关于组织“挑战杯”大学生课外学术科技作品
竞赛菏泽学院校内选拔赛的通知
各二级学院：
为深入贯彻党的二十大精神，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，进一步引导广大高校学生努力培养科学精神和科学态度，积极学习科学知识和科学方法，为加快实现高水平科技自立自强、加快建设科技强国贡献青春力量，共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联决定共同主办第十八届“挑战杯”竞赛。为切实做好竞赛组织工作，我校准备组织校内选拔赛。现就有关事宜通知如下：
一、大赛名称
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛菏泽学院校内选拔赛。
二、组织机构
主办单位：共青团菏泽学院委员会
创新创业学院
竞赛设立组织委员会（以下简称“组委会”），由分管校领导担任组长、主办单位主要负责人担任副组长，大赛组委会全面指导大赛各项工作的组织开展。
三、参赛资格
2023年6月1日以前正式注册的全日制非成人教育的在校本专科生都可申报作品参赛。
四、作品类别
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。
哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5个组别形成社会调查报告。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或者社会生活带来便利的小发明、小制作等。
五、作品申报
申报参赛的作品必须是2023年6月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。每件作品可由不超过3名教师指导完成，鼓励由2-3名不同学科和专业背景的老师担任项目的指导老师。
毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。
六、评审原则
1.本次校内赛的评审工作将分预审、终审两阶段进行。预审根据比赛报名情况，评选出一定比例的作品入围终审决赛，终审决赛（入围作品允许参赛成员进行修改、完善）评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。最终根据校内赛决赛成绩和挑战杯山东省赛名额数量，综合项目比例和项目分布，推荐优秀项目进入山东省省赛。
2.评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。其中，自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。
七、工作要求
1.各二级学院需做好本学院的赛事组织工作，做好本学院教师和学生的宣传动员工作，收集科技含量高，有理论功底，能代表学校水平的科研项目。动员学生积极参与，鼓励跨年级、跨专业、跨学院组队。
2.各二级学院积极引导学生选择符合竞赛精神的课题项目报名参赛，并对参赛作品进行审核把关。对有潜质的优秀团队，要争取为其配备一批对学生课外科技工作热心的优秀教师担任指导教师，力求孵化出一批学术水平高、创新能力强的科技成果。
3.各二级学院至少报送10项作品参加校内选拔赛。参赛各项材料由学院统一报送，不接受团队单独上交。
八、奖项设置
本次竞赛设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，同时，设立优秀组织奖与优秀指导教师若干，奖励在大赛中成绩突出、组织高效的学院，分别颁发荣誉证书，并给予相应奖励。
九、注意事项
1.参赛作品一律要求原创，一经发现抄袭，立即取消其参赛资格，同时追究责任。广大师生可对本次大赛进行监督，并直接向大赛组委会投诉。
2.如果项目涉及两个或两个以上学院，请涉及学院自行协商明确项目申报单位。
十、报名方式
参赛各项材料由学院统一报送，不接受单独团队上交。
十一、竞赛组委会联系方式
联系人：晁振浩，0530-5525654。
附件：1.第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛菏泽学院校内选拔赛报名表
2.第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书
3.第十八届“挑战杯”菏泽学院学生课外学术科技作品竞赛初赛作品（格式模板）
4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
哲学社会科学类参赛指引
共青团菏泽学院委员会
2023年2月10日
附件1
第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品
竞赛菏泽学院校内选拔赛报名表
申
报
者
情
况
姓名
性别
出生年月
院系
专业
课题名称
作品类别
合作者情况
年龄
院系专业
指
导
老
师
职称
职位
填写说明：“作品类别”分为：自然科学类论文、哲学社会科学类调查报告或者论文、科技发明制作A、科技发明制作B。（科技发明制作A指科技含量较高、制作投入较大的作品；科技发明制作B指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等）
附件2
编号：
第十八届“挑战杯”大学生课外学术
科技作品竞赛作品申报书
课题名称：
项目类别：□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告
□科技发明制作A类（科技含量高、成本投入大）
□科技发明制作B类（小发明、小制作）
项目所属学院：
负责人姓名、年级、学历：
作品类型：□个人作品□集体作品
填表日期：
A1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
说明：1．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；
2.本部分中的学院签章视为对申报者所填内容的确认。
作品全称
作
品
分
类
（）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控
制、工程、交通、建筑等）
B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）
C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）
D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健
康、卫生、食品等）
E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化
工、生态、环保等）
申报类型
□个人项目□集体项目
指导老师
工作单位
联系方式
作品撰写的目的和基本思路
作品的科学性、先进性及独特之处
作品的实际应用价值和现实意义
学
术
论
文
摘
作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表、所获奖励及鉴定结果
请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录
经费概算与
指导老师意见
（签字）：
年月日
学院意见
（签章）：
A2．申报作品情况
（哲学社会科学类社会调查报告）
说明：本部分中的学院签章视为对申报者所填内容的确认。
作品所属
领域
（）A发展成就B文明文化C美丽中国D民生福祉E中国之治
作品的实际应用价值和现实指导意义
要
作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果
调查方式
□走访□问卷□现场采访□人员介绍□个别交谈□亲临实践□会议□图片、照片□书报刊物□统计报表□影视资料□文件□集体组织□自发□其它
主要调查单位及调查数量
A3．申报作品情况（科技发明制作）
说明：1．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报；
2．本部分中的学院签章视为对申报者所填内容的确认。
作品分类
□科技发明制作A类□科技发明制作B类
作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标
