导语：如何才能写好一篇四级考试技巧，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
一、了解完形填空要考什么
完型填空题测试主要集中在语法、词法、理解、综合、背景知识几方面。具体讲：语法题包括词序、结构词（连词、介词的搭配）、动词词形（时态、语态、语气、动名词、不定式、分词）、不定代词的用法、比较级的使用。这类题的选择一般在句子里就可做出正确判断。词汇题一般是实义词，包括名词（词组）、形容词、副词等，不仅包括它们的同义词、近义词，而且还包括词的搭配、习惯用法。选择时要根据上下文，甚至在通篇理解的基础上。
二、完型填空解题技巧
1、浏览全文把握大意
2、识别一些意义不清的词语、关联词及短语注意搭配
（1）原因、结果：表示某一事物发生的原因。表示原因的连词写在表示原因的句子内，结果连词用来连接某一事物所引起的结果。表达原因、结果的常用词或词组有：because，since，as，duetothefactthat，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，asaresult，asaconsequence，nowthat，inthat等。
（2）转折、让步：它表示后一种观点或事实与前一种观点或事实相比有些出乎意料。常用的词或词组有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，inspiteof等。
（3）比较、对比：比较关系表示意义上的相似关系；对比关系表示意义的不同或相反。表达比较、对比的常见词和词组有：incomparison，bycomparison，like，as，justas，incontrast，bycontrast，conversely，oppositely，onthecontrary，insteadof，ratherthan等。
（5）补充：表示对前一个事实或观点做进一步的阐述。表示这总逻辑关系的词组常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，inaddition，furthermore，what’smore，notonly…butalso…，some…others…等。
3、回头补缺
4、细心检查避免疏漏和核实答
做完完成填空后最关键的一步是要细心检查每一个填空处是否有疏漏的地方。有些学生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到所填的词不是时态不对，要不就是缺了“，”少了“s”，这是很可惜的，因为从意思上它是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。这样太得不偿失了。题目填完后，学生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。
关键词:大学英语;四级听力;复合式听写技巧;听力复习方法
为了更准确地衡量大学生英语语言应用能力,国家英语四、六级考试委员会与2006年正式启用710分新题型考试。在新题型中听力考题部分占总分的35%。而长期以来,听力对中国学生来说一直是最大的障碍。《大学英语教学大纲》对四级听力的具体要求是:能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉句子结构比较简单、基本上无生词、语速为每分钟130～150个单词的简短会话、谈话、报道或讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。听力试题一遍可以听懂,理解的准确率应不低于70%。这就需要学生们对听力练习以及考试给予高度重视。
一、听力题型与特点
目前,新四级听力测试分为三部分。第一部分为对话,包括8个短对话和2个长对话;第二部分是3个短文;第三部分是1个复合式听写。其考试特点主要如下:
1.对话部分是日常生活中的一般对话,即衣、食、住、行、工作、学习等话题,可分为校园、公共场所、家庭等方面。
3.复合式听写是最近几年四级考试改革的一个重要内容,其目的是为了能够客观地检测学生的听力水平。它包括对理解能力(即“听”)和一定的书面表达能力(即“写”)这两方面的测试。
二、听力考试应注意的事项
