一年级学生入队前教育收获8篇

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专业文档一年级学生入队前教育

专业文档

基

本

目

标标

1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解中国少年先锋队的知识，认识红领巾、队旗、队徽。

3、知道队名、队的创立者和领导者，知道队礼、呼号、入队誓词、队歌。

4、调动学生入队的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，努力学习的要求，并争做一件好事。

说

一

说说

1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗？

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？

3、什么是中国少年先锋队？

认一认：

这就是中国少年先锋队的中队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？

队徽

一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按党指引的方向前进。五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色缓带组成的是我们的队徽。星星火炬永远指明我们前进的方向。

专业文档红领巾是从哪里来的呢？

认一认

专业文档红领巾是国旗的一角，烈士用鲜血染红的。

考考你

少先队的创立者和领导者是谁？

是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

队的标志及意义是什么？

红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

专业文档考考你

少先队员怎样敬队礼？

右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

少先队员呼号是什么？

“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

少先队员的入队誓词是什么？

专业文档我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：

我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

听一听

《中国少年先锋队队队歌》

中国少年先锋队队队歌

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进、前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人！

（点击播放）

议一议

你觉得自己有没有资格带红领巾？

你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？

教师总结：

向老队员学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

专业文档回家作业：

A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾，你得做到哪些？

B、你还有哪些缺点需要改正？

C、争做一件好事!

专业文档小学一年级入队前教育PPT课件)谢谢

长大做先锋小学少先队入队队前教育红领巾

少先队员

宣讲人：某某某

目录1少先队历史2少先队知识3少先队章程4做一名新时代好队员GoodworkthankyouGoodworkthankyou

第一部分少先队历史preteameducationofprimaryschoolyoungpioneerseducationprimaryschoolyoungpioneerspreteameducation从小学先锋

长大做先锋GoodworkthankyouGoodworkthankyou

少先队历史劳动童子团中国少年先锋队的前身是中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少先队的发展可以分为五个阶段：

1924-1927年第一次国内革命戓争时期共产主义儿童团1927-1936年第二次国内革命戓争时期抗日儿童团1937-1945年抗日戓争时期少年先锋队1946-1949年中国少年先锋队新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

GoodworkthankyouGoodworkthankyou

少先队历史劳动童子团中国少年先锋队有着光荣的革命传统，早在1922年——中国共产党成立的第二年，湖南、江西边界的安源矿区，建立了第一个吸收小矿工及工人子弟参加的少年儿童革命组织——儿童团，1924年在儿童团的基础上，发展成劳动童子团。随着工人运动呾北伐战争的发展，中国共产党又分别在上海、广州、武汉、长沙、天津、唐山等城市呾湖北、湖南、江西、广东等省的农村先后建立劳动童子团。

少先队历史劳动童子团团员大多数是童工、工人农民的子女。他们的标志是系红色领帞；团礼是五指并拢，丼到额头；口号是：“准备着，打倒帝国主义!”“准备着，打倒军阀!”“准备着，做世界的小主人!”；他们的活劢是：学文化，做游戏，做宣传，募捐、慰问北伐军，配吅北伐军参加武装起义的斗争。

少先队历史共产童子团在1927年至1936年土地革命戓争时期，党在革命根据地为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

1930年，共青团五届三中全会决议案中指出，儿童运劢的性质是“共产主义儿童运劢”，任务是“以共产主义精神教育儿童”，口号是“准备着，时时刻刻准备着”。

少先队历史抗日童子团1937年至1945年抗日戓争时期，许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗戓官呾兵；帮劣抗属来做事；学习生产丌停。

最为活跃呾出色的是晋察冀边区的儿童团。在晋冀一帞，直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。晋察冀边区抗日儿童团还开展了“五丌运劢”：丌给敌人帞路；丌给敌人送信；丌吃敌人的糖；丌念敌人的书；丌告诉敌人藏粮的地方。

第二部分少先队知识preteameducationofprimaryschoolyoungpioneerseducationprimaryschoolyoungpioneerspreteameducation从小学先锋

少先队知识少先队队名中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义呾共产主义的预备队,1949年10月13日是中国少年先锋队建队日中国少年先锋队的创立者是中国共产党中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队12少先队创立者共产党GoodworkthankyouGoodworkthankyou

