关键词：玉米；高产；光合产物；积累；半干旱区
PhotosynthesisProductandYieldCharacteristicsofHighYieldSpringMaizeinSemiaridZone
WANGBao－di
（DepartmentofHorticulture，HebeiNorthUniversity，Zhangjiakou075000，Hebei，China）
Abstract：Jingdan28wasusedasmaterialtostudythephotosynthesisproductandyieldcharacteristicsofhighyieldspringmaizeunderfieldconditions．TheresultsindicatedthattheleafareaindexofJingdan28reachedthehighestof6．13atfloweringstage．Theplantdryweightaccumulationincreasedaccordingtogrowingperiod，andreachedthehighestof23879g／plantatripestage．Fromjointingstagetofillingstage，plantleafareashowedsignificantlypositivecorrelationwithplantdryweight（r＝0．8844）．YieldofJingdan28was13680kg/hm2underthedensityof90000plant／hm2．
Keywords：maize（ZeamaysL．）；highyield；photosynthesisproduct；accumulation；semiaridzone
玉米品种京单28抗旱萌发能力强、抗倒性强、耐密性强，具有良好的丰产性和稳产性［2］。本研究以京单28为试验材料，探讨其在冀西北半干旱地区光合产物的积累和产量形成的特征，旨在为高产玉米栽培技术研究、高产品种选育和京单28在该地区的推广应用提供理论依据。
1材料与方法
1．1供试材料与试验设计
选用耐旱耐密高产玉米代表品种京单28，种植面积为0．167hm2，种植密度为90000株／hm2。
本试验在张家口市沙岭子镇农户大田进行。前茬为春玉米。土壤属壤土，土壤的田间最大持水量为30．68％，有机质为18．000g／kg，碱解氮为0．030g／kg，速效磷为0．010g／kg，速效钾为0．178g／kg。
等行距种植，行距55cm，株距20cm。试验田全部人工精细点播。底施磷酸二铵750kg/hm2。大喇叭口期追施尿素450kg/hm2左右并大水漫灌1次。
1．2测定项目及其方法
在春玉米生长期间调查生育期，在拔节期、小喇叭口期、大喇叭口期、开花期、灌浆期、乳熟期和完熟期各生育时期按对角线分5点随机取样，每个样点选取有代表性的植株3株。将玉米植株按器官分为叶、茎鞘（包含茎）、雄穗、雌穗部分，放入烘箱，105℃杀青30min，80℃烘干至衡重，再称各生育期的鲜重和干重。收获期考种，调查穗行数、行粒数、穗粒重、穗粒数、千粒重等，并测产。
试验数据用Excel进行统计分析和绘图。
计算单株叶面积（LA）：LA＝L（叶长）×W（最大叶宽）×0．75（式中0．75为校正系数，未展开叶的系数为0．5）。
叶面积指数（LAI）的计算公式为：LAI＝LA总／GA（LA总为该土地面积上的总叶面积，GA为土地面积，总叶面积＝单株叶面积×单位土地面积上总株数）。
2结果与分析
2．1高产春玉米叶面积指数特征
叶片是光合作用的主要器官。叶面积指数的大小与变化直接影响玉米光合产物的积累。从拔节期至开花期，京单28的LAI随生育期的推进呈增长趋势，在开花期达到高峰。开花期的LAImax为6．13，灌浆期至蜡熟期，随生育期的推进，LAI呈下降趋势，乳熟期至蜡熟期下降的速度较快、且降幅较大，其LAI的下降幅度为64．95％（图1）。开花期至灌浆期京单28的LAI保持稳定，有利于干物质的充分积累，为子粒形成奠定了物质基础。
2．2高产春玉米光合产物积累
在灌浆期以前，京单28植株鲜重随生育期的推进而逐渐增高；灌浆期以后，植株鲜重随生育期的推进而逐渐降低，干物质积累量随生育期的推进呈上升趋势。京单28植株干重占鲜重的比例逐渐增加（表1）。在灌浆期，植株的鲜重最高，达958．27g／株；该期干物质积累量占蜡熟期的61．29％。开花期至灌浆期的干物质积累较快，京单28开花期的干物质积累量是蜡熟期的39．61％。蜡熟期的干物质积累和干鲜比都达到了最大值。
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2．4高产春玉米产量及产量构成因子
在90000株/hm2密度条件下，京单28穗行数为14行，每行粒数为30粒，千粒重为343g。单穗粒数平均为432粒，单穗粒重平均为152g，京单28的单产为13680kg/hm2，达到高产标准。
3小结与讨论
徐庆章等［7－9］的研究表明，高密度下源是产量的限制因素。在半干旱试验区，在90000株/hm2密度下，在大喇叭口期补水1次，京单28在前期生长过程提供了充足的源，产量达到了13680kg/hm2。京单28高产与光合产物的有效积累关系密切，同时与该品种的耐密特性有关。
参考文献：
［1］胡瑞法，张世煌，石晓华．采用参与式方法评估中国玉米研究的优先序［A］．全国农业技术推广服务中心．中国玉米品种科技论坛［C］．北京：中国农业科学技术出版社，2007．
［2］赵久然，刘春阁，王荣焕．京单28的主要特点及配套栽培技术［J］．北京农业，2010（19）：53．
［3］JONERJ，SIMMONSSR．Effectofalteredsource－sinkratioongrowthofmaizekernels［J］．CropSci，1983，23：129-134．
［4］LUCASB，MARIAE．Oteguimaizekernelresponsetopost－floweringsource－sinkratio［J］．CropSci，2001，49：1816－1822．
［5］BARNETKH，PEARCERB．Source－sinkratioalterationanditseffectonphysiologicalparametersinmaize［J］．CropSci，1983，23：294－299.