要在四级听力考试中取得令人满意的成绩,在答题时应该注意一些事项。美国总统罗斯福曾经说过,“世界上唯一可惧怕的就是惧怕本身。”在考试中应该学会精神放松,如果感到紧张或害怕,可以做几次深呼吸,缓解紧张情绪,排除杂念,注意力集中,不要总想着:“听不懂怎么办”这样会分散注意力,要尽自己最大的努力,发挥出最佳水平。
三、复合式听写技巧
在听力考试中复合式听写是最难的部分,要根据听写题材本身的特点,采用一些不同的技巧。要做好听写题,必须把握好以下几点:
2.听第一遍录音时,大处着眼,小处着手。听第一遍录音时应尽量放松,抓主要信息,将注意力集中在空格部分,否则,就可能糊里糊涂地溜过去而什么也没听清。
3.听第二遍录音时,留神停顿信号,注意意群和关键词语。第二遍在听懂的基础上,迅速记下所听的内容。要把注意力放在单词正确拼写上,这一遍主要是抢速度,用简写等方式或用图形、符号记录下内容。
4.听第三遍录音时,注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。如果都已记下,就重点检查、修正记录内容。
5.听音结束后,应根据上下全面的补充性检查,进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及拼写是否有错误。
四、听力复习方法
1.扎实的语言基本功
听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的,它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题,即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象,如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素,对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。
2.预测、综合判断能力
3.学会用英语思维
4.有关学科及社会背景知识
1、多做真题试卷。在准备四六级考试的时候，四六级的真题试卷，一定要多来练习、多做，对于一些不熟悉的词汇，一定要熟记，增加词汇量。
2、多练习英语听力。英语听力也是四六级考试中的一个很大的分比，这个时候必须要加强英语听力的练习，这样就能够更好地帮助自己得到训练，提升整体的分数。
3、加强英文写作训练。英文写作在整个四六级考试中也占据很高的分数，因此，英文写作的训练可以采取日记、或者速写的形式，从多方面的提升英语词汇的搭配能力。
4、多加强阅读理解做题速度。四六级考试中，阅读理解的占比是最多的，而且题量也是最大的，因此，提升阅读理解的做题速度，也是帮助自己涨分数的关键。
关键词：大桥施工；监控技术；思考
引言
我国是一个地大物博的国家，国土面积非常广阔，资源非常丰富。这就需要我国建立完善的交通体系，以此来加强我国不同地区的交流，同时也更便于我国资源的有效开发。随着我国经济的发展以及科学技术的进步，我国的道路工程建设项目数量不断增多，道路里程数的不断增大也为我国经济的快速发展提供了非常重要的支持。桥梁是我国道路工程中非常重要的组成部分，其质量的好坏对我国道路工程有着非常重要的影响，因此，进一步完善大桥的施工技术以及监控技术有着非常现实的意义。本文就对大跨度连续梁桥的施工技术以及监控技术进行论述，以此来为我国大桥质量的提高提供依据。
大桥施工技术方法分析
大跨度连续梁桥是我国当前桥梁工程中较为常见的桥梁工程，其对我国社会经济的发展有着不可忽视的作用。随着我国桥梁施工技术的不断完善，我国有了更为有效的建造手段。对于桥梁来说，桥梁的结构以及预应力的控制是两个非常关键的方面。
连续梁施工结构控制分析
1、结构内力控制
对桥梁的结构内力进行控制是重要的控制方面，所谓的结构内力控制指的是控制连续的梁在施工过程中以及主梁合拢之后的内应力。如果不能有效控制好桥梁的结构内力，就会对整个桥梁的安全性以及稳定性产生非常重大的影响。而想要控制好结构内力，首先要保证计算内应力与外部施工施加的预应力保持平衡，并要有效保证悬臂梁的施工是安全的。此外，施工过程中国还要严格检验外部预应力和结构实际内应力，确保其没有存在偏差。
2、结构稳定控制
桥梁的结构是否稳定关系到桥梁的受力是否均衡，桥梁是否保持平衡。如果桥梁的结构不稳定的话，就会使桥梁的强度大大降低，使桥梁不稳定。尤其是大跨度连续桥梁更是如此，该桥梁的跨度非常大，悬臂梁的长度也在不断增加，这造成了桥梁的整体刚度的下降。正因为如此，施工过程中一定要加强对桥梁结构稳定性的控制。所谓的结构稳定控制，指的是悬臂梁浇筑施工方法的角度保障主梁稳定性及承受一定载荷的情况下的稳定性。通过这种控制方法，可以有效解决因为大跨度连续桥梁桥梁跨径大、悬臂梁长度大而造成的桥梁刚度不强的问题，使桥梁的结构更为稳定，可以更好地承受作用力。