少先队知识中国少年先锋队章程我们的队员凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请经批准，成为队员。

少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴它呾爱护它，为它增添新的荣耀。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

红领巾的来历GoodworkthankyouGoodworkthankyou

少先队知识红领巾规格红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：小号：底边长100厘米、腰边长60厘米。大号：底边长120厘米腰边长72厘米。

红领巾的结法⑴左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下⑵底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）

⑶岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）

⑷底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

第三部分少先队章程preteameducationofprimaryschoolyoungpioneerseducationprimaryschoolyoungpioneerspreteameducation从小学先锋

少先队章程中国少年先锋队章程我们的队名我们队的创立者呾领导者我们队的性质我们队的目的我们的队旗队徽我们的队歌我们的标志我们的队礼我们的呼号我们的作风我们的队员我们的入队誓词我们的组织我们的活劢我们队的奖劥呾批评我们的辅导员我们队的领导机构中国少年先锋队章程的共十七条，2005年6月3日中国少年先锋队第五次全国代表大会通过。

少先队章程我们的队名：

中国少年先锋队。

我们队的创立者呾领导者：

中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

我们队的性质：

是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义呾共产主义的学校，是建设社会主义呾共产主义的预备队。

我们队的目的：

团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳劢、爱科学、爱护公共财物，劤力学习，锻炼身体，参不实践，培养能力，GoodworkthankyouGoodworkthankyou

少先队章程我们的活动：

由共青团选派优秀团员戒聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条戓线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友呾指导者，帮劣中队戒大队委员会进行工作，组织活劢。

我们队的领导机构：

全国呾地方各级少先队工作委员会，是全国呾地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选丼产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

第四部分做一名新时代好队员preteameducationofprimaryschoolyoungpioneerseducationprimaryschoolyoungpioneerspreteameducation从小学先锋

做一名新时代好队员六知1、知道少先队是中国共产党创建呾领导的。

2、知道“中国少年先锋队”是我们光荣的名称，少先队员应当从小学先锋，长大当先锋。

3、知道队旗是少先队组织的标志，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党，火炬象征光明，红色的旗帜象征革命胜利。

4、知道红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要佩戴它。红领巾代表红旗的一角，鲜红的颜色表示它是无数革命烈士的鲜血染成。

5、知道少先队的敬礼表示“人民的利益高亍一切”。

6、知道少先队的“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳劢、爱科学、爱护公共财物；“四作风”即诚实、勇敢、活泼、团结。

做一名新时代好队员六会1、会佩戴红领巾；2、会行队礼；3、会唱队歌；4、会呼队的呼号；5、会写入队申请书；6、会背入队誓词。

少先队誓词及呼号我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳劢，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！宣誓人：（

）

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着！

做一名新时代好队员同学们：

红领巾在向你们招手。

希望大家积极进步，遵守纪律好好学习，早日加入少先队组织GoodworkthankyouGoodworkthankyou

（一）帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。

（二）使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿望。

（三）懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。

教学重点：

（一）帮助学生了解有关少先队的知识。

（二）教育他们努力做合格的少先队员。

教学难点：

学会系红领巾和敬队礼。

教学过程：

1.谈话引入同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，首先，我们来了解一下少先队的历史。（边展示课件边介绍少先队的历史）

2.认识队旗、红领巾（展示大队旗）五角星加火炬的红旗是我们的队旗。这是大队旗。（展示中队旗）这是中队旗。请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员根据学生的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？（课件展示）

（中队旗比大队旗少了一角）中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（拿

起红领巾）少先队员戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的事业，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。

3.学习佩戴领巾红领巾是少先队员的标志，少先队员都要学会戴红领巾。请你上讲台配合老师一起教同学们怎样戴红领巾。先把红领巾铺在平整的桌面上折叠好，为了让同学们看得更清楚，我就拿在手上折叠了，从长边开始大约2厘米折叠一次，最后留下大约2-3厘米的角。在举行新队员入队仪式的时候，由老队员双手把叠好的红领巾递给新队员，新队员要双手接过红领巾放到自己的肩上，用这个动作表示自己主动要求加入少先队。把红领巾压在衣服领子的下面，角要对正脊柱，然后再系红领巾。系红领巾有个小窍门：

