苏教版2023小学语文三年级下册期末试卷
一、根据要求完成字词句练习
1.把句子抄写在方格里，做到正确、工整。
长城，连绵起伏;运河，银光闪闪。
2.看拼音写字词。
zīzīháoháo
()源()态丝()自()
qiānqíbǎiɡuàiwànɡérshēnɡwèi
fānshānyuèlǐnɡqiānxīnwànkǔ
()()()()
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
挨饿(āiái)暑假(jiǎjià)
湖泊(bópō)眼眶(kuānɡkuànɡ)
4.根据要求写诗句。
(1)看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道：，。
(2)“落霞与孤鹜齐飞，”是才思敏捷的王勃写下的诗句。
5.读句子，再用带点的词语写一句话。
例：人们没有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。
二、选择正确的答案(填序号)
1.“将军夜引弓”中的“引”意思是。
(1)牵引、拉(2)引导(3)伸着(4)惹
2.看见汽车的车牌的第一个字就知道它是来自什么地方了。例如：
鲁A00732来自。
(1)上海市(2)山东省(3)江苏省(4)宁夏回族自治区
3.假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是。
(1)妈妈，我要买足球，快给我买一个!
(2)老师说要买足球，妈，今天就得给我买!
(3)妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗
(4)我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀
4.《争论的故事》让我们懂得了。
(3)争论没有好结果(4)做事要把握好机会
三、根据课文内容填空
1.白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿，露出嫩黄色的'。有的还是，看起来得马上要破裂似的。这段话写了荷花的。(9分)
2.《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个的人;《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个的人;《》告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人;《》告诉我们要做个遵守社会公德的人。(6分)
四、阅读短文，完成练习
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。
1.这段话先总写了海底动物;接着分别写了、、和、等海底动物有趣的活动特点。
2.找出文中的一对反义词：()——()
3.“免费的长途旅行”在短文中指的是
;“闪烁的星星”在文中是指。
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。
看，它又出来了!它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
1.这篇短文先写了小鸟唱出了()和()的歌声，接着写一个孩子射小鸟，小鸟受伤;最后讲小鸟的歌声从此()了。
2.写近义词。
景致()葱绿()
4.从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话你体会到：
五、习作
那些孩子想要仰望着小鸟，听它的歌声，却不能了。事情后来会怎么样呢请你展开想象，写一篇习作。
一、积累与运用(52分)
1、读拼音，写词语。(4分)
hūrán
gntàng
yoūlǜ
wěiqū
2、比一比，再组词。(10分)
峰()
蜂()
赛()
塞()
推()
准()
坚()
竖()
附()
府()
3、标出正确的读音。(6分)
(1)天空()上白云朵朵。
(2)小伙伴围着石头转()来转去。
(3)贝多芬性格倔()强。
4、选关联词填空。(4分)
如果....就.....即使....也......只有.....才......因为.......所以......
(1)()你再努力，()改变不了大自然的规律。
(3)()认真学习，成绩()能不断提高。
(4)()他积极动脑，()总能解决很多难题。
5、按要求写句子，我能行。(6分)
(1)我把花瓶打碎了。(改成“被”字句。)
_____________________________________
(2)老师走来。(扩句)
(3)我祝爷爷建康长寿。(用横线画出错字，把正确的句子写在下面)
6、我会填。(10分)
风()浪静半()半疑如愿()偿欢()喜地蹑手蹑(小()翼翼忽高忽()自()自语变化()端千方()计
7、填空。(12分)
(1)是啊，人人都需要()特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去()别人。
(2)()是天地间最伟大的爱。
(3)()，天才在于积累。
(4)秦时明月汉时关，()长征人未还。
(5)劝君更尽一杯酒()。
二、阅读(35分)
(一)
《东方之珠》选段(21分)
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和(繁荣、繁华)的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着(轻柔、温柔)的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是(舒适、舒服)极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多(观赏、欣赏)海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里(闪烁、闪耀)的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。
香港，真是一颗无比璀璨(cuǐcàn)的'“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。(5分)
2、在文中找出下列词语的反义词(6分
荒凉()狭窄()跃起()
3、本文叙述了香港的()()()三个景点。(6分)
4、用“——”画出文中的比喻句。(2分)
5、短文主要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。(2分)
(二)课外文段(15分)
《朋友》