连续梁施工预应力控制分析
对桥梁的预应力进行有效的控制是桥梁施工过程中非常关键的要素，其对桥梁的质量起着至关重要的作用。想要有效控制桥梁的预应力，需考虑以下两个方面：
控制纵向预应力系统
桥梁的纵向预应力系统主要包括顶板束、底板束、腹板束等基础构件。顶板束主要分担浇筑在墩上的混凝土固结所承受的负弯矩；底板束主要承受张紧拉力，而腹板束主要承受桥跨所承受的纵向剪切力。由此可见，控制桥梁结构的纵向预应力是非常必要的。
2、控制竖向预应力系统
竖向预应力系统对桥梁的质量是非常重要的，其可以利用钢筋螺母进行必要的固定，在桥梁的箱梁的腹板上设置需要数量的钢筋螺母，从而有效控制桥梁向上的预应力。通过使用传感器可以对桥梁的关键部位的内应力形成有效的监控，而且还能够利用计算机系统来有效计算外部的预应力，从而有效保证桥梁的质量。
大跨度连续梁桥施工监控措施的思考
基于大跨度连续桥梁的特点，为了更好地提升桥梁的质量，下面对大跨度连续梁桥施工监控进行分析。
（一）完善施工监控内容
完善施工监控技术主要有以下几点：1、确定主梁结构的设计参数。在实际工程中，存在部分设计参数值可能会小于实测值，因此在设计中，结构内力和位移较实测值偏大。因此，对部分主要设计参数应该提前进行测定，以便在施工前能够进行修订，保证成桥后桥梁线形和结构内力均满足设计要求。2、主梁结构变形监测。桥梁结构变形监测主要包括：a、在每一节段施工完成后与下一阶段底模标高定位前的桥面标高观测：b、挂篮行走前后、混凝土浇筑前后和预应力张拉前后挠度观测。3、主梁应力监测。应力监测主要为桥墩和箱梁截面的应力的测试，还有部分关键的临时构件的应力也要加以注意。一般来说，桥墩上测点布置在墩底、横系梁及墩顶截面处，主梁测点布置在悬臂根部、L/4、L/2等关键截面上。
（二）完善施工监控方法与机制
1、前进分析
前进分析是根据确定的施工方案，模拟施工步骤，从施工初态逐阶段分析至竣工后徐变完成为止，分析的任务是确定各阶段的内力和位移。分析内容主要有：a、挂篮(支架)行走；b、节段重量；c、预应力张拉；d、预应力损失；e、损失卸载效应；f、混凝土收缩；g、混凝土徐变等7项因素产生的内力和位移。
2、倒退分析
总结：桥梁施工对技术的要求非常高，对于桥梁来说，其结构是否科学合理，预应力控制是否到位对桥梁的质量起着非常重要的作用。在施工过程中，有效控制桥梁的结构内力并且保证桥梁结构的稳定，完善施工监控内容以及监控方法与机制。这样一来，桥梁的质量才能够得到有效保证。
参考文献：
[1]吴文清;王成树;刘国昌;叶见曙;;大跨度系杆拱桥柔性吊杆张力监测和参数识别研究[J];公路交通科技;2007年01期
【关键词】路桥；路基施工；管理
Somethoughtsaboutbridgeandhighwaysubgradeconstructionmanagement
DengYou-lin
（XiangChenghighwayXiangyangHubei441021）
【Abstract】Luqiaoistopromotenationaleconomicdevelopmentspeedofinfrastructure，itsqualityproblemsdirectlyaffectthecountry'seconomicdevelopment，seriousevenrelatestonationalsecurity，sointhebuildingofthebridgemustpayattentiontoqualityassurance.Subgradeasabasicpartofbridge，undertheweightoftheroadtraffic，ifcannotensureembankmenthaveacertainstrength，notonlywillbringpotentialsafetyhazardtothebridge，seriousstillcancausetrafficaccidents.Therefore，thispapermakesasimpleanalysisforbridgeandhighwaysubgradeconstructionmanagement，forreference.
