大家在生活中会发现，周围有不少别人家的孩子三四岁就能认识大部分汉字，自己都捧着大部头的长篇小说读个八九不离十，而自己的孩子年纪也差不多还整天撒泼打滚，亲子阅读方面也没少下功夫，可孩子似乎只热衷于看图画听故事，对书中的文字直接漠视，好容易几个汉字，没过几天又忘了，是自己的孩子不够聪明？还是孩子专注力不好？其实都不是，大部分人在智力水平上差距是很小的，再说识字早晚和识字多少并不能反映出孩子的智力水平，家长们不必为这个而产生焦虑。
对识字比较敏感的孩子，一般属于视觉型孩子，对看到眼睛里的文字符号都能产生反射并记住，而听觉型孩子则更容易从声音中吸收刺激。
但大家还是忍不住有疑问，孩子们在上学后学习成绩还是有很大差别的，这是为什么呢？有的孩子在幼儿园的表现并不出色，但上学后就会很快赶超，有的孩子幼儿时期，各方面表现突出，但随着年龄的长大，孩子会趋于平淡，有的孩子则不管是幼儿时期还是学龄期都是出类拔萃的，这是为什么呢？
想要了解学霸的特质，首先要搞清楚自己还是属于哪种学习类型的孩子？
1、视觉型
2、听觉型
特征：你在和他说事情，他并不会完全一直看着你，而是更多地左右看，或只朝一个方向看，做思考状。听觉型的人喜欢秩序，说话较慢但很有条理，喜欢交谈与聆听，行动力稍次。口才好，善于言辞，很会模仿，到了陌生的地方能很快学会地方方言。在集会或课堂上只要能听清楚演讲者或教师的声音，即使离得很远，看不到说话者本人也没关系，照样能吸收得很好；和人交往时喜欢多说，同时也是个好的倾听者。思维通常是偏理性的，重逻辑，讲因果，条理分明。听觉型的人爱说“你听”。有15%左右的人属于听觉型学习者。
3、触觉型——最适宜用体验式学习法学习
触觉型的人通过感觉活动认识世界，这种活动常常涉及嗅觉和味觉。他们必须亲自动手才能学习、理解和接受事物，所以应该让他们行动起来，调动其肢体，给他们一些东西去做、去碰、去抓。
触觉型的人多以自身的感觉去理解记忆事物，对于教师讲述的内容必须经过自己内心思考感受才能有良好记忆！往往这种记忆也是比较深刻、长久的！同样，提取记忆内容的速度也是相对较慢，必须通过回忆情境进行提取，他们说话有时是不看对方的，且说话速度较慢！当他们回答问题，尤其需要思考时，他们的眼神通常往左下方看。触觉型的人容易情绪化，要么是特立独行，要么是落伍者。善于与人进行身体的接触建立感情，但有时反而会招致别人的反感。触觉型的人多谈“你摸摸”。有5%左右的人属于触觉型学习者。
了解自己的孩子属于哪种学习型孩子，引力势导，一定会事半功倍。