(1)给文中的两字注音。(4分)
(2)用“把柄”一词造一个句子。(2分)
(4)每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。(3分)
三、小练笔(15分)
生活中你一定有要好的朋友吧，用你手中的笔写写她(他)吧以“是我的好朋友”为题写一篇作文。
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、看拼音，写汉字。(6分)
cánɡqiāncāisì
收()()虚()想()养
bàifangtepīnmìnɡkuānyù
()()
二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(6分)
1、李虹拿着扇(shānshàn)子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fāfà)，可妈妈送给了她一个发(fāfà)自内心的微笑。
2、一切准备停当(dāngdàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāngxiàng)。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(8分)
例：遍(一遍)编(编写)
傍()()据()()
穷()()郊()()
四、积累词语(6+2+能重复试卷中出现的四字词语)：2分)
1、将下列的词语补充完整。
()口同()()近()名不()不()
如()以()千()百()()头()气
2、写两个你本学期积累的四字词语(不
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。(4分)
居民们()走出家门，()料峭的春寒，()满天飞舞的大雪，()冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1、，天才在于积累。
2、，眼见为实。
3、不学，老。
4、山重水复疑无路，。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
七、古诗积累(2+3分)
1、《九月九日忆山东兄弟》是著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。
第二部分：阅读积累与运用(25分)
一、认真阅读短文，回答下面的问题。(10分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的`头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、请用“--------”画出本段的中心句。(2分)
2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”。海里不可能有一半是
3、请用“有的…有的…有的…”说句话：(3分)
有的有的
有的。
4、请用“～～”划出一句比喻句，这句话是把()比作()(3分)
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题？(2分)
2、写出下面词语的近义词。(3分)
瞧()全面()争论()
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？(4分)
(1)小白鸽说：(2)小燕子说：
(3)麻雀说：(4)小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？(2分)
5、描写春雨下来时的动作的词语有、、、(4分)
第三部分：开开心心写作文(30分)
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
一、给加点的字选择正确的读音。(6分)
衣裳(shangsang)拳(quánquǎn)头
鬓(bìnbìng)角缘(yuányán)分
琴弦(xiánxuán)毛驴(lúlǘ)
二、看拼音,写汉字。(8分)
1.听了小珊迪bēi()cǎn()的遭遇,大家都流下了泪水。
2.小弟弟把zhuō()子bǎi()duān()正了。
3.妈妈把cánɡ()在花丛中的小草bá()diào()了。
三、选字填空。(8分)
带代戴
()领()价爱()
皮()()眼镜温()
辩辫瓣
争()花()()子
豆()()论蒜()
四、写出下面词语的近义词。(8分)
1.牵牛花生性软弱。()
2.老师的神情变得严肃了。()
3.小达尔文的父亲十分喜爱花草。()
4.枪声打破了森林的宁静。()
五、补全下面的成语,并填空。(9分)
恍恍()()一()正经
翩翩()()奄奄()()
一()千()根()叶()
1.形容舞蹈的词语:。
2.形容瀑布气势的词语:。
3.形容大树的词语:。
六、句子练习。(12分)
1.她听到教室里有动静。她立刻走出自己的小屋。(用关联词语合为一句话)
2.它的树干底部像很多绺粗绳子扭在一起合成的。(补全下面的句子)
像。
3.一切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改为“把”字句)
七、根据本学期的内容填空。(9分)
1.天鹅踏着乐点,摇动起,圆亮的`眼睛,四处。
2.把自己变成大树吧,去;把自己变成白云吧,去;把自己融进大自然吧,这样,会发现。
3.砍头不要紧,。杀了夏明翰,。
八、阅读短文,回答问题。(15分)
鲁迅的读书方法
鲁迅短暂的一生所取得的伟大成就,与其博学苦读、勇于实践的精神分不开。其独特的读书方法更可以给人们以启迪。
鲁迅的背书方法与众不同。他制作了一张小巧精美的书签,上面写有“到、到、到、手到、脑到。”10个工整的小楷字。鲁迅把书签夹到书里面,每读一遍就掩盖住书签上的一字。读了几遍后,他就理解默诵一会儿,以加强记忆。这样,等把书签上的10个小楷字盖完,鲁迅就把全书背出来了。
鲁迅还有抄书积累的习惯。《尔雅》是我国最古老的一部字典。鲁迅为了认识并记住这部字典中的生字,便从《康熙字典》中摘抄出有关部分(钉订)成大本,为经常查阅、运用这些字提供(ɡōnɡɡònɡ)了极大方便。
鲁迅认为,读书“须如蜜蜂一样,采集过许多花,才能酿出蜜来,倘(tǎnɡshǎnɡ)若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”。鲁迅在精读时,主张博览群书。他在年轻时,除规定的功课之外,天文地理,花鸟虫鱼之书,无所不读。
鲁迅在读书中,非常重视资料的积累,剪报就是他积累的一种方法。鲁迅的剪报册贴得很整齐,分类很严格,每页上都有他简要的批注。鲁迅曾借鉴这些剪报,写过不少犀利的杂文。