［6］陆卫平，陈国平，郭景伦，等．不同生态条件下玉米产量源库关系的研究［J］．作物学报，1997，23（6）：727－733．
［7］徐庆章，王忠孝，王庆成，等．玉米增库保源及增穗保叶高产栽培理论与实践［J］．玉米科学，1994，2（2）：27－29．
［8］薛吉全，詹道润，鲍巨松，等．不同株型玉米物质生产和群体库源特征的研究［J］．西北植物学报，1995，15（3）：234－239．
在成语教学中的问题处理
1课堂实录
1.1课前热身
师（投影出示）一表人才，一见钟情。
生（齐声）：钟表。
师（投影出示）趁早下“斑”，请勿“痘”留。
生（齐声）：化妆品。
师（投影出示）瞬间的永恒。
生（齐声）：照相机。
师（投影出示）随心所“浴”。
生（齐声）：淋浴器。
师（投影出示）有口皆“杯”。
生（齐声）：杯子。
生（鼓掌）
1.2课堂学习
师：我们先进行课前自主预习。
师（投影出示）自主学习反馈。
从它的最终目的来划分，可以分为哪两大类。
生（举手回答问答题）
师：同学们理论上都掌握得很好，下面我们来进行实例学习。
某学生翻墙被校长捉住，校长问：“你为什么翻墙？”学生指着上衣说：“美特斯邦威，不走寻常路！”校长又问：“这么高的墙你怎么翻过去的？”学生指着裤子说：“李宁，一切皆有可能！”校长生气地说：“我要给你记过处分！”学生惊慌了，忙说：“我的错误没这么严重吧！”校长说道：“……”
生（七嘴八舌，形成一致意见）：动感地带，我的地盘我做主！
师：大家答的很好。
（大家笑）
……
（投影出示）
（1）晶晶亮，透心凉。（雪碧）
（2）人类失去联想，生活将会怎样？（联想电脑）
（3）只溶在口，不溶在手。（M&M巧克力）
（4）车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车）
（5）串起生活每一刻。（柯达胶卷）
（6）牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。（蓝天六必治牙膏）
（7）海尔，中国造。（海尔电器）
（8）瑞士天梭，世界穿梭。（天梭手表）
（9）默默无“蚊”的奉献。（金陵蚊香）
归纳特点：
生（小组讨论）：运用适当的修辞手法、通俗易懂、利用谐音字、以情动人……
A组宣传我校形象或办学理念、办学特色等，
B组宣传家乡特产“镇江香醋”，
C组宣传“说普通话”的理念。
生（积极讨论，书写白板，挂上黑板）
1.4展示交流
A组宣传学校。
（1）上镇外，教老外。
（2）外国语，我看行。
（3）世界因镇外而改变。
（4）上镇外，好成才，好升学，好未来。
（5）小组合作，镇外无敌。
（6）震撼出击，镇外最强。
（7）挥汗如雨，短兵相接，镇外最棒。
（8）在合作中学习，在五自中成长。
B组宣传香醋。
（1）“醋”不及防，谁人可挡！
（2）“醋”茶淡饭。
（3）“醋”意浓厚。
（4）“醋”门在外，醋要常带！
（5）醋香飘千里，情谊满万家。
（6）醋香一方，醋享一生。
（7）镇江香醋，香遍神州。
C组宣传普通话。
（1）今年过节不说话，说话只说普通话。
（2）普通话——国家免检产品，国家宇航局指定用语。
（3）世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方，而是你说方言，我一句也听不懂——请说普通话。
（4）中国化，中国话。
（5）普通话，化普通。
（6）普通人，普普通通讲普通话。
（7）普及你我，通遍全国，话里话外，语众不同。
