，进而在理解的基础上记忆，能够灵活地运用所学的知识解决实际问题。掌握重要生命活动现象的过程、规律和影响因素，重要
生命活动的调节等，是考查考生的主要出题部分，题量最多。
B.理解及熟悉：指有关生命活动的现象、过程、机制和功能评价。熟悉某些重要的生理常数及其生理变动等，是考查考生的次要出题部
分，题量相对较少。
C.了解：指生理学的发展简史、研究任务、研究层次、研究方法和最新动态。了解人体生理学的新理论、新知识和新进展等，是考查
考生的最少部分，题量最少。
《生理学》考试范围包括医药卫生类各专业开设的生理学基础课程，主要测试医药卫生类学生对医学基础课程中关于生理学的基本理
论、基本知识的掌握和运用情况。
第一章绪论
一、掌握
（一）生命活动的基本特征
1.新陈代谢
2.兴奋性
3.生殖
4.适应性
（二）内环境与稳态的概念及其生理意义
（三）人体生理功能的调节
1.机体功能调节的方式及特点
2.正、负反馈调节及其生理意义
二、了解
生理学的发展简史、研究任务、研究层次（水平）、研究方法。
第二章细胞的基本功能
（一）细胞膜的跨膜物质转运功能
1.单纯扩散
2.易化扩散
3.主动转运
4.出胞和入胞
（二）细胞膜的生物电现象
1.静息电位和动作电位的概念及特征；
2.理解几个概念：去极化、复极化、超极化、反极化、阈电位。
二、熟悉
（一）静息电位和动作电位的产生机制。
（二）动作电位的特点和传导。
第三章血液
（一）血液的组成与特性
1.血细胞、血浆蛋白、血清、血浆、血量；
2.血浆渗透压的组成及其生理意义，以及临床常用的等渗溶。
（二）血细胞：正常值及生理功能
（三）血液凝固
1.血液凝固的概念及基本过程；
2.内、外源性凝血途径的主要区别。
（四）血型与输血
1.ABO血型系统的分型依据及鉴定原理；
2.Rh血型系统；
3.输血原则。
第四章血液循环
（一）心脏生理
1.心动周期概念；心率的概念及其生理波动；
2.心肌细胞的生物电现象；心脏的正常起搏点；
3.评定心功能常见的指标；
4.影响心输出量的因素。
（二）血管生理
1.动脉血压、收缩压、舒张压与中心静脉压的概念及正常值；
2.组织液的生成与回流。
（一）心脏生理：
1.心脏泵血过程及各期特点。
2.心肌细胞的生理特性：自律性、传导性、兴奋性与收缩性。
1.动脉血压的形成和影响因素；
2.静脉回流及其影响因素。
一、试卷分值：50分。
二、题型：选择题50题。
三、内容比例：掌握的内容约60%；熟悉的内容约35%；了解的
内容约5%。
人体解剖学考试大纲
江西医学高等专科学校调换专业考试人体解剖学科目的考核目标与要求。
人体解剖学科目要求考查考生对人体解剖学理论知识的掌握、识
别记忆、熟悉和运用情况，具体要求如下：
A.掌握：指人体结构名词的基本概念、人体结构的基本组成、人体的重要结构、部位等，例如：全身运动系统的组成，脉管系统的组成，血液循环的途径，神经系统的常用术语等，是考查考生的主要出题部分，题量最多。
生的次要出题部分，题量相对较少。
C.了解：指人体结构中较难理解记忆，较少在授课中提及或讲授的内容，例如：腹膜与脏器的关系及腹膜形成的结构，淋巴结的分布，
脊髓和脑的传导通路等，是考查考生的最少部分，题量最少。
《人体解剖学》考试范围包括医药卫生类各专业开设的解剖学基础课程，主要测试医药卫生类学生对医学基础课程中关于人体解剖学
的基本理论、基本知识的掌握和运用情况。
一、绪论
（一）掌握人体解剖学标准姿势、轴、面和方位术语。
（二）熟悉人体解剖学的任务并了解其范围，分科。