鲁迅读书爱向自己提出问题。他拿到一本书,先大体了解一下书的内容,给自己提出一大堆问题:书上写的什么怎样写的为什么要这样写自己对这个题目又该怎样写等等。鲁迅认为,带着问题去全面细读全书,边读边问,边问边读,逐(渐惭)深入,就能更有效。
鲁迅的读书方法被很多后人采用,均受益匪浅。
1.从括号里选出恰当的字和读音。(4分)
2.你觉得鲁迅写在书签上的字是什么呢(3分)
3.我们应该向鲁迅学习哪些读书方法(8分)
1、天长地酒（）
2、鸡不可失（）
3、咳不容缓（）
4、百衣百顺（）
5、骑乐无穷（）
6、默默无蚊（）
二、补充含有“花”字的成语。6%
火（）（）花
锦（）（）花
遍（）（）花
走（）（）花
花（）（）圆
花（）（）簇
三、选择题15%
1、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
A、俯视
B、环视
C、轻视
D、监视
2、下列与众不同的词是（）
A、供销社
B、出版社
C、文学社
D、通讯社
3、汽车对运输正如渔网对（）
A、编织
B、江河
C、捕鱼
D、劳动
4、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）
A、李白
B、勾践
C、诸葛亮
D、项羽
5、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。
（1）________山郭外斜
（2）月________雁飞高
（3）一骑________尘妃子笑
（4）春风又________江南岸
（5）日照香炉生________烟
6、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
7、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）
A、杜甫
B、李白
C、白居易
D、陆游
8、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）
A、孙悟空
B、齐天大圣
C、孙行者
D、美猴王
9、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（）
A、上海
B、南京
C、香港
D、澳门
10、“能说会道”中的“道”的意思是（）
A、道路
B、说、讲
C、方向
11、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。
A、全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿
B、全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙
C、全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色
D、全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍
四、填空题4%
1、唐代诗人孟郊在诗中写道：“________________”是呀，有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢？
2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名，逼他们学这学那，这种现象，不禁使我们想起________________这个寓言故事。
五、写出下列古诗句所描写的季节。8%
1、接天莲叶无穷碧（）
2、独钓寒江雪（）
3、万条垂下绿丝绦（）
4、霜叶红于二月花（）
六、成语林15%
1、写出表示颜色的成语3个：________________________
2、写出带“心”的成语3个：________________________
3、写出带“海”的成语3个：________________________
4、写出“不~不~”的成语3个：________________________
5、写出描写春天的成语3个：________________________
七、古诗园15%
1、写出2句带有“雨”的诗句：________________________
2、写出2句带有“鸟”的诗句：________________________
3、写出3句带有“春”的诗句：________________________
4、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗；________________________
5、看到春天的`美景，你会吟诵古诗：________________________
6、默写古诗：诗中至少有三个表示颜色的词。（用“________”圈出）
7、默写古诗：诗中有一对反义词。（用“”标出这对反义词）
五、请在下面的描述中写出故事的名称。7分
1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（）
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（）
3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（）
4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。（）
5、你读过下列神话，民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题目：如《嫦娥奔月》、《________开天地》、《________填海》、《牛郎________》。
八、推理思考题12%
有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察，一个是木匠，一个是农民，一个是医生。一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙，因为他们是邻居。请问，甲、乙、丙、丁四人中谁是警察？谁是木匠？谁是农民？谁是医生？
九、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。16%
一、积累与运用(16分)
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(2分)
A.绯红/翡翠相宜/抑扬顿挫
B.应和/附和折本/不折不扣
C.愚昧/迂腐笼罩/得陇望蜀
D.星宿/宿营涣散/焕然一新
2、找出下列各项中的错别字并改正。(4分)
A.凝望安蔚颤动B.憧憬朦胧寂漠
