各中小学、幼儿园、职教中心、特教学校、教师进校、青少年活动中心：
为切实改善校园环境卫生状况，提高校园环境卫生管理水平，培育清洁、环保、健康、文明的生活理念和行为习惯，根据中省市关于“健康中国健康学校”及新时代开展爱国卫生运动的有关要求，结合教育工作实际，决定在全县中小学幼儿园深入持久开展校园环境卫生大提升行动。现就有关事项通知如下。
一、充分认识校园环境卫生大提升的重要意义
2.校园环境卫生是学校管理水平的集中体现。良好的校园环境卫生，有赖于缜密、全面、细致、系统的管理理念和思维逻辑，有赖于一系列精细而行之有效的管理制度和落实机制，有赖于倾注一丝不苟、持之以恒、久久为功的意志品质。一所学校环境卫生做不好、质量不高，其根本原因就在于学校管理跟不上、水平很差。反回来，从一定程度上看，一所环境卫生做不好的学校，其教育教学质量也不会高。实施校园环境卫生大提升行动，对于提升学校管理水平、提高学校教育质量有很大的推动作用。
二、切实推动校园环境卫生大提升行动有效落实
1.建立健全标准体系。制定《大荔县中小学幼儿园校园环境卫生标准》（具体见附表），从教师办公室、各类部室、餐厅、公共区域、厕所、教室、警卫室、师生个人、学生宿舍等9个方面，形成全县校园环境卫生标准体系。
2.有序推进形成长效机制。把校园环境卫生大提升行动作为一项重点工程，纳入教育发展“十四五”规划，采取“整体部署、统筹推进、严格督导、完善提升”的工作思路，按照全面启动、深入实施、细化检评、定期总结的工作步骤，不断推动各校对照指标、狠抓落实、提高水平，逐步形成长期坚持自觉行动。
3.坚持以检查评比促整改提高。健全纵横结合、多维交互的检查评比网络，通过学校自查自评、校际间互查互评、包联乡校随查随评、专项抽查抽评等方式，形成全覆盖、常态化的校园环境卫生检查评比工作机制，及时反馈存在问题，督促抓好整改落实，不断提高工作水平。
三、不断抓实校园环境卫生大提升行动保障
1.加强组织领导。县教育局成立以局长为组长，以班子成员为副组长，各股室共同参与的全县校园环境卫生大提升行动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在体艺卫股，工会主席朱卫国同志兼任办公室主任。领导小组总体部署、统筹协调、督查指导全县中小学幼儿园校园环境卫生大提升行动。各校要建立相应的组织机构，明确职责，理清任务，夯实责任，具体到人，健全机制，确保工作扎实执行到位。
2.全面落实标准。各校要通过晨会、班会、教师会、学生会等多种方式和途径向师生全面解读校园环境卫生标准，使人人领会于心，熟记在脑，明确校园环境卫生包括哪些方面，具体应该做些什么，做到什么程度。同时，通过坚持不懈地规范，严格对照标准地落实要求，不断使校园环境卫生标准形成人人的自觉行动和行为习惯，最终升华为一种文明的生活方式。
3.强化督导检查。各校要严格细致做到内部监督检查和评比工作，每周进行一次校园环境卫生全面检查评比，长期坚持，形成一种管理制度。机关股室要定期不定期对包联乡校环境卫生工作情况进行督查指导。县局每学年至少要组织进行一次校园环境卫生专项督导检查。对中小学幼儿园环境卫生督导检查要纳入学校工作考核。
4.严格责任追究。各校（园）长是本校（园）环境卫生大提升行动的主体责任人，教育局各股室负责人对包联乡校环境卫生大提升行动负有包联责任。对在校园环境卫生大提升行动中思想不重视、态度不端正、作风不实、工作不力效果差的责任人，要严格问责追责，依据有关纪律规定从严从重处理。
大荔县教育局
2020年8月25日
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