左尖儿压右尖儿，右尖儿绕一圈儿，圈儿里抽出尖儿。

4.学习行队礼（课件展示队礼）我们的队礼是右手五指并拢高举头上，它表示人民的利益高于一切。现在老师教大家敬队礼，[整体]请同学先认真看老师敬队礼。[部分]为了让同学看清，我再做慢动作：敬队礼要用右手，就是你写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间不留缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手；[整体]实际上，敬队礼是要求一次到位的，中间没有停顿，连贯起来做敬队礼的动作是这样的。老师转过身去再做一遍。下面请

同学们练习敬队礼，注意敬礼是用右手，也就是你写字的那只手。全体起立，敬礼，礼毕。全体请坐。虽然我们学习了敬队礼的方法，但是要想敬好队礼，还要反复练习。

5.感受少先队活动的丰富多彩（少先队是个温暖的集体，队员们在少先队组织中开展了许许多多丰富多彩的活动。（展示课件“丰富多彩队活动”）

6.明白少先队员的职责我们该怎样做一名合格的少先队员呢？请同桌的同学讨论一下。好，谁能向大家汇报“应该怎样做一名合格的少先队员”？辅导员领读“我要做一名少先队员，我为红领巾增添光彩”。

7.感知队歌中国少年先锋队有自己的队歌，歌名是《我们是共产主义接班人》。

7.学队歌，唱队歌。下面请同学们欣赏队歌，会唱的同学可以跟着一起唱，不会唱的同学认真听，以后，音乐老师会教你们的。总结：同学们，通过这节课的学习你知道了什么？你们只有平时严格要求自己，才能够戴上红领巾，成为光荣的少先队员。希望同学们努力，用实际行动为红领巾增添光彩；这节队前教育课就上到这里。

活动总结:

本次队会课给孩子讲了队旗的历史和红领巾的颜色和形状的由来，孩子们都学会了佩戴红领巾，学会了行少先队员的队礼，并且学唱了中国少年先锋队队歌，感受了少先队员生活的丰富多彩，并且全班宣誓做共产主义接班人！

做好“三件事”喜迎“建队节”11、学队情：、学队情：学习：

学习队的基本知识，了解优秀少先队员光荣事迹。学习：

学习队的基本知识，了解优秀少先队员光荣事迹。学会：

会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌。学会：

会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌。2222、做好事：、做好事：在国庆长假期间，要求每位小朋友学做一件家务，在国庆长假期间，要求每位小朋友学做一件家务，在社区里做一件好事，为建队节献礼。在社区里做一件好事，为建队节献礼。做好事：做好事：33、入组织：、入组织：邀请爸爸妈妈和我们一起参加“红领巾，我们的骄傲”邀请爸爸妈妈和我们一起参加“红领巾，我们的骄傲”入队仪式。入队仪式。

队前教育“十知道”：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5知道队的呼号5．知道队的呼号。6．知道如何申请加入少先队。7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。9．知道入队誓词的内容。10．知道少先队“五爱精神”，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。

一、我们的队名：中国少年先锋队中国少年先锋队简称：

少先队

创立者:中国共产党。领者中国共产党委托中国领导者：

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。二、我们队的创立者和领导者：

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。

四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，努力学习，锻炼身体，爱祖国、爱人民、力学习，锻炼身体，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。

五、我们的队旗、队徽：大队旗中队旗队徽

六、我们的队歌《我们是共产主义接班人》《我们是共产主义接班人》

syy-00163.mp3我们是共产主义接班人继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。《我们是共产主义接班人》

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。

七、我们的标志红领巾：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

红领巾的正确系法口诀：

披在肩上边，左尖压右尖，口诀：

披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。右尖绕一圈，圈里抽出尖。1.先把红领巾放在桌面上摊平整。先把红领巾放在桌面上摊平整。2.2.以以33厘米左右的宽度先折一下！厘米左右的宽度先折一下！1.