C.娇奢浪漫闪烁D.咏叹沉湎蓬篙
3、下列与画线句表意最相近的一项是(2分)
现在，日月光华，周道如砥，肯定没有人知道有过这么一棵树，它几千条断根已被压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
A.难道有人不知道有过这样一棵树吗B.难道有人知道有过这样一棵树吗C.应该没有人知道有过这样一棵树，D.是否有人知道有过这样一棵树呢
4、下列句子没有语病的一项(2分)
A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C.《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D.影响孩子健康成长的原因之一是因为父母往往过于溺爱自己的孩子。
5、默写。(6分)
情景交融是古代诗文中常用的一种表现手法，作者往往把丰富的情感巧妙地融入到所描绘的景物中，晏殊的《浣溪沙》中“_______，_______”，这两句表现了诗人的惜春伤春之情。在刘禹锡笔下，描写陋室环境清幽的语句是“_______，_______”，从中我们能够感受到他高洁的情操。《醉翁亭记》中用“_______，_______”两句描写春夏两季山间的美景，游览之人沉醉其中。
二、综合性学习(9分)
6、学校开展“书香校园”活动，请你完成下列任务。
活动二：请从以下情节中选出一个，依次填写下表，准备给同学们讲讲你的阅读收获。(5分。选A或B，回答全部正确得3分;选C或D，回答全部正确得5分。)
A.家贫嗜学
B.武陵人忽逢桃花林
C.我与闰土两次相见
D.奥茨独自走向暴风雪
活动三：学校《萌芽报》近期举办以“书香校园”为主题的征文活动，请拟一则宣传语。(2分)
三、文言文阅读(14分)
阅读下面文言文选段，完成7—10题。(14分)
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。
日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。
注：①悄，容色变得忧惧。②泫然，流泪的样子
7、文中红色字体的句子停顿划分正确的一项是(2分)
A.予始四望/惨淡投箸/而起/愀然以悲/泫然不能/自已也
B.予始四望惨淡/投箸而起愀然/以悲泫然/不能自已也
C.予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也
D.予始四望/惨淡投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也
8、解释下列语句中加点词语的意思(2分)
(1)春和景明(2)樯倾楫摧
(3)游之日(4)湖平于熨
9、把文中画线句子翻译成现代汉语(6分)
(1)朝晖夕阴，气象万千
(2)千帆结阵而来，亦甚雄快。
10、【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中，淫雨、阴风、浊浪等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情。【乙】文中，清风、湖水、①等景物触发了作者的喜悦之情，浓云、②、巨浪等景物触发了作者的悲伤之情。“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”的境界，原因是③。(4分)
四、现代文阅读(31分)
只是一个普通人
①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。
②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。
③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。
④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的'女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。
⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。
⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人，给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。
⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。
⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。
汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看着他光脚艰难地在雪地里走远。
“他是谁”一个人问道。
“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人。”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。
但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”
12、第⑥段在小男孩话语之后，有分别出自小男孩的母亲、穿着皮大衣的女士、一位老师和的语言描写，作者运用语言描写的原因是什么(4分)
13、结合文本体会下面句子中加点词的表达效果。(2分)
慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。
14、读完全文，你认为本文题目好在哪里(2分)
①美好的生活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出来的宜居城市各具特色。
②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。
③首先，宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是最适合人类居住的地方，这里一年四季风景如画，春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜。每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷，浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。