【Keywords】Luqiao；Subgradeconstruction；Management
作为一项非常复杂而又系统性的工程，为保证路桥工程建设的质量，在施工过程中就有必要加强对路基施工质量的控制与管理。随着我国路桥建设的进一步发展，路桥网覆盖范围逐渐扩大，路桥建设不仅仅局限于平原地区，而是向山地、丘陵逐步延伸，所面临的地形、地质条件更加复杂。在这样的背景下，就路桥路基工程质量的控制与管理提出相应对策，对提高路桥路基工程质量无疑具有指导作用。
1.目前路桥路基施工管理的问题
2.路桥路基施工管理的重要性
3.路桥路基施工管理的策略
3.1建立完备的监督体制。
良好的制度是工程顺利施工的重要保证，要想加强路桥的路基施工质量，就必须完善监督和管理体制[1]。如果体制不完善不合理或者执行力度不够就容易造成低质量的工程，带来安全隐患，造成经济损失或者人员伤亡。要建立起完善的管理监督体制，不能纸上谈兵，要联系实际情况，积极吸收外来先进管理思想，将责任制落实到每个员工身上，要奖罚分明，充分调动员工的工作积极性，才能从根本上保证施工质量。
3.2加强专业知识培训和人员管理。
3.3重视原材料和设备质量控制。
路基施工离不开砂石、水泥钢筋、混凝土的应用，并且原材料质量对路基工程质量产生直接影响。为确保路基施工效果，应该结合工程质量控制要求，做好原材料质量检测工作，确保原材料质量合格。重视供应商基本情况调查，从质量可靠、供货能力强的商家采购原材料。并严格按要求开展材料质量检测，原材料运往施工现场之前，应该全面进行材料综合性能检测，确保各项指标合格，不合格的材料不允许运往施工现场。施工现场材料应该严格按照要求堆放，重视防潮和防水，并适当进行材料抽检，保证质量合格。另外还要结合路基施工需要，合理选择摊铺设备、碾压设备等，保证设备性能良好，各项参数符合施工规范要求。安排专业人员对施工机械设备进行调试和养护，对存在的故障及时处理，提高机械设备运行效率，更好满足施工需要，保证施工进度符合要求。
3.4强化施工技术的管理工作。
（1）施工前要因地制宜，实地勘测，完善设计。没有对现场情况的实际了解就不能设计出一套完整合适的方案，因此在最初的设计时就应该对现场进行核实审查，适当对设计图纸进行修改，检查是否存在施工安全隐患或使用材料是否符合施工需求。然后要对现场进行一系列的勘测，包括施工测量和采集样本，探测出路基铺设的边缘点位置、坡度情况、取土弃土位置和沟堑数量，使用仪器精确测量，以达到最佳施工效果。最后，水渗漏一直是路桥的最大危害，因此在最初的路基铺设时就应该在旁边修建临时或者永久的排水沟，保持施工地的排水。做好这些准备，施工才能顺利进行。
（3）做好路基的排水工作路基的排水工作。主要包括施工中的路面排水和地表排水，以及施工后的地下排水和路基防水。在施工中可以在路面挖出排水沟并用水泥砌石加固，或在路肩外侧修建集水槽，路基下方还可以设计暗沟等，当雨水渗漏时可以通过这些渠道排出去，遇到降水量大的地区要进行经常维护。路桥在经过软土地区时，应该根据不同硬度的土壤采用不同的施工方法，通常采用的方法包括抛石挤淤法、换填法和设置砂井法。
4.结语
总而言之，路桥路基施工质量对整个路桥的施工质量起到重要影响，只有将现代管理方法与实际相结合，加大对高质量施工的认识，完善管理和监督体系，引人先进的管理理念，才能实现提高路基施工质量的目标。只有这样，才能进一步提高路桥路基工程质量控制水平，才能进一步确保路桥路基工程质量。
参考文献
关键词：道桥施工；防水路基面；施工技术；措施
一、道桥施工项目防水路基面施工必要性
（一）道桥防水路基面受损设计需要集中处理
另外，在道桥项目施工过程中，技术人员要结合当地的实际情况以及自然气候建构数据分析系统，不仅要对数据进行集中处理，也要对当地降水信息以及化学污染程度等基本信息进行集中处理和综合管控，确保设计的稳定性和实用性价值，只有从参数设计的基础层级出发，提高整体项目的综合管理能力，才能一定程度上提升道桥防水路基面的综合质量，避免其出现基面受损的问题。
