第一步，分析语境，由该空前面的“反之”可知，该空应该和“平等、尊重”构成反义。B第二步，辨析选项。B项“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错；C项“絮絮叨叨”指不断重复，形容说话啰嗦唠叨；D项“盛气凌人”指傲慢自大，气势逼人。三者均不能与“平等、尊重”构成反义，排除B项、C项和D项。A项“居高临下”指摆出高高在上的架势，与“平等、尊重”构成反义，符合语境。因此，选择A选项。
言语理解与表达逻辑填空成语辨析
2021年10月2日河北省邯郸市涉县事业单位招聘考试（考生回忆版）第133题
第一步，分析第一空。由该空前面的“反之”可知，该空应该和“平等、尊重”构成反义。B项“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错；C项“唠唠叨叨”指说话啰嗦，一说起来没个完。二者均不能与“平等、尊重”构成反义，排除B项和C项。A项“盛气凌人”指傲慢自大，气势逼人；D项“居高临下”指摆出高高在上的架势。二者均能与“平等、尊重”构成反义，符合语境。第二步，分析第二空。由该空后面的“甚至”可知，该空需要填一个与“走极端”意思相近但程度较轻的词。A项“平庸”指寻常而不突出，不能体现“走极端”之意，排除A项。D项“偏执”指偏激而固执，与“走极端”语义相近，且程度较轻，符合语境。因此，选择D选项。
固执：坚持己见、不肯改变。偏激：思想、主张、言论等过火，有失平允。
言语理解与表达逻辑填空实词与成语综合考查
2019年0109福建省海洋职业技术学员招聘考试《综合基础知识》试题（考生回忆版）第39题
固执：本指坚持不懈，后多指坚持成见。偏激：指思想、主张、言论，行为等过火，有失中肯或是超出大众的理解接受范围，无法为大众所接受和认同。
2023年8月27日河北省保定市雄安新区雄县事业单位笔试试卷（考生回忆版）第103题
2019年0109福建省海洋职业技术学员招聘考试《综合基础知识》真题第39题
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2017年0422四川公务员考试《行测》试题第19题
第一步，定位原文，“其”出现在最后一个分句。第二步，“其”指代的内容在上一个分句中，“不仅仅负责照顾被遗弃或走失的动物，还负责照料随着城市化而受到影响的野生动物”，而且根据后文的内容是“恢复健康后将其野放”，“野放”的是“野生动物”。因此，选择D选项。A项和B项：指代错误。C项：“受伤的”修饰词界定错误，应该是“被城市化影响的”。
言语理解与表达片段阅读代词指代
模拟题
第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段话题落在“如果对异宠缺乏相应的认知，也容易造成恶劣的影响”，反面论证需要反推得到“要对异宠有相应的认知”，接下来应围绕“正确认识异宠”这一话题进行论述。第二步，对比选项。D项话题一致，符合语境。因此，选择D选项。
A项“广阔的市场前景”文段首句已论述且感情倾向不符。B项“带来社会问题”偏离话题落脚点“正确认识异宠”。C项“规范举措”属对策表述，应位于D项之后，不符合行文脉络。
言语理解与表达语句表达下文推断
2024年3月30日安徽省滁州市县城事业单位招聘考试《职业能力测试》（考生回忆版）第37题
第一步，分析文段。文段先通过孩子们的行为和心理提出“蛋壳心理”的概念，然后分析其产生的原因“过分骄纵、百般溺爱”，最后从两个方面提出解决问题的办法，一是给孩子制造挫折，二是对孩子说“不”。文段为“提出问题—分析问题—解决问题”的结构，重点在解决问题的对策上，主旨句为最后两句，即父母应采取恰当的教养方式。第二步，对比选项。A项是文段主旨的同义替换。因此，选择A选项。
B项：表述片面，仅论及学会接受拒绝，未包含“给孩子制造一点挫折”。C项：是问题本身的阐释，非重点。D项：是对造成问题原因的阐述，非重点。
言语理解与表达片段阅读主旨概括
2015年辽宁营口事业单位考试《职业能力倾向测验》试题（部分）（考生回忆版）第58题
2014年0316广东公务员考试《行测》试题（县级）第33题
第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。对所提出的问题事先预备好两个以上（不含两个）的答案。A项：问有没有养宠物，并未拟定答案，不符合“对所提出的问题事先预备好两个以上（不含两个）的答案”，不符合定义；B项：问早餐吃面条还是馄饨，预备的答案只有“面条”、“混沌”两个，不符合“对所提出的问题事先预备好两个以上（不含两个）的答案”，不符合定义；C项：问最喜欢的诗人是谁，并未拟定答案，不符合“对所提出的问题事先预备好两个以上（不含两个）的答案”，不符合定义；D项：问住宅重要的条件是宽敞、气派还是安静，符合“对所提出的问题事先预备好两个以上（不含两个）的答案”，符合定义。因此，选择D选项。
判断推理定义判断单定义
2022年7月17日安徽省合肥市肥东县事业单位招聘笔试卷《综合知识》（考生回忆版）第61题
第一步，阅读文段，将选项和原文一一对应。第二步，对比选项。A项对应“淀粉酶抑制剂在进入人体后，会经胃肠道排出体外而不进入血液循环系统，不作用于大脑中枢，因此不会抑制食欲”，正确。B项对应“它可作为普通食品使用，也可被添加在膳食补充剂、饮料或宠物食品中”，“不能”与原文相悖；C项对应“不过，如果长期、过量服用淀粉酶抑制剂就可能导致身体出现疲惫、精神不振等问题”，“会导致”语气绝对；D项对应“每天淀粉酶抑制剂摄入量不超过10克就是安全的”，选项曲解文意。三者均不符合原文，错误。因此，选择A选项。