④，奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔，维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外，现代气息浓厚。这样的划则，使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效，人们出行方便快捷。这样的城市，为居住其中的人们提供了良好的生活环境。
⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围，墨尔本是澳大利亚的工业重镇，但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市，维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。
⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受;合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉;浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。
15、③段画线句运用的表达方式是_____，起到的作用。(3分)
16、请在④段中心句位置填入相应的语句(2分)
中国人失掉自信力了吗
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了—却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
18、本文是一篇驳论文，作者在_____段先驳论据，接着在段驳论证，最后确立自己_____________的观点。(4分)
19、找出文中运用“仿词”的例子，并说说仿词在文中的作用。(3分。仿词就是在现成词语的比照之下，临时仿造出新词语。)
20、⑧段“这一类的人们”与⑨段“中国人”所指内容相同吗为什么(2分)
五、作文(50分)
21、小作文(10分)
在下面备选词语里任选六个词语，从至少两个感觉角度，运用恰当的修辞方法，写一个描写冬天景象的文段，表达你的个性感受。(不超过150字)
张望点缀不知不觉银装素裹心清气爽岁暮天寒肃杀怒放
22、大作文(40分)
题目：一个的人
要求：(1)横线上要填入一个形容词，比如：美丽、复杂、正直、任性、微不足道等;
(2)运用恰当的人物描写方法;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
(4)不少于600字，字要写得规范、工整。
一、看拼音，写词语。(10分)
dàoyìngjiěshìdiǎnyǎránshāorènàofēifán
()()()()()
yǎnyìngxìuměiyóurúqīngróujiāoyángshìhuǒ
二、给带点字选择正确的读音，用“——”标出。(3分)
波浪(pōbō)似乎(sìshì)沧海一粟(cāngchāng)
辛勤(qínqíng)因为(wéiwèi)背书(bèibēi)
三、把成语补充完整。(5分)
()日当空惊()拍岸学海无()孜孜()()
百尺()头九()一毛书山有()全力()()
四、写出下列字的部首。(3分)
途()寻()产()问()善()沙()
五、按要求改写句子。(4分)
1、经过几天的训练，终于学会打篮球了。改病句：
2、秋天来了。扩句：
3、西湖很美。改为感叹句：
4、平静的湖面，真是好看极了。改为比喻句：
六、按一定顺序排列下列句子。(5分)
()嗬!这台收割机比我想象的要高大得多。
()爸爸登上高高的驾驶室说：“走，到麦田里试验一下吧。”
()我家收割机买回来了，我急忙跑出去看。
()它足足有三米高，机身上写着“新疆1号”。
()我问爸爸：“联合收割机是怎样割麦子的”
七、按课文内容填空。(25分)
1、迎着太阳，洒在海面上。我问你亲爱的，谁给我们安排下小船儿轻轻在水中，吹来的风。
2、“知识就像，我们所知道的不过是沧海一粟罢了，所以我们要，哇。”“沧海一粟”中的“粟”的意思是。“沧海一粟”的意思是。这句话中把知识比作，把我们所知道的知识比作。
3、素有人间天堂的美称，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。这句话中有两个天堂，第一个天堂指，第二个天堂指。
4、夜幕初垂，，，湖水荡漾，岸边的华灯在湖中，宛如。远处，不时飘来。人们泛舟湖上，会觉得，全都溶化。
八、阅读短文，完成练习。(20分)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的'心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月。这里的、、，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。(2分)
2、照样子写词语。(3分)沉甸甸、，，。
3、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“”画出来。(1分)
4、用“～～～～”线划出文中的比喻句。(1分)
5、文中从，，这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)
(二)可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积大约有960成平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋成喜爱的大熊猫、金线猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。
我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1、“地大物博”的“博”在这个词中，应解释为：(2分)
(1)多，广(2)知道得多(3)用自己的行动换得
2、从文中找出两组近义词。(2分)()——()()——()
3、用“……”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把和比作。(4分)
4、作者写祖国可爱分别写了、、、。(2分)
九、作文(25分)
题目：我做了一件家务事。要求：回忆自己做过的家务事，是什么时候，在什么地方以及怎样做的，语句要通顺，内容要具体。
一、弦外有音(同音不同字，真有趣。我来填一填。)(8分)
lù公()()水迷()()地
kè()苦()桌()人()服
二、千锤百炼(趣味成语填空。)24分
1、在括号填入动物名，就能构成成语啦!