（二）道桥防水路基面受损材料需要集中处理
在对道桥施工项目运行机制进行系统化分析时，技术人员要保证对施工整体过程进行全面监管和综合处理，特别是针对道桥施工项目的预算结构。由于一些工程项目中有些人员为了工程成本造价的最低化，会存在偷工减料的问题，或者是工程项目采购人员的基本素质和综合水平不过关，导致道桥施工项目中的基本材料不符合实际标准和工程项目的实际需求，致使整体设计结构不达标，也直接致使道桥工程施工中防水路基面出现裂缝和受损。
例如，有部分项目技术管理人员在运行相应技术参数和管控系统时，没有向材料中添加有效的防渗材料，就算是添加了，一些防渗材料的参数和调和比例没有达到相应标准液的参数标准，依旧还是会影响整体技术结构和施工质量，最终导致整体道桥工程的防水路基面不能具备良好的防水功能和运行机制，整体桥面出现了裂缝和质量问题，从根本上影响了路面的保护作用，降低其使用价值。[1]
（三）道桥防水路基面施工技术需要集中处理
二、道桥施工项目防水路基面施工技术概述
（一）建构科学合理的设计方案
（二）选取适宜工程项目的施工材料
另外，在对材料进行集中选取的过程中，要遵循标准化运行流程，切实维护项目运行结构的有效性。首先，要保证基本材料是无缝防水材料，从根本上规避项目中运行参数的不稳定性。[4]其次，要保证材料具有较好的粘合度，提高整体道桥施工项目防水路基的安全性和稳定性，提优整体材料的实际价值，保证各个参数结构符合实际需求，才能大批量投入使用。
（三）有效规范工程作业
三、道桥施工项目防水路基面施工技术管理措施
四、结语
[1]任文亭.对道桥施工中防水路基面施工技术的研究[J].黑龙江科技信息，2015，26（3）：159.
[2]张兴国.对道桥施工中防水路基面施工技术的研究[J].黑龙江科技信息，2014，19（21）：219.
[3]刘奇斌.论道桥施工中常见的技术问题及解决对策[J].黑龙江科技信息，2012，18（32）：281.
[4]刘琦.简析公路工程道桥施工中预应力施工技术的应用[J].黑龙江科技信息，2016，29（22）：229.
关键词：高职教学改革；桥梁施工；项目化教学
一、引言
二、《桥梁施工》教学项目设计的思考
高职项目化教学的核心理念是“结构”，按照工作过程中知识的结构方式来组织课程内容，才能最为有效地发展学生的职业能力。从而说明了高职项目课程并非否定知识，而是强调要改变课程中知识结构的组织方式。
因此，项目化教学成败的关键是设计的教学项目是否适合，而教学项目的设计源于专业教师的能力。从这个设计基点上，则提出了参与该教学项目设计的教师能够有切实的桥梁工程实践工程师的经历与一线专业教学经验的实体结合的要求。只有高屋建瓴的顶层教学结构设计，才能从本质内涵上建构、保障教学项目的实质效果。教学项目的设计是项目化教学的重中之重，只有基于工作实际设计出结构适合的教学项目，教学任务的学习情境才可能合理有序展开，才能达到纲举目张的效果。通过多个学期课程的实践和反思，笔者认为《桥梁施工》教学项目设计要从下面几个角度入手。
（一）构建的《桥梁施工》教学项目要教学知识结构与工作任务辩证统一
传统的教学方式的逻辑思路是以大量的理论学习储备为基础，再进行知识的综合，以期实现学生能力的提高与工作实践的对接。但现实工作实际的反馈说明，这种教学的结构设计与工作中以任务为中心的工作结构完全不同，学生工作中的适切性较差。故《桥梁施工》采用的项目教学的源设计，就是基于社会实际工作任务为中心的结构，在学生具有了识读桥梁施工图和施工方案编写等能力的基础上，选择难易程度适中、有一定的综合性、极具代表性的梁桥作为教学项目的载体。
于此，我们可以把高职项目课程的基本目标描述为“培养学生在复杂的工作情境中做出判断并采取行动的职业能力，开发学生的技术思维”。学生先进的知识储备在课程的教学项目中得到了实质性的应用与强化。