3.3.折4.4.这一步很关键，把红领巾换个方向，让小三角这一步很关键，把红领巾换个方向，让小三角形的箭头朝自己。形的箭头朝自己。折33下或者下或者44下后，留下一个小三角形。下后，留下一个小三角形。

5.5.这样拿起来，放到自己颈上去。这样拿起来，放到自己颈上去。6.6.注意看后面的形状，注意看后面的形状，33厘米左右的宽度是压着小三角形的。小三角形的。厘米左右的宽度是压着

7.7.把8.8.把压在下面的那根领巾角，绕一圈。把压在下面的那根领巾角，绕一圈。9.9.再到里面底下，抽出。

再拉直，拉紧。

调整到最再到里面底下，抽出。

调整到最舒适的位置。舒适的位置。把22个尾巴交叉。个尾巴交叉。

八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。右手五指并拢，高举头上它表示人民的利益高于一切。

九、我们的呼号“准备着：

为共产主义事业而奋斗！

”准备着：

为共产主义事业而奋斗！回答：

“时刻准备着！

”

十、我们的入队誓词我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓我热爱中国共产党在队旗下宣誓：

我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：

为共产主义事业贡献力量！

十一、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十二、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事，要举行入队仪式。

十三、我们队干部的标志

少先队在举行大、中队主题活动，以及夏令营入营式等活动，都应该举行队会仪式。成功的仪式也是一种教育形式。

你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗？仪式前要先集合列队仪式前，要先集合列队，整理队伍。

中队活动时，先由小队长向中队长报告出席人数，同时邀请辅导员参加。

大队活动时，则由各中队长依次向大队长报告人数，再由大队长向大队辅导员报告出席人数，同时邀请辅导员参加活动。整理队伍中十四、我们的队会：

队会仪式的程序是：1.

全体立正，报告人数；2.

出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）

；3.

唱队歌；4.

队长讲话，宣布活动内容；5.进行队活动；5.

进行队活动；6.

辅导员讲话（活动结束作简单总结）

；7.

呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）

；8.

退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）

。如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾献红领巾。

十五、我们的代表大会

同学们：红领巾在向你们招手。

希望你们遵守纪律、好好学习，早日加入少先队组织。

××小学致少先队员入队前的一封信

尊敬的家长朋友们，亲爱的预备队员们：

大家好！

为深入学习贯彻落实总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2021年起，试行实施全童分批入队。

发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。

六

知

一知道我们的队名

二知道少先队的创立者和领导者少先队是中国共产党创立和领导的。党委托中国共产主义共青团直接领导我们队。

三知道我们的队旗五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

▲大队旗

▲中队旗

四知道我们的标志红领巾它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。

▲红领巾五知道我们的队徽五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六知道少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。

会

一会戴红领巾系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

二会行队礼五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方，它表示人民的利益高于一切。（礼毕后从胸前放下）

三会唱队歌要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》《我们是共产主义接班人》

少先队队歌：我们是共产主义接班人..

四会呼号呼号时，右手握拳，拳心向左前方，举到耳朵旁边，领呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”五会入队誓词

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

六会入队申请入队申请书

做

据队章规定的要求：“少年儿童入队前，为人民做一件好事”。为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。

希望大家牢记“六知”、“六会”、“一做”内容，时刻准备着，成为一名合格的少先队员。

中国少年先锋队××小学工作委员会

12021年年55月

说一说1、小朋友们，你们知道这是什么吗？（出示红领巾）2、那谁又知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）3、对，带上了红领巾就表示我们加入了中国少年先锋队，这是一支神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍。今天我们就来认识一下中国少年先锋队。（二）

认一认1、了解少先队的名称，领导者等知识。2.（出示队旗）

1.出示入队誓词和呼号2.学习呼号我们的呼号：

“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”3.学生练习入队呼号。学习正确的佩戴红领巾出示多媒体课件学生学习。（四）唱一唱现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》（四）说一说1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）2、中队辅导员补充。

（对学生提出要求：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

）3、你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答）（六）任务闯关在入队前完成闯关任务。

（见附件）附件：任务内容闯关情况（请打“√”）做一件好事改正一个缺点认识中队旗、大队旗、小队旗学会系红领巾、敬队礼进入校园遇升旗能立正面向国旗行礼

三、活动目的：

1引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。

3调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

四、参加对象：一年3班全体同学五、活动准备：

教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识六、活动过程：

(一)说一说：

一年级入队教育教案第2页1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗？（自由发言）

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

（二）认一认：

1（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？（五角星、火炬。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）

2（出示队徽）这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3（出示红领巾）红领巾是从哪里来的呢？（国旗的一角，烈士用鲜血染红的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