金()报晓()不停蹄()目寸光
生()活虎对()弹琴守株待()
2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀!
()疾()快垂()丧气()瞪()呆
震()欲聋侧()倾听赞不绝()
3、数字成语，我知道得不少哦!
一__________________二____三___________
四___________五___________六___________
七___________八___________九___________
十___________百___________千___________
三、约定俗成。29分
1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在()里)(7分)
请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步
(1)麻烦别人用()(2)等候客人用()(3)好久不见用()
(4)请人帮忙用()(5)托人办事用()(6)请人不要送用()
(7)中途先走用()
2、我的词汇量丰富，我能在()中填上表示“看”的不同的词。)8分
()五星红旗()荷花
去医院()病人抬头()星空
3、把节日名称和相应的活动用线连起来。6分
端午节登高、喝菊花酒
元宵节赛龙舟、包粽子
重阳节闹龙灯、猜灯谜
春节赏月，吃团圆饼
清明节春游踏青、放风筝
中秋节守岁、倒贴“福”字
4、歇后语填空。8分
门缝里看人-------()赶鸭子上架-------()
十五个吊桶打水——()黄鼠狼给鸡拜年——()
四、独具慧眼(我能选择正确的答案。)8分
1、比喻粗心大意的人是()
A、马大哈B、不倒翁C、糊涂虫
2、“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗是描写哪种花的()
A、梅花B、梨花C、荷花D、桃花
3、被称为诗仙的诗人是()
A、李白B、杜甫C、白居易
4、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是()
A、甲:地上真湿B、乙:地上的水真多C、丙:哈哈，可以行船了
5、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物()
A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《西游记》D、《水浒传》
6、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”指的是()风景区。
A、黄山B、华山C、庐山D、峨眉山
7、“卧薪尝胆”说的是()
A、夫差B、勾践C、管仲
8、下列词语中，只有()不是指真正地用眼睛看。
A、俯视B、环视C、轻视D、监视
五、博览群书(下面的描述中我就知道相应故事的名称。)6分
1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。()
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。()
3、幼时的'它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。()
六、倒背如流(把下面古诗补充完整。)14分
1、竹外桃花三两枝，________________。2、等闲识得东风面，________________。
3、________________，二月春风似剪刀。4、两个黄鹂鸣翠柳，________________。
5、________________，春风花草香。6、路人借问遥招手，________________。
7、谁言寸草心，________________。
七、指点迷津(来猜一猜下面的谜语。)10分
1、驼背公公，力大无穷，爱驮什么车水马龙。(打一物)()
2、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)()
3、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一生活用品)()
4、池中没有水，地上没有泥。(打一字)()
5、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一生活用具)()
一、给下面画线的字加上音节。(7分)
()()()()()()()
颤抖婉转摄影蹴鞠区域丧命钥匙
纳闷接济堆砌栖息虫卵涨红脸懦弱
二、读拼音，写词语。(10分)
wánshuǎyǒngqìjiǎzhuāngjūránchuítóusàngqì
Lǚyóushìyingnàmènjiāonènbēnliúbùxī
三、根据例子和要求写词语。(12分)
1.写出三个表示颜色的四字词语：()()()
2.写出三个表示人物动作或神态的四字词语：()()()
3.静悄悄(ABB)：()()()
4.小题大做：()()()
四、按要求填空。(21分)
1.昙花的花瓣()，长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便()淡雅的花蕾，向人们()
2、我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来()。
3.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它(，)(填语文园地七中背诵的八字成语)，让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。
4《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是()的，而铁罐回答时态度却非常()。(根据你的理解，填上一组反义词)。
5.假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：()。
6.孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜()为师，他的这一举动告诉我们()(填成语)。我还能写出一句孔子的名言()。
6.从这册书中，我深深地感受到()()这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；同时也感受到我国地质学家()从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质；()诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人()在玩中发明了()，发现了()。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的()的全貌，仿佛身临其境一般；()这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
五、我会写句子：(5分)