（三）了解正常、异常、变异和畸形的一般概念。
二、运动系统
骨学
（一）掌握骨的一般形态、构造和功能。
（二）掌握椎骨的一般形态、结构分部和功能，各部椎骨的形态
结构特征及其特点。
（三）掌握肋骨的一般形态、分部、结构和功能，胸骨的形态结
构与分部。
（四）掌握颅的位置、组成、分部和功能，脑颅与面颅诸骨的名
称、位置并了解其分部。
（五）掌握颅底内面观三个颅窝的境界及重要结构，颅底外面观。掌握骨性鼻腔的组成及鼻旁窦的开口位置。掌握新生儿颅的特征并了
解其生后变化。
（六）掌握中轴骨的重要体表标志——第七颈椎及胸椎棘突、骶角、骶管裂孔、颈静脉切迹、胸骨角、肋弓、剑突、枕外隆凸、舌骨
等。
（七）掌握附肢骨的组成及形态结构特点与功能的关系，上肢带骨锁骨与肩胛骨的形态、结构与位置，自由上肢骨肱骨、尺骨、桡骨的形态、结构与位置，下肢带骨髋骨的组成、形态、结构与位置，跗
骨的排列及其基本形态。
（八）掌握附肢骨的重要体表标志——肩胛冈、肩胛骨下角、肩峰、锁骨、肱骨大结节、肱骨内外上髁、桡骨头、尺骨鹰嘴、桡骨与尺骨茎突、豌豆骨、髂嵴、髂前上棘、骼后上棘、坐骨结节、大转子、
胫骨粗隆、腓骨头、内外踝、跟骨结节。
（九）熟悉骨的分类，骨的化学成分和物理性质。
（十）熟悉中轴骨的组成及分部。
（十一）熟悉颅顶的外面观与内面观，眶的构成、形态及其孔裂。
（十二）熟悉腕骨，掌骨及指骨的基本形态、位置和排列。
（十三）了解第一肋骨和第二肋骨的形态特征。
（十四）了解跖骨、趾骨的基本形态，位置与排列。
关节学
（一）掌握间接连结或关节的基本构造、辅助结构、运动。
（二）掌握椎间盘的形态结构和功能意义。
（三）掌握前纵韧带、后纵韧带、黄韧带的位置。
（四）掌握脊柱的组成、分部正常弯曲及功能，掌握胸廓上、下
口形态及组成。
（五）掌握颞下颌关节的结构和运动。
（六）掌握胸锁关节、肩关节、肘关节、桡腕关节、髋关节、膝
关节和踝关节的形态结构特点及运动。
（七）足弓的构成及其功能。
（八）熟悉肋与脊柱和胸骨的连结，骨性胸廓的外形与各径。
（九）熟悉骨盆的构成及性别差异。
（十）了解其他关节的形式和运动。
肌学
（一）掌握骨骼肌的形态、结构、起止和作用。
（二）掌握咀嚼肌的组成、咬肌、颞肌的位置、起止及作用。
（三）掌握胸锁乳突肌和斜角肌的位置与基本作用。
（四）掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌（骶棘肌）的位置外形、起止，胸大肌、胸小肌、前锯肌、肋间内、外肌的位置、起止概况和基
本作用。
（五）掌握膈的位置、外形、结构特点。
（六）掌握腹外斜肌、腹内斜肌、腹膜肌和腹直肌的起止概况，
形态特点、所在部位和基本功能。
（七）掌握躯干肌的肌性标志：斜方肌、背阔肌、竖脊肌（骶棘
肌）、胸大肌、腹直肌和胸锁乳突肌。
（八）掌握三角肌和大圆肌的位置、起止概况和作用，肱二头肌
和肱三头肌的位置、起止概况和作用。
（九）掌握臀大肌和髂腰肌的位置、起止及作用，股四头肌、缝匠肌、长收肌、大收肌、股二头肌、半腱肌和半膜肌的位置、形态特
点，起止概况和作用。
（十）熟悉肌群的配布原则和相互关系，熟悉表情肌的分布特点
和功能。
（十一）熟悉腹前外侧肌群的位置、分层和组成，腹直肌鞘的组
成和特点，腹股沟管及腹横筋膜的组成及位置。
（十二）了解表情肌的组成、颈肌的位置、分群、各群肌的组成
（十三）了解躯干肌的分部和分层概况，背部浅、深层肌的位置和组成，背部筋膜的位置和配布，胸上肢肌、胸固有肌的位置和组成，