其次则要根据学校硬件和学生情况，将《桥梁施工》课程教学内容按项目完成的工作过程的顺序编排项目任务。在《桥梁施工》课程教学项目的设计中可以按照桥梁施工准备、桥梁施工基础操作、墩台、上部结构、桥面系施工的顺序设计教学项目，并对每个教学项目再按照由浅入深、由简单到复杂的思路设计，结合实际采用了：桥梁准备工作施工方案编写、桥梁支架施工方案编写、桥梁模板施工方案编写、桥梁钢筋施工方案编写、桥梁混凝土施工方案编写、桥梁下部结构施工图精读、桥梁基础工程施工方案编写、桥梁墩台支座施工方案编写、桥梁上部结构梁板施工图精读、桥梁上部结构施工方案编制、桥梁桥面及附属结构施工图精读和桥梁桥面及附属结构施工方案编制等项目。
最后再将任务分解为若干学习情境，把《桥梁施工》课程教学目标中的模板、混凝土、钢筋等工种的施工技术和桥梁基础、墩台、上部结构、桥面系的施工工艺等知识点隐含在每一个学习情境中，而且前后学习情境之间，按照由简单到复杂的思路，进行知识的递进、深化和提升，把知识点自然、有机地组织在《桥梁施工》教学项目完成的工作过程中。让学生能够进行探索、实操，完成、解决过去从未遇到过的实际问题。
（二）选择的《桥梁施工》教学项目要与实际工程对接
（三）设计的《桥梁施工》教学项目要选取合适的教学手段
在教学手段的选择上，可以充分考虑结合学生将来可能面对的工作实况加以模拟，于无形处实现学生学与做的无缝对接。
（四）设计的《桥梁施工》教学项目要能让学生有自主工作的空间
在此环节的实施中，对专业教师提出了实质性地要求：（1）教师丰富的工程实践经历及反思成为了项目实施时细节落实的保障；（2）教师机智的项目管理经验及教学经验，有效保障教学项目的组织实施；（3）考虑现行教学班级的规模总体偏大的现状，教师要在教学项目设计的先行阶段，充分预设教学细节及可能出现状况的应对策略，譬如说，在项目的关键环节、困难环节，设置一定的分解问题，搭建台阶，逐层推进学生的认知发展。
（五）设计的《桥梁施工》教学项目要有具体成果和相应评定方法
设计的《桥梁施工》教学项目的学习成果要明确而具体，可以是桥梁图纸会审资料、桥梁分部分项施工方案、桥梁现场检测方案、桥梁工程检测成果和桥梁施工实施过程的会议纪要等工程常用文件，也可以是桥梁现场施工工序照片、实施录像等影像资料等。可以通过真实桥梁施工项目现场来实地训练，也可以根据学校具体情况通过专业实训教室、实训基地、电子仿真软件等虚拟环境完成。
在《桥梁施工》项目化教学中，每个学生会根据自身的经验，给出不同的解决任务的方案与策略，形成的学习成果往往不是唯一正确的，因此评价标准并不是对错的简单判定，而是应该通过看学习成果能否解决工程中的实际问题加以判断。完成《桥梁施工》教学项目成果的过程中，对成果不合理的部分进行整改使之合理，对成果合理的部分进行优化使之科学。《桥梁施工》教学项目学习不只是知识的积累，亦不是简单的综合解题，而是在不断尝试、探究、讨论、指导、实操、评价、反思、修正、再评价、再修正中实现学生综合能力的提高。这样学习过程成为了最重要的实践思路，不是注重最终结果，而是注重完成项目的过程。所以最终的评价标准不会是明确的评分标准，只能是相对的评价体系从更合理、更科学、更创新等角度对完成的成果进行评价，同时通过评价总结工作成果，把《桥梁施工》教学项目内容延伸到更高层次。
三、结语
项目化教学的开展对教师提出了更高的要求。它不仅在专业上要求教师具有跨学科的知识结构，而且在教学理念及方法上要求教师转变角色，让学生成为探索者、知识的发现者与建构者。《桥梁施工》课程项目化教学的实践结果反馈显示，学生对课程的兴趣和综合能力有了明显的提升。希望通过《桥梁施工》教学项目设计的思考，为项目化课程的教学项目设计提供思路和借鉴。
[1]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京：教育科学出版社，2007.