1.我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的'快乐和烦恼()。
2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(我会用上不是……而是……)()阅读下面的短文，完成后面的练习。(20分)
五星花
在百花中，我最喜欢五星花了。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。
又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮()着脚我也摸不到它的头了。仲()夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎()的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹()簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋()谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。
1.给划线的字注音。
2.作者写五星花时抓住了五星花的()()()()的变化，依次写了五星花在()()()季节的生长特点。
3.文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：()
5.比较、仿写句子：
例句：A、五星花长得很高。
B、五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头。
一、看拼音写词语。(10分)
liánpéngchènshānōuzhōukūlongshèjiàn
bēicǎndīngzhushúxīxiànmùxùnsù
二、比一比，再组词。(10分)
愤()缓()载()慕()瑞()
喷()缘()栽()幕()喘()
三、填反义词(4分)
清对()()对贪功对()优对()
勤对()()对恶详对()()对憎
四、我会按要求写词语。(6分)
1.人山人海、()()()
2.零零星星、()()()
3.四面八方、()()()
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)
陆续继续连续
1.同学们()地走出了教室。
2.妈妈()工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又()去上学。
珍贵宝贵
4.每个人的`生命都是很()的。
5.动物园里，有很多())的动物。
六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。(10分)
1.表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。。
我也会写出一句：(2分)
2.写出一句和气象有关的谚言(2分)
3.歇后语：包公断案──铁面无私。
我也会写一句
4.写一句本学期学过的古诗佳句(2分)
5.我会写一句表现友谊的古诗(2分)
一、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。（6分）
盛开（shèngchéng）
几乎（jǐjī）
看守（kānkàn）
白发（fāfà）
晃眼（huǎnghuàng）
朝霞（cháozhāo）
二、读拼音，写词语。（9分）
1.花丛中húdié（）飞舞，露出漂亮的xiōngpǔ（）。我拿出相机，装上jiāojuǎn（），想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔnbèi（）好，dìzhèn（）发生了，我们又积极投身到救灾中去了。
2.在炎热的夏天，我经常带着liángshi（）去村东头的mòfáng（）加工，回家后，妈妈奖给我了一块bōluo（），吃了感到特别的liángshuǎng（）。
三、比一比，再组词。（10分）
{
郊（）
胶（）
侧（）
测（）
穷（）
究（）
插（）
播（）
适（）
括（）
四、我会把下列词语补充完整。（8分）
（）头丧气
闻（）起（）
争（）斗艳
秋高气（）
（）言（）语
千（）万（）
一（）正（）
（）惊（）色
五、选词填空。（6分）
连续陆续继续
1.这些花在二十四小时内（）开放。
2.停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。
3.这场大雨（）下了三天三夜。
六、按要求写句子。（6分）
1.李四光是我国著名的科学家。（用加点的词写一句话）
2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
3.他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大镜。（改为“被”字句）
七、填空。（8分）
1.高尔基说：“________________”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“________________”，往往使我信心倍增。
3.老师常常用“________________”这句话来激励我们勤奋学习。
4.旅居在外的人通常爱用“________________”这句诗表达思念之情。
八、口语交际。（5分）
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。
（30字左右）
九、阅读短文，并按要求作答。（17分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.秋天的雨对一些好朋友关心地说：“冬天快要来了”，从文中你知道了它的好朋友是________、________、________、________、________、________。（3分）
2.仿“舒舒服服”写两个词语：________________、________________（2分）
3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（1分）
（二）冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的`土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（2分）
2.在（）里填上合适的词。（3分）
（）的泥土
（）的茎叶
（）的春天
3.在文中找出下列词语的反义词。（2分）
脆弱（）危险（）
4.文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分）
5.你喜欢哪一颗种子？为什么？（2分）
十、习作：（25分）
题目：我的________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求
1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。