作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料）
作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果
作品所处
阶段
（）A实验室阶段B中试阶段C生产阶段
D（自填）
技术转让方式
作品可展示的
形式
□实物、产品□模型□图纸□磁盘□现场演示□图片□录像□样品
使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测
专利申报情况
□提出专利申报
申报号
申报日期年月日
□已获专利权批准
批准号
批准日期年月日
□未提出专利申请
填表说明
1.请根据作品类别选填A1、A2、A3表。
2.封面的编号申请人不填。
3.推荐的项目可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的作品或者不超过3人但无法区分第一作者的作品，均须申报集体作品，集体作品的作者必须均为学生。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖或获国家级奖励成果等均不在推荐范围之列。
附件3
编号：_______________
第十八届“挑战杯”菏泽学院学生课外学术科技作品竞赛
初赛作品（格式模板）
课题基本情况
团队成员最高学历
作品所属领域
自然科学类学术论文
（）
A.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）
B.信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）
C.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）
D.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）
E.能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）
哲学社会科学类社会调查报告
A.发展成就B.文明文化C.美丽中国D.民生福祉E.中国之治
A类（科技含量高、成本投入大，能够直接转化为生产力的作品项目）
1.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）
2.信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）
3.数理（包括数学、物力、地球与空间科学等）
4.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）
5.能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）
B类（小发明、小制作）
3.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）
科技发明制作类
目录（黑体；四号）（目录单独一页，页码目录后一页开始）
一、导论
（一）研究背景及意义25
1.研究背景25
2.研究意义26
（一）研究综述26
（二）研究设计与调查实施26
二、模式26
（一）XX流转模式26
（二）XX模式27
三、逻辑28
（一）政府28
（二）村28
（三）农28
参考文献29
论文题目
【关键词】农民（[关键词]三字（四号黑体），后空一格接关键词；其后为关键词（小四号仿宋）每两个关键词之间空两格）
（英文摘要题目全部采用小四号Arial字体，摘要内容和关键词均用五号Arial字体。题目、中文摘要、关键词合打一页；英文摘要和关键词另打一页）
我国
（表格空一行至正文）
然而…是本课题研究的出发点。
第一
第二
第三
当前
由
由于。
xx流转模式
1.主要特点
此种
2.现实案例
典型
3.评价解析
XX模式
图2
（图片空一行至正文）
这一模式
这种
通过条件。
宪法
农
[1]江淑斌，苏群.《农村劳动力非农就业与土地流转——基于动力视角的研究》[J]
[2]黄延信.《城镇化进程中要充分尊重和切实保护农民权益》[M]2012年,10月18日.
文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献：”（左顶格）或“［参考文献］”（居中）作为标识；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。
参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。文献的著录格式:
①专著:作者.书名[M].出版地:出版社,出版年.
②期刊:作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码.
③论文集:作者.论文集名[C].出版地:出版社,出版年.起止页码.
④学位论文:作者.题名[D].保存地点:保存单位,年.
⑤专利文献:专利所有者.题名[P].专利国别:专利号,出版日期.
⑥电子文献:责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献网址.年-月-日.文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加"等"(英文加"etal").
其它要求：
（1）全文内的各章、各节内的标题及段落格式（含顶格或缩进）要一致；
（2）全文内各章的体例要一致，例如，各章（节、目）是否有“导语”；
（4）标题编号：要符合一般的学术规范，一般不能使用“半括号”，“（一）、”或“（一、）”等不规范用法，标题结束处不能有标点符号；
（5）全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。
附件4
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
习近平总书记深刻指出“哲学社会科学工作者要走出象牙塔，多到实地调查研究，了解百姓生活状况、把握群众思想脉搏，着眼群众需要解疑释惑、阐明道理，把学问写进群众心坎里。”
参赛学生应始终牢记习近平总书记嘱托，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，坚持走进实践深处，观照人民生活，从中国实践中来、到中国实践中去，把论文写在祖国大地上，准确把握中国式现代化的中国特色和本质特征，围绕全面建设社会主义现代化国家的目标任务，分为“发展成就”、“文明文化”、“美丽中国”、“民生福祉”、“中国之治”5个组别，形成有深度、有思考的社会调查报告。其中，“发展成就”可以着眼于构建高水平社会主义市场经济体制、建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进高水平对外开放、科技自立自强等；“文明文化”可以着眼于强化社会主义意识形态、社会文明建设、文化事业和文化产业、文化传播等；“美丽中国”可以着眼于绿色低碳、污染防治、生物多样性保护、能源清洁利用等；“民生福祉”可以着眼于建设高质量教育体系、完善分配制度、促进就业、健全社会保障、推进健康中国建设、疫情防控等；“中国之治”可以着眼于全过程人民民主、全面依法治国、维护国家安全、完善社会治理等。
参赛作品总体要求：鼓励参赛学生认真学习党的二十大精神，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，积极弘扬社会主义核心价值观，结合对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的要求，用建设性的态度和改革发展的眼光，贴近实际、贴近生活、贴近群众，典型调查，以小见大，独立思考，了解新情况，反映新问题，体认新实践，研究新经验，深刻认识国情，拓展时代视野，加深对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的理解和把握，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养实事求是、以人为本、与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题的能力。
参赛作品每篇在15000字以内，可自选上述5个组别中的一个报送。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。