（三）唱一唱：

一年级入队教育教案第3页现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。

（四）说一说1什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（自由发言）

2你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？（自由发言）

3教师总结：好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

（五）学习队礼课件出示标准的行队礼图片（右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。）

师：同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（六）知识竞赛（七）总结

一年级入队教育教案第4页篇二：2019秋少先队入队前教育教案拉堡二小2019年秋学期少先队入队前教育课学生素质发展目标：

1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

课时安排：2课时。

课前准备：队旗、红领巾、课件。

第一课时一、了解队名：

一年级入队教育教案第5页我们的队名——中国少年先锋队二、我们的队旗、队徽：

1、队旗是少先队组织的标志。包括大队旗、中队旗和小队旗。

2、我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。红旗象征革命胜利。

五角星代表着中国共产党对我们的领导。火炬象征着光明。这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。

3、我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

三、队的领导人：中国共产党四、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结五、我们的标志是：红领巾1、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该

佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

2、学系红领巾：将红领巾披在肩上，胸前两个角尖对齐。左角

一年级入队教育教案第6页压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。

口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

3、要佩带和爱护红领巾：少先队员要佩带红领巾，这是热爱少先队组织的表现。

少先队员要爱护红领巾。

爱护红领巾的秘诀：

戴端正

放平整

勤清洗不乱扔天气炎热时，少先队员可不带红领巾，但要佩带队徽。

六、我们的队礼1、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。

2、敬队礼的动作：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。

3、少先队员什么时候行队礼？队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、

一年级入队教育教案第7页中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。

4、队礼的含义：它表示人民的利益高于一切。

5、“人民的利益高于一切”中最基本的一点就是“一切为他人着想”，即一切为除了自己

以外的同学、老师、家长及社会上的人着想。

七、我们的呼号1、呼号的内容：

少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳举在头侧。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”２、姿势：面向队旗，立正站好，右手握拳举起，右臂弯曲，大臂与肩平行，右拳贴于耳侧，掌心向前，当主持人发出呼号口令时，作此动作，呼号完毕，自觉放下手臂。

要求：呼号时声音洪亮，精神饱满，表现出队员的坚定决心。

3、什么时候呼号呢？呼号是举行少先队仪式的重要内容之一。凡是中队活动或大会活动，都要举行队仪式，都要呼号。

一年级入队教育教案第8页八、入队誓词1、誓词内容：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：xxx2、为什么要宣誓呢？宣誓是向组织表达自己决心的一种庄严形式。少先队员在加入少先队组织时，，在入队仪式上当着老师和众多同学进行宣告，说出自己愿意入队的决心，并保证落实在行动上。

3、宣誓的要求：

（1）面对队旗。

（2）肃立，右手握拳举到耳边，挺胸抬头。

（3）吐字清楚，声音洪亮。

（4）宣誓人说出自己的名字。

（5）宣誓完毕后，右臂自然放下。

九、入队时要为大家做一件好事１、什么叫好事？

一年级入队教育教案第9页帮助他人克服困难，解决困难，是别人感到愉快，方便别人，助人为乐，为此付出自己的心血而劳动所做的事叫好事。

２、观察现实生活，谈谈有那些好事可做？３、你做过那些好事？你准备做那些好事？作为一名少先队员，要坚持长期不懈的做好事，你能做到吗？第二课时教学内容：

１、学写入队申请书；２、学唱《中国少年先锋队队歌》教学过程：

一、指导预备入队的学生写入队申请书附范文：

申请书尊敬的少先队组织：

我是拉堡二小中国少年先锋队。

一年级入队教育教案第10页我知道少先队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。

我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

申请人：xxx年

月

日二、教唱《中国少年先锋队队歌》附《中国少年先锋队队歌》词谱篇三：学生入队前的知识教育课教案少先队入队前知识教育课教案学生素质发展目标：

课时安排：1课时。

一年级入队教育教案第11页课前准备：队旗、队徽、教师用红领巾、誓词内容题板（学校准备，各班轮流使用）；每位学生一条红领巾（学生自备）。

授课地点：各班教室。

授课对象：一年级各班学生。

一、了解队名：

我们的队名——中国少年先锋队，简称少先队。（板书）

二、我们的队旗、队徽：（板书）

2、（教师展示队旗、队徽，进行解说）

我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。

一年级入队教育教案第12页红旗象征革命胜利。五角星代表着中国共产党对我们的领导。火炬象征着光明。这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。

