2016年广西中小学教师公开招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》真题.pdf

2016年广西中小学教师公开招聘考试《教育心理学与德育工作基

础知识》真题

一、单项选择题。本大题共60小题,每小题0.5分,共30分

1确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是()。

A、卡普捷列夫的《教育心理学》B、霍普金斯的《教育心理学》

C、桑代克的《教育心理学》D、维果斯基的《教育心理学》

220世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的心理学家是()。

A、奥苏贝尔B、斯金纳C、华生D、布鲁纳

3我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》的编写者是()。

A、高觉敷B、廖世承C、杨贤江D、房东岳

4反对“壶与杯”的教育理论,指出“以学生为中心”主张的心理学家是()。

A、罗杰斯B、马斯洛

C、马克·格兰诺维特D、杜威

5教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是()。

A、教学主体B、教学媒体C、教学的物质环境D、教学的精神环境

6根据皮亚杰的认知发展阶段性理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于

()。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

7学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物作出判断,此类学

生的认知风格属于()。

A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型

8李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积的计算公式,当“智慧小组”完成任务后,李老师让

该小组去帮助其他小组,在“智慧小组”的帮助下,其他小组也完成了学习任务。这说明其他小组的学习

处于()。

A、最近发展区B、联合发展区C、运动发展区D、感觉发展区

9埃里克森认为,自我同一性与个体职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成有着密切关系,形成

自我同一性的年龄段是()。

A、6~12岁B、12~18岁C、18~25岁D、25~30岁

10学习者在感觉通道偏好上存在三种典型类型,即()。

A、视觉型、听觉型、嗅觉型B、视觉型、听觉型、触觉型

C、视觉型、动觉型、听觉型D、听觉型、动觉型、触觉型

11《歌德传》写道“……这个人,平常非常温柔忍耐的,竟有时愤怒之余咬牙跺脚,他能娴静,又能活

泼,愉快时恍如登天,苦闷时如坠地狱,他有坚强的自信,他又常有自若的怀疑,他能自觉为超人,

去毁灭世界,但又觉得懦弱无能,不能移动道途中的一块小石”。这段话描写了主人公的()。

A、能力特点B、气质特点C、性格特点D、兴趣特点

12教师对自己工作进行分析时,常思考“我在哪里?”“我是谁?”“我的环境如何?”“我要到哪里去?”“我该

如何走?”等问题,我们把教师的这种做法称为()。

C、自我实现D、自我职业生涯规划

13教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者,这属于教师的()。

A、教学者角色B、管理者角色C、社会活动家角色D、朋友角色

THE END
1.如何认识并教育你的孩子体觉型的人在乎做的过程中的(感觉)让体觉的人信服,就是要让他能够充分感受到某些显著的现象或实际发生过的例子,最好的记忆方式就是亲身经历和领悟。传统的教学方式-安静地坐着,听课,他很难适应,他不像听觉型和视觉型的孩子那样,可以靠看和听就学习到,他还要付出更多的努力--体觉型的孩子要看一遍,听一遍,抄...https://www.meipian.cn/2i302ba6
2.视觉型?听觉型?动觉型?您孩子的学习属于哪种优势类型?眼观,耳听,手摸,不同的人依赖不同的感官。视觉型的人对看到的文字或图像印象较深,因此喜欢阅读,尤其是默读;听觉型的人对听到的内容比较敏感,喜欢听而不喜欢读;而触觉型的人喜欢一边学习一边操作。 粗略地分,孩子们的学习方式大概可以分为三类:视觉(visual)学习型、听觉(Auditory)学习型和动觉(kinesthetic)学习型...https://www.jianshu.com/p/f9cd1d9e31f9
3.孩子学习特点评测:视觉型听觉型或感觉型——高效学习的秘籍!人的大脑生来就是不同的,每个人都习惯于用某种感官系统去感受世界,有的人靠眼睛洞察这个世界,有的人靠耳朵聆听这个世界,而有的人用皮肤感受这个世界。因此,人的学习类型是有差异的,大致分为三种,视觉学习型,听觉学习型,触觉学习型。*1. 如果我去渡假的海滩上只剩下3个房间了,我会选择: A、面向大海,但...https://www.wjx.cn/jq/83763386.aspx
