（专业类别：医学技术类专业代码：620401）
一、招生对象与修业年限
招生对象：高中毕业生
修业年限：专科学制三年
二、人才培养目标
（一）培养目标
（二）培养规格
1.社会能力
（1）具有良好的职业道德；
（2）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神；
（3）具有一定的人际交往能力和沟通能力；
（4）具有较强的组织协调能力。
2.专业能力
（1）具有本专业常用仪器设备操作及维护的能力；
（2）具有临床基础检验的能力；
（3）具有微生物和寄生虫学检验的能力；
（4）具有生物化学检验的能力；
（5）具有免疫学检验的能力；
（6）具有血液学检验的能力。
3.方法能力
（1）具有职业生涯规划能力；
（2）具有独立学习和终身学习的能力；
（3）具有获取新知识和新技能的能力；
（4）具有决策能力。
三、职业与岗位分析
（一）职业面向
职业范围
职业岗位
典型工作任务
各级医院、疾病预防控制中心、血站
医学检验岗位
从事临床血液常规、体液常规检验；从事生物化学检验；从事病理学检验；从事微生物学、免疫学、寄生虫学检验；从事血液学检验。
医疗器械公司
医疗器械销售岗位
从事医学检验设备的销售、安装、调试等。
医学检验试剂公司
医学检验试剂生产、质量检测和销售岗位
从事检验试剂的制备、质量管理和销售。
医学类实验室
实验室技术人员
完成实验室的各种基础实验
（二）工作任务与职业能力分析
就业
领域
岗位
岗位所需能力
职业素质
对应课程
（项目）
各级医院、疾病预防控制中心、血站。
生化检验岗位
1.会正确选择、评价生物化学实验方法。
2.会正确应用分光光度技术、电泳技术、离心技术、电化学分析技术、自动生化分析技术等常用生物化学检验技术。
3.会正确检验体液中蛋白质、葡萄糖、脂类、微量元素等生物化学成分。
4.会正确对肝脏、肾脏、心脏等脏器的功能状态进行生物化学分析。
1.会正确采集及处理临床常用标本。
2.会正确地阅读、分析常用化验单，能与临床沟通。
3.具有实验室质量控制及管理的能力。
4.会使用临床常用的检验仪器，能够发现、排除简单故障。
1.具有一定的自学能力，不断更新知识、获取信息，改造和完善自己的知识结构。
2.具有较强的计算机应用能力和一定的外语应用能力。
3.熟悉文献检索、数量统计的基本方法。
4.具有获取和应用医学科技信息的能力、具备科学思维和一定的科学研究能力。
5.有良好的职业道德、健康的追求及奋斗目标。
6.具有良好的文化修养、身体素质和心理素质。
7.会正确处理人际关系。
8.具有团队协作精神。
9.能够合理运用所学专业知识进行职业定位。
《临床生物化学检验》
免疫检验岗位
1.会操作凝集试验。
2.会操作沉淀试验。
3.会操作酶标记技术。
4.熟悉新的标记技术，如化学发光标记技术在临床上的应用。
《临床免疫学及检验》
血液学检验岗位
1.会辨认各系各阶段的血细胞发育形态。
2.能够正确书写骨髓象报告单。
3.能够熟练进行各种组织化学染色。
4.能够正确识别红细胞疾病如各种贫血的血象、髓像。
5.能够正确识别白细胞如各种白血病的血象及髓像。
《临床血液学及检验》、《输血与输血技术》
微生物检验岗位
1.会进行微生物的分离培养。
2.会鉴定临床常见微生物。
3.会操作药物敏感试验。
4.会发送检验报告。
《临床微生物学及检验》
临床基础检验岗位
1.会正确使用显微镜、计数板、微量吸管、血细胞分析仪、尿液干化学分析仪等常用仪器。
2.会正确对血液、尿液、粪便、脑脊液、胸水、腹水、精液、阴道分泌物、前列腺液等标本进行常规检验。
3.会正确对常用检验结果进行分析报告。
《临床检验基础》
常用检验设备的安装、使用、调试及维护。
《检验仪器分析与维修》
医疗试剂公司
医疗检验试剂生产、质量检测和销售岗位
检验试剂的制备、质量管理和销售。
《无机化学》、《分析化学》《临床生物化学检验》《临床免疫学及检验》《临床血液学及检验》《临床微生物学及检验》《临床检验基础》
能够完成实验室各种基础实验
《临床生物化学检验》《临床免疫学及检验》《临床血液学及检验》《临床微生物学及检验》《临床检验基础》《病理检验技术》
四、职业资格证书
（一）专业类职业资格证书。
序号
证书名称
考核鉴定部门
等级
颁发单位
1
专业技术资格证书
中华人民共和国人力资源和社会保障部
