6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要对单个总体两个总体和多总体的情况进行比较,对均值方差成数的各种前提条件进行比较。要多总结,这样才容易理解记忆,把多个公式化成很少的公式,减轻记忆的负担。另外在做题的时候定要弄清楚题目中所给出的前提条件,对应到不同的计算方法。统计学学习心得体会统计学是我们班这个学期开设的课程,虽然只有短短个学期的课程,但是通过这学期的学习,我们对统计学应用领域及其内性和基本概念有了个基本的了解,可以说,这学期我的收获颇丰。就统计学这门课程来说,了解到统计学是门研究如何根据事物的随机性规律来收集分析处理数据并利用其进行推断的科学,只要有数据的地方,就会对统计学新的认识在学习统计学之前,谈起统计我脑袋中就浮现出计数,大堆枯燥的数字,还有长串的数学计算式。在我眼中,统计学是门非常枯燥非常单调的学科,它不像数学那样强调严密的推理和逻辑,而是仅仅需要搜集原始资料,套用数学公式而已,我甚至不是很喜欢这门课程。但是经过半个学期的学习,我对统计学有了全新的认识......”。
8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对统计学新的认识在学习统计学之前,谈起统计我脑袋中就浮现出计数,大堆枯燥的数字,还有长串的数学计算式。在我眼中,统计学是门非常枯燥非常单调的学科,它不像数学那样强调严密的推理和逻辑,而是仅仅需要搜集原始资料,套用数学公式而已,我甚至不是很喜欢这门课程。但是经过半个学期的学习,我对统计学有了全新要做什么去补全。所以,感谢老师给了我个完整的统计体系,即使以后觉得知识不够用时,我仍能够在当前体系继续完善它。另外,我养成了看课件,看书先看目录和重点的习惯,以前在这方面做得不是很到位,总是觉得自己足够聪明,什么东西都是直接拿来看,看到好的便觉得不错,也不管整个体系是什么样子的。如今深刻觉得先把知识体系建好的好处,站在全局的角度看问题非常全面,好像在飞机上观察个城市般。这也是以前上课所欠缺的,我感觉以前的课程老师也很少注重这方面,总是说今天讲什么,没有前文,也没有后果。以上两点我觉得比我收获整个统计体系的知识更重要,这是对我学习方法的进步完善......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....描述其现象数量之间的关系和变动规律。其实这门学科有两大难点统计有许多相似的概念,要求理解内涵,辨别异同和实际应用。对于公示不能像数学那样,只从抽象的式子到式子的变换,而是理解公示整体和每个符号的统计含义,掌握公式的使用条件,体会应用的灵活性。通过老师上课授教和课后不断的学习,对这两大难点已经克服。结合到平时的工作学习,我能比较快的理解并能掌握统计学的些知识。我们学习统计学的目的是运用统计思想进行分析,在实践工作中,要善于利用统计的思维方式思考,在纷繁复杂的社会实践中,要学会发现数字分析数字并使用数明,什么东西都是直接拿来看,看到好的便觉得不错,也不管整个体系是什么样子的。如今深刻觉得先把知识体系建好的好处,站在全局的角度看问题非常全面,好像在飞机上观察个城市般。这也是以前上课所欠缺的,我感觉以前的课程老师也很少注重这方面,总是说今天讲什么,没有前文,也没有后果。以上两点我觉得比我收获整个统计体系的知识更重要,这是对我学习方法的进步完善......”。
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