4.BMSM测试中的先天最佳学习类型:体觉型视觉型听觉型先天学习类型分为体觉型、视觉型、听觉型三种。 先天最佳学习类型是指一个人的最佳学习管道,也是最容易达到事半功倍效果、最适合自己的学习方式。 在我们的大脑中,不同区域负责不同的学习功能及学习管道,每项学习管道皆有其特质。 所以这时候“一赋一涵”BMSM检测显得尤为必要,确定孩子的先天最佳学习类型,再据此...http://www.kzwxtx.com/show-24-100-1.html
5.儿童保健知识儿童早期是儿童体格和心理快速发展的时期,也是十分脆弱的时期,容易发生各种营养性疾病、感染性疾病,儿童心理行为问题也往往在这个时期种下根源。要培养一个聪明、健康的宝宝,请及早进行系统保健。 儿童系统保健包括那些内容 国家卫生部要求:0~1岁每年至少检查4次,1~3岁每年至少检查2次,4~7岁每年至少检查1次。具体项...http://fby.yj.gov.cn/art/2008/10/22/art_1347169_8628626.html
1.2008年11月心理咨询师考试二级真题详解【解析】柯尔伯格的道德发展理论将道德的发展分为3个水平、6个阶段,其中维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是强调对法律和权威的服从;社会契约阶段的特征是认识到法律不再是死板的、一成不变的条文;好孩子定向阶段的特征是努力为自己塑造一个社会赞同的形象;服从和惩罚的道德定向阶段的特征是对成人或规则采取服从的态...https://special.chaoxing.com/special/screen/tocard/95366512?courseId=95366000
2.陈安之名言明确的目标(“日作诗2000首”少女推手:陈安之等成功学...a、视觉型B、听觉型C、触觉型 5.学习世界首富的思维模式; 6.做好赔钱赚钱的准备; 7.眼光不错; 8.先评估你从事的行业; 9.掌握趋势比辅导更重要; 10.骑马比和马赛跑更好; 11.找到最优秀的人为你工作; 12.与其和别人竞争,不如和别人合作; 13.有好的技术和丰富的经验,不如找一个好的工具; ...https://www.1566.cn/mymj/23876.html
3.六级多少分算优秀混合型是指以上两种类型的混合体。但是,这一类型是不平衡的,有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆,也可以通过听故事、看文章,结合情节来记忆。如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语六级词汇》。 https://www.jy135.com/edu/19140.html
4.你家是“视觉型”娃还是“听觉型”娃?在学习上有什么优势?这个话题,在小花生上也算是老生常谈了,毕竟之前听说到“视觉型和听觉型”也是在小花生上。 几年过去了,发现我家小朋友属于视觉听觉以及动作统筹型哈。 更多是听视觉结合,听力很好,记忆力也很好 ,平衡发展。其实,大部分小孩子记忆力都很好哈。 赞收藏评论 ...https://m.xiaohuasheng.cn/roundtable/30460/new
5.学生的认知风格类型有哪些比如,老师刚刚讲这首诗歌的时候,你在做什么,是在看PPT,听老师讲,还是自己动手记笔记?你理解这些字词的含义了吗?有的学生在老师讲课时,只是听和看,然后根据学习风格把自己划分为视觉型或听觉型。实际上,学生可能是因为偷懒,而不愿意付出认知努力;或者他们不知道有效记笔记的方法,所以只能用惯常的方式来完成学习任务...https://blog.csdn.net/weixin_33215370/article/details/112418635
6.四种不同的学习风格(通用8篇)在孩子的成长过程中,除先天作用,在后天的形成中很容易把其中一种发展成较优胜的和较喜欢运用的接受信息渠道的模式,而其余两类则作为辅助。学生在学习中运用自己优越的一种类型学习,本身是没有对错的。视觉型的学生,喜欢色彩、图像、形状、物体和会移动的东西,听觉型的学生喜欢用听来接收不同声音和文字,他们的语言...https://www.360wenmi.com/f/fileag53a9wc.html
7.好动的孩子注意力都很差吗?只有极少父母知道这个常识孩子小时候都是靠用牙咬、手抓、脚踢、头撞来直接地感受世界,获得一手资料,随着他慢慢长大,他开始能听懂语言、能看懂文字,于是大多数人放弃了动觉型,转向了视觉型和听觉型,而有一小部分人却保留了这种能力和方式。 那么针对这些动觉型的宝宝,我们有必要非得让他们坐下来,好好的在那儿看书,通过这种方式来增加他的...https://www.chunyuyisheng.com/articles/110161/
8.早教课程教案二、美妙的声音让宝宝更聪明 谁都希望自己的孩子耳聪目明,口齿伶俐,尽早地训练与培养孩子良好的听觉,非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力,听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话,这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿...https://www.ruiwen.com/jiaoan/5792417.html