[2]石伟平，徐国庆.职业教育课程开发技术[M].上海教育出版社，2006.
[3]徐国庆.职业教育项目课程开发指南[M].上海：华东师范大学出版社，2009.
关键词：适时干预；换位思考；方法巧妙
一、不假思索的干预――“弊大于利”
（一）审视一般教师干预行为的弊端
案例1：小班娃娃家，萌×和晨×在抢夺一个布娃娃，老师立刻制止：“晨×你是男孩子，要让着女孩子。”萌×抱走了娃娃，晨×委屈地放声大哭起来。老师一看晨×这么委屈，又对萌×说：“你看，晨×哭了，把娃娃给晨×玩吧。”萌×不肯，老师说：“真是两个不懂事的孩子。”说完抱起哭着的晨×离开了娃娃家。
案例1是幼儿园常见的孩子发生矛盾时教师的干预行为。审视这种不假思索的干预，不难发现它的弊端。
1.形式――“圣旨”式
教师常常以“说教”“命令”的方式快速直接地阻止孩子间的争吵，最后孩子往往是带着一肚子委屈结束一场纷争。
2.后果――看似解决了眼前问题，后续问题更多
这种“圣旨”一样的教师干预，往往给孩子的世界观、人生观和社交能力带来较大后续影响：不能坚持保护自己的权益；女孩觉得男孩让着女孩天经地义，否则就无法释怀……
（二）导致教师作出“圣旨”式干预行为的原因分析
1.不善观察，过早干预
当幼儿之间发生矛盾时，教师最怕的就是发生肢体冲突，于是，不管下一刻孩子间是否会打起来，教师都习惯以最快速度在战争还没爆发之前就制止。
2.缺乏有效的干预手段
教师往往站在自己的立场去判断问题，没有考虑孩子的年龄特点和心理特点，也没有为孩子的长期发展考虑。
二、如何进行有效的适时干预
（一）抓准时机干预
如何抓准时机干预幼儿间的冲突呢？
1.判断是否需要进行干预
2.延迟干预
（二）换位思考，站在孩子的角度进行干预
首先，教师要表达接纳孩子的行为。其次，从孩子的角度分析问题。然后，分析冲突原因。接着，以同伴身份提供孩子能接受的意见。最后，征求孩子对这个方法的意见。
（三）巧妙干预，顾全孩子的心理
随着步入律师行业的年轻律师人数的增加，在实践中，风险告知这个环节对青年律师是相当重要的，由于对法律知识的不了解等原因，客户常常会不满意诉讼结果，这个时候很容易把情绪发泄在律师身上，而很多客户和律师间的纠纷就是这样引起的。作为年轻律师，经验的不足使自己不善于处理与客户之间的矛盾。因此，诉讼前的风险告知极为重要。另外，对待不同的当事人也应采用不同的谈话方式，有的需要用法言法语，有的则需要用百姓的通俗语言把道理讲清楚，给予当事人恰当的解释和分析将会让当事人对律师的信赖度增加。可见，律师的诉讼技巧在一定程度上对律师的法律工作起着关键的作用。
的文书功底和说话技巧，所以，律师在诉讼活动中也会相应的注重培养自我的表达技能。除此之外，律师在处理案件的整个过程中所需要的诉讼技巧也是十分广泛，但这些技巧却对律师的执业水平起着相当重要的作用。
在我看来，律师的诉讼技巧的另一个层面则是律师基本工作技能和工作态度的表现。中国现代的律师行业起步晚，发展迅速，这必然导致许多问题的发生。当代律师队伍的整体素质不够理想，律师的知识结构、业务水平和社会发展要求尚不够适应。有些律师缺乏起码的敬业精神和基本的职业道德或职业技能，为委托人提供的服务质量较差；少数律师品位低下，为追求个人利益不惜牺牲委托人利益。不仅如此，律师中违法乱纪、知法犯法，执业活动中使用不正当手段，败坏司法风气的现象还比较严重。随着律师行业竞争的加剧，律师行业内部的公平竞争局面尚未真正形成，存在某些特定业务领域的垄断现象和为招揽业务竞相压价、相互贬损的现象，客户选择律师仍然带有很大的盲目性。综合来看，律师行业的发展给律师带来机遇的同时也带来了不少挑战。律师工作是根据对事实的了解和对法律的理解进行逻辑推理后作出判断和结论的，对法律规定的不同理解及运用不同的工作方法，可能会使律师得出完全不同的结论。（下转第65页）（上接第40页）
