以“用爱陪伴自闭症孩子度过每一天，走向有价值的明天”为使命，实施连锁化经营、科学化管理、标准化运作，打造“寄宿+康复、托管养护、与正常孩子融合、营地式教育、度假式”寄宿康复模式！
榉之乡是大龄自闭症寄宿教育的先驱，“榉之乡也成为了自闭症托养产业的一面鲜明旗帜”，榉之乡如今更是自带流量的IP，榉之乡还是孤独症全托行业的头部品牌！
榉之乡商标，是榉之乡品牌创始人朱林红先生在国家知识产权商标局申请注册的，并在中国范围内许可给我校独占使用“榉之乡”标识。
榉之乡是为自闭症及心智障碍家庭解决自闭症孩子无学可上难题的爱心学校。榉之乡创始人拥有近20年特教从业经验，拥有国家二级心理咨询师，言语训练师等专业证书，从事过小龄干预到大龄托养全年龄的工作，于2020年在江苏泰州创办榉之乡，并陆续在广东和江西南昌开设分校区；
榉之乡为中大龄心智障碍者打造的好家园、好机构；我们是大力推动自闭症人士有尊严、有质量生存的一股中坚力量。榉之乡致力于帮助自闭症青少年康复并适应回归社会为己任。
为心智障碍家庭提供365天全年托管、寄宿康复训练、设施完备的好配套、贴心周到的好服务，迄今已江苏广东和江西开设3家直营机构，超过100个自闭症儿童选择在榉之乡长期生活，我们积极为大龄心智障碍者争取权益，贡献一份微薄的力量。
榉之乡除了开设有托管机构、榉之乡康复训练中心、榉之乡职前训练及庇护性就业指导中心，未来，我们3-5年还将陆续开设国内首个以心智障碍为主题IP的榉之乡农场、爱心门店、食品加工厂等福利企业，为大龄自闭症事业添砖加瓦
希望社会因我们的存在而对心智障碍更多的关爱、包容和接纳。中国榉之乡直营校区分布:江苏靖江、江西南昌和广东佛冈校区
自闭症、孤独症、发育迟缓
智障、弱智
脑瘫、唐氏
脑炎、多动症等智残儿童
自闭症谱系障碍谱系分为：ASD1级、ASD2级和ASD3级。1级是指需要一些支持。2级，沟通和社交技能方面存在困难。3级需要非常实质性的支持。
孤独症即使患有1级自闭症的人也可能在某些领域或生活经历中经历非常困难的时期，即使他们不被认为患有最严重的自闭症（3级自闭症）。
心智障碍心智障碍智力功能低于常态，同时伴随有适应性行为方面的缺陷。在学习和处理日常生活以及对周围事物的了解和环境的适应能力缓慢。
发育迟缓发育迟缓症状可能包括语言发展迟缓、社交能力落后等。发育迟缓并不会停止发育，经过评估，也是需要终身干预，不干预到了大龄会出现退化。
智力障碍多为基因或脑缺氧造成的脑损伤。自闭症存在一些相似，言语交际障碍、对言语的理解障碍、学习障碍等，单纯智障在情感和交往是正常的。
脑瘫/唐氏等唐氏、脑瘫和自闭症被认为是导致儿童精神智力运动残疾的三大顽疾,都属于发育行为性疾病。脑瘫的损害是中枢性的，以运动障碍为主要表现。
紧扣生活、满足需要，使兴趣和主动性得以充分发挥，生活课程有动态性、弹性和灵活性的非预设性，是因时、因地、因人、因情景而调整的。
在不同的自然环境里（比如宿舍、教室、户外）训练孩子当下实用的技能。教学的内容、节奏、强度等，都和孩子的需求和兴趣密不可分。
主要针对以下几个行为干预：1.自我刺激|2.固执性倾向|3.寻求注意|4.逃避|5.缺乏一个有效的功能性的沟通系统
用杯子喝水、用勺子筷子吃饭、脱袜子、穿衣服、入厕训练、擦洗、刷牙、洗澡、做家务等
专门开设工艺美术课，学习手工香皂、钻石画、手工串珠、美容美甲等，效果很好。针对能力较好的开办职业教育课.
335天/11个月
月付/小月30天，大月31天
24小时/试住一天
朱林红
创始人兼首席执行官
刘老师
广东榉之乡校长
韩老师
江苏榉之乡校长
全托是另一种爱你的方式.
轩妈我在江苏见证..
自闭症孩子们，你们在榉之乡的每一个小小进步，都是战胜困难和挑战的见证，我们见证了你的进步，为你感到骄傲，也会一直爱你。全托是为了锻炼你，是另一种爱你的方式.
因有榉之乡，而美好
辉辉爸我在广东见证
自闭症家庭虽不幸，但很庆幸有榉之乡在榉之乡学校，辉辉有了好几个朋友；在榉之乡主办的沙龙，我也认识了很多大龄自闭症孩子的家长。我们互相支持，给彼此力量。很多东西别人是无法理解的。只有我们，同一条路上的人，可以达成真正的理解。我们共同见证，孩子们在榉之乡全托之后变化很大，我们很庆幸遇见榉之乡，感恩朱林红先生为我们建造了这么一个幸福的避风港湾.