同事小林最近一直在网上，搜集各类适合送给小朋友的礼物。问及原因，她表示女儿快要过9岁生日了，要给班里每个同学送一份礼物，并且每个人都不一样。一个班40多个人，意味着小林要选40多种礼物。
“小孩子的东西，差不多就行了”。
“不行啊，我家小公主说了，这是她的生日愿望。既然是孩子的心愿，那我更得认真对待了！”
看着爬在电脑上的小林，我一时不知道，该庆幸自己有两个没那么多要求的孩子，还是该羡慕，小林的女儿有这样一个爱她的妈妈？
01爱越界就变成了“溺爱”
小林是我生活圈中，特别疼爱孩子的一个妈妈。她对女儿的任何事情都十分上心，对任何要求都尽量的满足，如果要评奖，小林绝对可以评一个“24孝好妈妈”奖。
然而小林无底线的关爱，换来的是女儿的嫌弃与责怪，只要不随心，就哭闹、扔东西，直到妈妈妥协。看着认真的小林，我甚至能从她身上看出，一种努力讨好女儿的感觉。
小林对孩子的爱，超出了正常关爱的范围，直接变成了一种溺爱，可悲的是，她自己并没觉得有任何不妥。
古人有“惯子如杀子”的说法，小林这样的妈妈看起来是疼爱孩子，但过分的疼爱就变成了溺爱。事实上，很多父母都很难拿捏爱与溺爱的边界，常常因为过于疼爱而变成溺爱。
02掌握6条法则做有分寸感的父母
父母在孩子的成长路上，起着至关重要的作用，一言一行，做事的方式、习惯都对小朋友的成长有很大的影响。如果过于溺爱，会让孩子失去自我意识与独立性。因此，做有边界感的父母，要把握好6个法则。
法则一：明确关爱与溺爱的区别
真正的爱孩子，大人需要明确了解：关爱与溺爱的区别。
关爱：是指父母出于对孩子的爱和责任感，为孩子提供各种必要的生活和教育支持，鼓励孩子尝试新事物、培养兴趣爱好、完善自我，促进孩子全面发展。
溺爱：则是指家长过度呵护，宠爱孩子，忽略孩子的个性和需求，满足孩子的一切要求，导致孩子变得过分依赖他人，失去自我意识和独立性。
法则二：建立正确的家庭教育观念
记得小时候，在教育我们姐妹的时候，爸爸妈妈总是采用“一个当红脸，一个当白脸”的方式。一个严肃的批评过后，一个一定会温和的给我们讲道理。虽然我知道有时候爸爸，妈妈是装出来的严肃，但他们在教育上，从来没有让我觉得对孩子有过多的纵容。
家庭教育是基础教育，即便以后接触学校教育、社会教育，但家庭教育一定是最重要的一环。这也代表着父母必须要有合理的教育观念，制定规则与计划，坚持原则，不过度的妥协和纵容孩子。
只有爸爸妈妈有了正确的教育观念，才能给孩子好的家庭教育。父母应该树立正确的人生观和价值观，教育孩子积极向上、勇敢坚强、真诚善良、有担当的品质，让孩子从小树立正确的人生目标和追求，培养健康的心态和自信心。
法则三：注重孩子的能力与素质培养
关爱孩子不仅要满足孩子的物质需求，更要注重培养孩子的能力和素质。父母可以帮助孩子了解自己的兴趣爱好和优势特长，鼓励孩子参加各种有益的活动和社交场合，提高孩子的社交能力和沟通技巧，增强孩子的自信心和独立思考能力。
同时，父母也应该引导孩子正确看待挫折和失败，教会孩子积极面对困难和挑战，教给他生存的能力，远比生活在蜜罐中更有意义。
法则四：给孩子独立与自由
老家邻居张老太是方圆十里有名的，疼孩子的妈妈。她儿子从小到大，大大小小的事情，张老太都会过问，事无巨细。
即使儿子结婚了，她依然会随便进儿子儿媳的房间，为此导致儿子离婚再婚3次。而她从来不觉得自己有问题，只会从旁人身上找问题，到处说儿媳妇的坏话，婆媳关系也很糟糕。
张老太属于典型的过分干涉孩子生活的母亲，她自以为关爱儿子，其实严重插手了儿子的人生，剥夺了他独立自由的权利，给孩子的人生带来了压力与负担。
父母爱孩子，应该尊重他们的个性，培养他们的独立性，给予孩子空间与自由，让孩子学会自主思考和解决问题，培养责任心和自我约束能力。关键时刻，给予指导与支持即可。
法则五：倾听孩子的心声和需求
同时，在处理家庭矛盾和冲突时，也应该采取平等、尊重和理智的方式，以达到和谐共处的目的。否则，会伤到孩子，也会破坏亲子感情。
法则六：根据孩子的个性，调整教育方法
身边很多父母，喜欢买各种育儿书籍，然后按照上面的方法对孩子进行教育。首先能够多学习是好现象，但不能全部按照书中内容用在宝贝身上。
每个小朋友有属于他自己的个性，父母应该跟着孩子的成长去及时调整自己的教育方式，帮助他们及时适应社会环境与独立生活，避免过度依赖与溺爱。
育儿小贴士：孩子的生命来自父母，但他们有自己的独立思想，有属于自己的人生。真正的爱，不是过分的参与他们的成长、生活，而是在需要的时候给予指导，关爱，合理的退出。只有这样，才能更好地把握关爱与溺爱孩子的边界感，让孩子健康独立地成长。
凌晨妈妈来叨叨：
关爱与溺爱孩子的边界感主要在于父母的正确引导和管控。别过多的以孩子为自己生命的重点，否则会影响孩子，也会失去自己人生的价值。