德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是人与人的生命对话，在教育的过程中，不管是学生还是教师亦或是家长都从中获得成长，而成长，从来都是生命影响生命的旅程，心理教育更是如此。”
自我成长，追求进步和完善，让生命更有质量
古人云，“活到老，学到老”。自我成长，是我们一生都要学习的功课。
在科外，生涯发展中心的心理老师们一直在努力学习，成长自我，让这一学期的自己比上一学期更有进步，也让生命更有质量。
助人成长，用专业和温度让生命绽放美好
助人成长，方式从不拘泥于一种。作为一名专业的心理教师，助人，可以是心灵驿站的心理辅导，可以是踏入报告厅的心理培训，可以是发动学生的心理活动，亦可以是带领学生钻研的心理社团，更可以是小圆桌前的家长会谈……
重温上学期，共有106人次走进了科外的心理辅导室，其中包含家长6人次，学生100人次；共计32组家庭来到科外，与心理老师们进行了一对一的家庭教育会谈；心理培训共有10场，其中教师培训6场，学生和家长培训分别2场。
而今年的“青春一刻，勇敢爱自己”第七届“心理健康节”系列活动，也让科外的学子们深刻的感受到心理魅力的同时，在活动中绽放自己的美好。
主题《青春期那些事儿》师生共研的学生们，更是在宋春晓老师的带领下，完成了结题汇报，一起编撰了社团同名主题《青春期那些事儿》手册，成就感满满。
反馈成长，用生命影响生命
《认知觉醒，开启自我改变的原动力》一书作者周岭在书中提到：“是否有及时、持续的正向反馈，正是产生学习效果差异的关键，正向的反馈，可以让工作学习更加快乐”。
基于此，生涯发展中心的老师们努力收集工作反馈，从反馈中激励自身，在反馈中调整工作方式，让学生、家长感受到更好的心理支持。
此次会谈学会了换个角度感受孩子的心理，放下了自己的执念，理清了家庭中每个人的角色定位。心安了，做好当下！
——家长青春家慧-家庭教育一对一会谈收获
这场讲座让我受益匪浅，首先，良好的心态很重要，这样才能更好地进入初中，其次，通过小游戏，我们会知道，你有无限可能与潜力，再次，当情绪不好的时候，我们可以通过一些方式和方法放松，最后，环境无法改变，但可以改变自己。
——李晔心理讲座《你好，中学生》有感
非常期待与享受周三的读书会，今天的这本书选题新颖且非常的有意思，讲解的是孩子的爱情，宋老师讲的很认真，也很全面。爱的能力是与生俱来的，理解孩子在不同年龄段的情感，尊重及保护孩子的这种情感，在孩子需要的时候予以指导和帮助。
同时，她们也在反馈中不断成长……总结上一学期，青春家慧-家庭教育一对一会谈家长整体满意度9.6分；喜获市级优秀心理教师1位；市级特等奖1个，区级一等奖1个，区级二等奖1个。
因为孩子，我们成为了家长，因为孩子，我们成为了教师，因为孩子，我们相遇在一起，愿我们用行动成为孩子的榜样。
把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。请保持心中的善良，因为你不知道，谁会借着你的善良，走出了绝望。请保持你心中的信仰，因为你不知道，谁会借着你的信仰，走出了迷茫。请相信自己的力量，因为你不知道，谁会因为相信你，开始相信了自己。——泰戈尔《用生命影响生命》
科外的家人们，也许你们不常看到我们的身影，但我们一直都在。我们愿一直用温暖、真诚、专业的态度，在学校的各个角落，守护成长，开启用生命影响生命的旅程！