腹后肌群的位置、组成和作用。
三、内脏学总论
（一）掌握胸腹部的标志线和腹部的分区。
（二）熟悉内脏的概念
（三）了解内脏的一般形态和构造。
四、消化系统
（一）掌握咽峡的构成。掌握牙的形态和构造，舌的形态和黏膜
特征。
（二）掌握大唾液腺的形态、位置及导管开口部位。
（三）掌握咽的位置、分部以及各部的形态结构和交通。
（四）掌握食管的形态、位置及狭窄部位（包括距切牙的距离）。
（五）掌握胃的形态、位置，熟悉小肠的分部，十二指肠的形态、位置、分部及各部的形态特征、空肠、回肠的位置、形态及各结构特点，大肠的分部及结肠的分部、位置及形态结构特点，盲肠和阑尾的
位置、形态和阑尾根部的体表投影，直肠的形态、位置和构造。
（六）掌握肝的形态（分叶、肝门）、位置。
（七）掌握胆囊的形态、位置及胆囊底的体表投影，输胆管道的
组成，胆总管及胰管的汇合，开口部位及胆汁的排放途径。
（八）掌握胰的形态、位置。
（九）熟悉乳牙和恒牙的牙式。
（十）熟悉各扁桃体的位置。
（十一）熟悉肝的毗邻和体表投影。
（十二）了解口腔的分部及其境界，唇、颊和腭的形态。
（十三）了解肝段的概念，
（十四）了解胆囊的功能，胰的主要功能。
五、呼吸系统
（一）掌握鼻腔的分部及各部形态结构，鼻旁窦的位置及开口部
位。
（二）掌握喉的位置、喉腔的形态结构。
（三）掌握气管的位置及形态构造特点，左右主支气管形态差异。
（四）掌握肺的形态、位置和分叶。
（五）掌握胸膜和胸膜腔的概念，胸膜的分部及胸膜的位置。
（六）熟悉呼吸系统组成、功能及呼吸道的结构特点。
（七）熟悉外鼻的形态结构。
（八）熟悉肺内支气管和肺段的概念。
（九）熟悉胸膜和肺的体表投影。
（十）熟悉纵隔的区分及其组成。
（十一）了解喉的软骨、连结及喉肌的位置和作用，喉口和声门
的形态变化。
（十二）了解纵隔的概念。
六、泌尿系统
（一）掌握肾的形态、构造及位置。
（二）掌握输尿管的形态、分部、各部的位置及在盆部（尤为女
性）的主要毗邻，掌握输尿管的狭窄。
（三）掌握膀胱的形态、位置，膀胱三角的界限、结构特点、主
要意义，女性尿道的形态特点和开口部位。
（四）熟悉泌尿系统的组成，肾的被膜与毗邻。
（五）了解泌尿系统的主要作用，肾段的概念及肾的体表投影。
（六）了解膀胱位置及毗邻关系。
七、男性生殖系统
（一）掌握睾丸及附睾的形态和位置，输精管的形态特征，分部
和行径，前列腺的形态、位置及主要毗邻，阴茎的分部及构造。
（二）掌握男性尿道的分部，各部形态、结构特点、三个狭窄、
三个膨大和两个弯曲。
（三）熟悉男性生殖系统的组成及其主要功能。
（四）熟悉睾丸和附睾的构造，射精管的合成、行径、位置及开口部位，前列腺的分叶，阴囊的形态构造，海绵体的构造、阴茎
皮肤的特点。
（五）了解睾丸的下降概况，精囊腺的形态和位置。了解尿道球
腺的位置和腺管的开口。
八、女性生殖系统
（一）掌握女性生殖器的分部、各部所包括的器官。
（二）掌握卵巢的形态、位置及固定装置，输卵管的位置，分部
及各形态结构特点。
（三）掌握子宫的形态，分部位置和固定装置。
（四）掌握阴道的形态位置以及阴道穹的组成与毗邻，阴道口及
尿道口的位置。
（五）掌握女性乳房的形态和构造特点。
（六）掌握会阴的概念和分部。
（七）了解外生殖器的形态结构。
（八）了解卵巢形态构造的年龄变化，子宫壁的构造及其年龄变
化。
一、试卷分值：60分。
二、试卷题型：单项选择题60题。
三、内容比例：掌握的内容约70%；熟悉的内容约25%；了解的