（8）一切从普通开始——请讲普通话。
生（七嘴八舌讨论，互相拉票，上台投票）
1.5归纳总结
师：今天课堂上同学们的创作真是太精彩了，老师为你们感到骄傲！
2教后反思
“专题”教学模块的设置是苏教版义务教育课程标准初中语文实验教材的一项创造性设计，是一种全新的尝试，是新课程理念在教材编排中的具体体现，体现了语文学习的学科渗透性，符合语文的工具性与人文性统一的要求。这部分的教学是以学生语文素养的发展为出发点和归宿点，比较集中地体现了探究性学习和跨领域学习的课程目标。
2.1知识性与趣味性并重
2.2教学情境的创设非常重要
保健食品“客满堂”一家独大
当徐州客满堂食品有限公司的“菜健坊五行蔬菜汤”销量持续攀升的同时,也受到了越来越多人的热烈追捧,大家平日里见面从原来的“吃了么”一下子就更改为“今天喝了么”,流行趋势可见一斑。在“菜健坊五行蔬菜汤”逐渐进入到千家万户的同时,这种既食又药的产品以它健康食疗的独特产品形象出现在全国医疗保健行业中。平日里人们把它作为保持健康的一种必不可少的食物出现在家家的餐桌上。每逢节日,更多人抱着送钱送礼都不如送健康的潮流观念,而把“菜健坊五行蔬菜汤”作为最佳的礼品送给自己亲朋好友。“今年过节不送礼,送礼就送菜健坊五行蔬菜汤。”
保健疗效首屈一指
蔬菜汤让他月赚万元
是药三分毒,宁把食物当药吃,也莫把药当食物吃。食用五行蔬菜汤是为了防止生病,其实是一种自我预防。在平时就把身体调理好,未雨绸缪,预防生病,比等到有病了才注意身体,吃药恢复要强得多。
张慧老家在河北,现在在上海打工,每个月只能赚几千元,这在消费水平非常高的上海根本不够花。一次放假回家前,他到商店为父亲挑选礼品,看到了“菜健坊五行蔬菜汤”,觉得这种保健食品正好可以调理一下父亲的身体,于是买了几袋回去。父亲喝了两袋后,发现身体状况普遍提升好转,一直居高不下的血压现在也平稳了,老人头不晕了,一口气可以爬三层楼而不喘大气,整天红光满面,经常和邻居们打打太极拳、下下象棋,小日子过得非常滋润。张慧看到父亲的改变很高兴,看到“菜健坊五行蔬菜汤”的神奇功效后,他对这种产品愈加有信心,一举拿下了当地的市权。短短三个月,他的市场已经完全开拓成功,目前,每个月的销售利润近万元,这还不包括他下边发展的几个经销商从他这里拿货的利润。
“菜健坊五行蔬菜汤”堪称保健食品中的龙头,这样的产品不火才怪,经销这样的产品怎能不赚钱!
新品不断推出
保健功效大受青睐
在越来越多的人接受菜健坊五行蔬菜汤的健康食疗理念的同时,徐州客满堂食品有限公司却没有被眼前的胜利冲昏头脑。他们继续不断深入研发对人体健康有促进作用的食疗产品。以往的菜健坊五行蔬菜汤是根据传统道家国术金、木、水、火、土五行相生相克的原理,以白萝卜、白萝卜叶、胡萝卜、香菇、牛蒡等五种天然无公害蔬菜,采用先进的低温干燥技术,经过科学配比研制而成。五大主系原料颜色对应人体五脏,利用五行原理调节五脏六腑平衡功能,改善人体膳食纤维结构,是一种真正安全、高效、健康、营养不重叠的食疗产品。
产品在经过不断地升级后,客满堂食品有限公司最新推出了牛蒡茶、糙米茶等其他健康系列食疗产品供广大读者选择。这些健康系列食疗产品多效性和多部位综合调节的特点,可以增强免疫力、抗疲劳、延缓衰老、补钙补血、促进生长发育,调节血脂、血糖、血压,改善肠胃、记忆、睡眠和视力,其护肝养肾,美容减肥的神奇保健功效也受到越来越多人的喜爱和追捧。健康食疗不仅逐渐成为一种保健潮流,更让更多人回归健康,保持健康,彻底扔掉药罐子。