初级（士）
卫计委
说明：学生毕业后工作一年可以获得的职业资格证书。
（二）通用类职业技能证书
对应课程名称
大学计算机等级证书
计算机
二级
省教育厅考试中心
2
CET-4
英语
教育部
3
PETS
说明：学生毕业前可以获得的通用类职业技能证书（大学计算机等级证书、PETS、CET-4或6）。
五、课程体系与核心课程
（一）课程体系构建说明
（二）主干课程设置及教学安排建议
表1医学检验技术专业开设主干课程及教学安排
课程名称
建议学时
建议开设学期
备注
临床寄生虫学检验
54
核心课程
临床生物化学检验
90
3、4
临床免疫学检验
72
4
临床微生物学检验
108
5
临床检验学基础
6
临床血液学检验
注：备注用于标注是否为核心课程。
（三）专业核心课程简介
1.临床检验基础
教学要求：
（1）掌握各种常见实验项目的基本原理、操作步骤、方法学评价和临床应用等基础知识；
（2）学会全自动血细胞分析仪、血凝仪、尿干化学分析仪等设备的基本操作并能进行相应的检测与维护。
教学内容：
（1）血液标本的采集和血图片的制备
（2）白细胞检验
（3）红细胞检验
（4）血细胞分析仪及其临床应用
（5）血栓与止血的一般检验
（6）血液流变学检验
（7）血型与输血
（8）尿液检验
（9）粪便检验
（10）脑脊液检验
（11）体腔积液检验
（12）阴道分泌物检验
（13）精液及前列腺液检验
教学方式：
多媒体教学加板书教学、实践教学。
2.免疫学检验
掌握免疫检验中常用的技术，能够对临床结果及临床意义进行合理判断分析，能及时、准确地对疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据。
（1）掌握免疫检验中常用的技术基本原理、操作步骤、方法学评价和临床应用等基础知识；
（2）具有正确使用常用的检验仪器以及一般的维修能力
（1）免疫学基础
（2）免疫检验技术
免疫原和抗血清的制备
抗原-抗体反应
凝集反应
沉淀反应
免疫比浊分析
酶免疫技术
荧光免疫技术
流式细胞术
金免疫技术
化学发光免疫技术
3.微生物学检验：
（1）掌握微生物的定义、特点及分类。
（2）掌握细菌检验技术和药敏试验的基本原理、操作步骤、临床应用和注意事项。
（3）掌握需氧和兼性厌氧球菌、杆菌等细菌的鉴定思路。
（4）掌握真菌的基本性状、微生物学检验及临床意义。
（5）熟悉尿液等标本采集注意事项。
（1）微生物及微生物学检验
（2）微生物感染与免疫
（3）细菌的基本性状
（4）细菌检验技术
（5）细菌对抗菌药物敏感性与耐药性
（6）需氧和兼性厌氧球菌鉴定
（7）革兰阴性需氧和兼性厌氧杆菌鉴定
（8）革兰阳性需氧和兼性厌氧杆菌鉴定
（9）分枝杆菌属、诺卡菌属、放线菌属鉴定
（10）厌氧菌鉴定
（11）螺旋体、支原体、衣原体、立克次体鉴定
（12）真菌的基本性状、真菌检验技术、常见病原性真菌鉴定
（13）病毒的基本性状、病毒检验技术、常见病毒鉴定
4.分子生物学检验
（1）掌握分子生物学的概念、研究内容与特点；
（2）掌握基因的概念，核酸分子和蛋白质分子的结构与功能；
（3）掌握原核生物与真核生物基因组的结构及特点；
（4）掌握DNA复制的一般特点及过程，转录的基本过程；了解真核RNA的转录后加工；了解蛋白质合成的生物学机制；
（5）系统地掌握分子生物学检验技术、分子生物学检验的基本理论；了解分子生物学的发展动态与进展。
（1）核酸和蛋白质的结构和功能
（2）原核生物基因组和病毒基因组
（3）真核生物基因组
（4）癌基因与抑癌基因
（5）核酸的分离与纯化
（6）DNA重组技术
（7）聚合酶链式反应及其应用
（8）蛋白质分离技术
多媒体教学加板书教学
5.寄生虫检验
（1）掌握常用的寄生虫病检验技术，提高实验诊断水平，为正确治疗、预防寄生虫病提供可靠依据。
（2）认识常见寄生虫的形态结构、生活史、致病机理、实验诊断、流行因素及防治原则。
（1）总论
（2）医学蠕虫
（3）医学原虫
（4）医学节肢动物
（5）寄生虫学检验常用的检验技术
多媒体教学结合板书教学，实践教学
六、教学附表
（二）实践环节教学安排表（附表2）
（三）教学学时比例表（附表3）
（四）指导性教学计划表（附表4）另附单独EXCEL表格
七、毕业要求
学生在校期间，德、智、体、美等方面全面发展，修完人才培养方案中规定的课程，修满学分成绩合格方可毕业。