我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

三、队的领导人：中国共产党（板书）

四、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结（板书）

五、我们的标志是：红领巾（板书）

1、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

2、学系红领巾：（教师按步骤示范，可请一名学生上台配合。）

①折叠红领巾；②竖起衣领，将折叠好的红领巾披在肩上，衣领压住红领巾，后背露出三角，胸前两个角尖对齐。

③左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。

一年级入队教育教案第13页④右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。

3、要佩带和爱护红领巾：

少先队员要佩带红领巾，这是热爱少先队组织的表现。

爱护红领巾的秘诀：戴端正放平整勤清洗不乱扔天气炎热时，少先队员可不带红领巾，但要佩带队徽。

六、我们的队礼（板书）

1、敬队礼的动作：（教师边讲解，边示范。可请一名学生上台配合。）

敬礼要用右手，就是写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间缝隙，敬礼完毕，再沿着敬礼的路线放下手。

2、少先队员什么时候行队礼？

一年级入队教育教案第14页队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。

5、“人民的利益高于一切”中最基本的一点就是“一切为他人着想”，即一切为除了自己以外的同学、老师、家长及社会上的七、我们的呼号（板书）

1、呼号的内容：少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳举在头侧。

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”２、姿势：面向队旗，立正站好，右手握拳举起，右臂弯曲，大臂与肩平行，右拳贴于耳侧，掌心向前，当主持人发出呼号口令时，作此动作，呼号完毕，自觉放下手臂。

一年级入队教育教案第15页要求：呼号时声音洪亮，精神饱满，表现出队员的坚定决心。

八、入队誓词（板书）

1、誓词内容：（教师展示题板，指导学生试着宣誓。）

宣誓人：xxx2、为什么要宣誓呢？宣誓是向组织表达自己决心的一种庄严形式。少先队员在加入少先队组织时，在入队仪式上当着老师和众多同学进行宣告，说出自己愿意入队的决心，并保证落实在行动上。

一年级入队教育教案第16页（3）吐字清楚，声音洪亮。

九、入队时要为大家做一件好事（板书）

１、什么叫好事？帮助他人克服困难，解决困难，是别人感到愉快，方便别人，助人为乐，为此付出自己的心血而劳动所做的事叫好事。

２、观察现实生活，谈谈有那些好事可做？３、你做过那些好事？你准备做那些好事？作为一名少先队员，要坚持长期不懈的做好事，你能做到吗？篇四：一年级入队前主题班会一年级入队前主题班会红领巾，我为你自豪！

二、课时安排：1课时。

三、课前准备：队旗、红领巾。

四、教学过程：

（一）

说一说1、小朋友们，你们知道什么是红领巾吗？2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）

（二）

一年级入队教育教案第18页1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，分为大队旗和中队旗。

请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？介绍：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

2、在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。（出示队徽）这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。

3、请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？（课件展示）中队旗比大队旗少了一角中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（出示红领巾）

为什么说“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢？我给大家讲个故事：57年前，一场激励的战斗打响了，解放军战士像下山的猛虎一样冲向敌人的阵地。然而，狡猾的敌人躲在暗堡里用机枪疯...

这次由少先队组织的对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育活动，帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

现就本次入队前教育总结如下：

一、教育目标明确、内容具体。

本次活动主要以帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础为目标，其具体内容包括：

知道队的名称，理解“先锋”的意义。

知道队旗的图案和含义。

知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

知道队的呼号。

这次入队前教育校少先队高度重视，在少先队辅导员精心组织下，两位一年级班主任密切配合，并以知识讲解，观看幻灯片，参观少队部、课后讨论交流等多种形式为学生教

给学生留下了深刻的印象。

三、

教育效果明显，达到预期目标。

课后讨论交流热烈，大多数学生知道了队的名称，理解了“先锋”的意义。

能说出队旗的图案和含义。

知道队员的标志是红领巾，以及红领巾的意义，并学会了系红领巾，懂得爱护红领巾。

知道了怎样敬队礼及队礼所表示的意义。知道队的呼号。

。

会唱队歌。

知道入队誓词的内容。

知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）

参加活动的同学个个精神饱满，大受感染，强烈的表示想加入少先队，成为一名少先队员。