中国律师一直以诉讼作为其执业的主战场，中国律师对诉讼程序的广泛参与，直接效果是提高了法律实施水平，完善了诉讼结构。实践证明，律师凭借其特有的诉讼地位和其专业知识，运用其诉讼经验和技巧，不仅推动了诉讼程序的顺利进行，而且也在很大程度上保证了司法程序的公正性。律师的诉讼能力主要体现在两大方面，首先，在诉讼过程中律师时候受到司法人员的充分尊重。其次，在司法结论中，律师的正确意见是否得到司法机关的完全采纳。有些人会把律师的诉讼或执业技能的成败归结为法律的限制。这个观点是有瑕疵的，虽然在现实中法律、法规对律师作用的发挥作了一定的限制，但从另一个方面看，则是对国家权力的强调。诉讼法的历史就是律师作用不断扩大的历史，所以律师在业务中出现的问题也可以说是实现司法公正的理想与现实冲突的表现。律师在诉讼活动中的地位可以说是逐步显现，无论是在民事诉讼、刑事诉讼或是行政诉讼中，律师所扮演的角色始终都是非常重要的。
简述了公路桥梁工程中预应力施工的工艺流程，从张拉应力、预应力孔道、钢筋捆绑、水泥浆流动性等方面，分析了预应力技术在公路桥梁施工中存在的问题，并提出了针对性的解决策略，从而提高公路桥梁的建设水平。
关键词:
公路，桥梁，预应力技术，钢筋，水泥
当前，随着经济的迅猛发展，区域间的联系日益紧密，公路桥梁的纽带作用的重要性日益凸显，公路桥梁建设发展迅猛。预应力技术在公路桥梁施工中得到了广泛的应用。但是，由于多种因素的影响造成了在实际的公路桥梁施工中预应力应用存在不足，对公路桥梁质量以及效益有直接的影响。
1公路桥梁施工中预应力技术概述
2预应力技术应用存在的问题
1)应用预应力技术没有基于规范的要求进行。公路桥梁施工过程中，因为受制度、工期等的影响，使预应力技术的施工规范标准没有得到严格执行，从而使公路桥梁施工质量受到影响。2)张拉工作做的不够。张拉工作没有严格遵循规范要求，没有充分控制张拉应力，由于没有完全落实相应技术指标，使张拉应力效果受到影响。3)预应力孔道存在问题。对预应力孔管检查工作重视不够、预应力孔道气密性不足等问题，使预应力管道功效的作用受到影响，同时，使公路桥梁施工质量受到制约。4)预应力技术应用在公路桥梁施工中存在其他问题。没有充分进行钢筋绑扎、绑扎效果不理想、水泥浆流动性不够，不能及时疏通管道与排气孔等都是公路桥梁预应力技术应用存在的问题。
3预应力技术应用存在问题的解决策略
4结语
预应力技术因为其经济性与良好的特性，在公路桥梁施工中的应用日益普遍。通过大量的工程实践证明，公路桥梁中预应力技术的应用已经比较成熟，并在现在实际的工程施工中得到了广泛的应用。但该技术在公路桥梁建设中工艺比较复杂，专业性强，因此对其存在的问题必须得到足够的重视，一方面要提高施工人员的综合素质，严把质量关，另一方面在工艺技术改革中要加大投入力度，提高技术含量，做好做足质量安全检查，使得预应力技术在公路桥梁工程建设中的应用得到保障，其最终目的是使得公路桥梁建设质量提高。
作者：王磊单位：山西路桥第一工程有限责任公司
参考文献:
［1］李海民．公路桥梁施工中预应力技术措施及质量控制［J］．黑龙江交通科技，2011(10):112-113．