言语理解与表达片段阅读细节理解
文段出处：科技日报《猫猫狗狗也会做梦、失眠》
言语理解与表达篇章阅读语句填空
B项：与“失眠”这一话题无关。C项：文段讨论的是老鼠的“失眠”而不是“睡眠”，并且没有提到与人类的相似点。D项：没有提到“失眠”这一话题。文段出处：科技日报《猫猫狗狗也会做梦、失眠》
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。第二步，辨析选项。A项对应第六段“观察表明，快速眼动睡眠阶段的特点是大脑高度活跃。视觉活动、运动活动和代谢活动在这一时期都会增加。例如，狗在快速眼动睡眠阶段经常吠叫或抽动腿”，符合文意，此题为选非题，排除A项。B项对应第八段，第八段分析了不同类型的睡眠障碍的危害，甚至还提到有些类型的睡眠障碍会在睡眠中停止呼吸，符合文意，此题为选非题，排除B项。C项对应最后一段“科学家一直在努力识别导致发作性睡病的人类大脑异常。事实上，狗在帮助治疗这种疾病方面潜力无限”“海豚的‘半脑睡眠’或为人类大脑研究提供新线索。未来，这类大脑模型可能被用于治疗神经退行性疾病”，海豚的“半脑睡眠”并不是直接为“发作性睡病”的研究提供线索，而是犬类为这一疾病做出了贡献，选项属于偷换概念，不符合文意，此题为选非题，当选。D项对应第八段“对狗和威尔士小马的研究已经证实，如果不治疗这种睡眠障碍，后果可能会相当严重”和第十段“事实上，狗在帮助治疗这种疾病方面潜力无限。某些犬类甚至帮助科学家治疗严重的睡眠障碍”，符合文意，此题为选非题，排除D项。因此，选择C选项。
言语理解与表达篇章阅读细节理解
A项：没有提到“动物”这一主题。B项：文段讨论的是动物在睡眠方面与人类的相似性而非“不同点”。D项：对动物睡眠的研究也只是文段的一部分内容，文段对动物睡眠的研究包含了做梦、障碍等各方面，“对动物睡眠障碍的研究”片面。文段出处：科技日报《猫猫狗狗也会做梦、失眠》
言语理解与表达篇章阅读标题选择
本题考查教师职业道德的作用。题干中这句话的意思是教师的职业道德不仅影响学生思想道德的形成，而且还辐射到整个社会的人心道德，对社会风气的形成有着深远的影响。故本题选C。
教师职业道德教师职业道德概述（概念、特点、内容、功能）教师职业道德概述（概念、特点、内容、功能）
2021年7月25日天津市和平区中小学教师公开招聘教育综合知识笔试试题第33题
2021年7月25日天津市和平区中小学教师公开招聘教育综合知识笔试真题第33题
岗位能力言语理解与表达片段阅读,细节理解
第一步，本题考查削弱论证知识。第二步，找论点和论据。论点：现在的大学生普遍劳动能力比较差。论据：近年来我带过的很多学生不会做饭、洗衣服等基本生活劳动。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项讨论洗衣机、炒菜机等帮助人完成基本生活劳动的机器越来越多，与论点讨论大学生普遍劳动能力无关，论题不一致，不具有削弱作用；B项：增加论据。该项指出为什么劳动能力差，具有加强作用；C项：无关选项。该项指出大学生的主要任务是学习，毕业之后才需要进行家庭劳动，无关大学生普遍劳动能力，不具有削弱作用；D项：切断联系。论据中的张老师带过的学生不具有代表性，因此不能从论据推出论点，具有削弱作用。因此，选择D选项。
判断推理逻辑判断削弱论证
2024年7月20日河北省三支一扶招募考试（考生回忆版）第52题
2021年10月17日河北省秦皇岛市事业单位笔试试题《职业能力测验》（考生回忆版）第74题
在禁止饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求存在以下分歧：1.饲养宠物是否影响学生的学习。2.饲养宠物是否影响其他同学的生活及宿舍关系。3.饲养宠物是否影响学生宿舍管理和校园环境卫生。4.饲养宠物是否对学生身体健康产生威胁。5.是否应在全校范围内禁养一切种类的宠物。6.学校认为“宠物禁令”有利于校园和谐环境构建，学生认为这不利于他们的精神寄托。产生这些分歧的原因有：1.学校与学生所处的立场不同，看问题的角度不同，利益诉求不同。2.信息获取的渠道不同，学校向疾控专家咨询求证，学生对宠物知识了解较少，双方对宠物危害的认知不同。
联考A类小题作答
2015年5月全国事业单位联考《综合应用能力》（A类）第1题
2015年5月全国事业单位联考《综合应用能力》（A类）第2题
校团委关于卫生大检查的通知各位同学：为巩固“宠物禁令”的效果，创建良好的学习和生活环境，保障同学们的身心健康。校团委决定于X月X日下午2：00-5：00进行全校宿舍卫生大检查。本次检查范围包括所有学生宿舍和楼宇公共区域；检查内容除了宿舍卫生外，还将重点检查有无饲养宠物的行为。检查结果将在全校进行公示，对不符合规定的宿舍将进行彻底整治和严肃处理。望同学们能够积极配合工作，提前做好宿舍卫生打扫工作，坚决不在宿舍饲养宠物，做好宠物的安置工作。校团委XX年X月X日希望起到的作用：一、警告仍在饲养宠物的同学在思想上认知、行为上积极配合并妥善处理宠物。二、宿舍环境达标，塑造一个良好的生活住宿环境。三、告知卫生大检查的的具体安排信息以及要求。