预防医学的重新崛起，将成为21世纪医学的特点。人们对健康的需求不再仅仅是有病需治疗，而且还要无病促健康。我国人口的健康水平与发达国家的差距，其中一个重要的因素就是卫生保健知识的不够普及，社会人群还不善于运用已有的经济条件和科学知识来实行自我保健。在寻求健康和推迟衰老的努力中，人们往往过多依赖于现代医学技术和设施，较少发挥和运用人类自我防卫的天然本能—自我保健。所谓“自我”不仅包括本人，也包括家庭、邻里、亲友、同事和社区。让广大人民学会自我保健，担负起对自身健康的责任，依靠自己的保健知识和行动努力，选择最健康的生活方式，用科学知识来维护健康、促进健康，已经成为医学工作者的新任务。要解决环境卫生、公共卫生、生态紊乱、公害污染、吸烟酗酒、心理紧张、不良卫生行为等，在很大程度上要依靠个人行动。这种新世纪的健康需求是离不开医学科普的。要使先进的科学技术尽早让群众掌握和应用，需要一个传播科学技术的形式和渠道，科学技术普及工作就是这一传播的理想方式。
医学科学技术的根本目的是为人民健康服务。应把医学科学技术、防病治病的方法、医学保健的措施让人民群众掌握，用在自我保健上，从而达到防病的目的。然而，尽管现在医学科学技术飞速发展，医疗技术成果和先进医疗设备日新月异，但有病不去医院诊治却不惜重金烧香拜佛、跳大神者有之，迷信活动在一些人心目中还有相当市场，江湖骗子打着偏方、验方的幌子等各种手段还在欺骗愚弄迷信者，有病乱投医乃至危及生命的现象屡见不鲜。医学科普就是要打破这些推行医学科学技术的障碍，造福于人民，其有效的办法是提高广大人民群众的科学文化知识水平和素质。医务工作者对医学科普有义不容辞的责任，要花大力气去宣传医学科学技术知识，引导群众真正了解到先进的医疗卫生保健知识。
医学研究需要科普
医学科学技术作为人类健康的重要因素，它的强大程度，不仅表现在医学科学技术本身的发展水平上，还表现在它是否能够被公众理解和掌握，从而达到把医学科学变为人们的常识这样一种境界。因此，有人形象地把刚刚诞生的科学技术成果，比作“仅仅是一粒可以带来丰收希望的种子”，而只有当它被公众理解并付诸实践的时候，它才有生长的土壤，才有希望获得丰收。公众的这种理解过程，有赖于各种途径的宣传活动，而几乎所有的宣传方式(广播、电视、报刊、培训和咨询、讲座、讲演等活动)，都建立在医学科普创作活动的基础之上。任何医学科研成果、技术成就，开始只被少数人发现和掌握。为了迅速而有效地将医学科学技术转化为社会效益，使科学家、技术人员开创的新领域广为人知，并将开拓者的艰苦卓绝、可歌可泣的献身精神通过各种途径，广泛而深入地传播开去，从而起到提高人民觉悟、增长知识、开阔眼界、启迪智慧、预防疾病、促进健康的作用，医学科普创作担负着重大的社会责任。
再说，积极参加医学科普创作，也是医学科研工作者广泛联系群众、密切结合实际的重要途径。科研工作者艰辛攻关取得的科研成果，通过普及推广，用来推动医学科学事业的发展，就会获得良好的社会效益和经济效益。反之，则往往会英雄无用武之地，发挥不了应用的作用。医学科普关系到人民健康，在人生道路上随时需要医学卫生知识的指导。医学科普将成为一项巨大的社会活动，它的对象是全体人民，社会化是医学科普的重要特征。医学科普社会化的功能，加快了医学新技术、新发明、新成果进入社会经济技术市场的过程。医学科普的社会化，也表现在人民群众越加希望通过医学科学知识来保护集体与个人的健康和安全上面。现代医学的大发展必然伴随着医学科普的大发展。没有医学科学的大普及，也就不可能发生医学科学的新突破。医学科普以推广医学科学技术、普及医学卫生知识为重点，对增强人民体质，保护劳动力和提高医学水平有着重要的作用，肩负着提高全民族医学科学知识水平的重任。
1对象与方法
2结果
2.1女医师参与医学科普工作行为的现状通过对324名女医师调查发现，全部调查对象中有269名(83.0%)女医师参加过科普讲座、电视网络科普节目、义诊服务、科普展览或资料传单发放等多种多样的医学科普活动。在所有参与过医学科普活动的女医师中，近1年内有23名(7.1%)没有参加过医学科普活动，87名(27.1%)参加过1次，39名(11.9%)参加过2次，65名(19.7%)参加过3次，32名(10.0%)参加过4次，78名(24.2%)参加过5次及以上。
作者的分析
作者的寻约方式
作者关系的维护
1在医学教学中适当引入医学科普知识
2在教学中适当引入医学科普知识有重要的意义
作者：刘亚敏吴宿慧张跃文工作单位：河南中医学院
1实施医学科普知识教育的方法
1.1编写医学科普读物
针对问卷调查结果，根据中职生认知水平和医学知识本身难懂的特点，我们编制了《医学发展简史和趣闻》与《医学科普知识》两本科普读物。其中《医学科普知识》分为人体构造、人体系统、生命的历程、保健与护理4篇，是我校第一部医学普及类工具书。两本读物明显有别于枯燥的专业课本，极大地体现了趣味性和科普性。两本读物分别用于课堂教学和课外阅读，通过实例，由浅入深地介绍医学知识并将医学知识巧妙地融入教学中，力求生动易懂，把深奥的医学专业知识变为通俗易懂的医学科普知识。两本读物不仅可以供学生自学，还可作为教师的教学参考资料，从而收到预期的教学效果。
1.2实施医学科普知识教育
1.2.1课程教学中实施医学科普知识教育
针对中职生临床教学和职业教育的需要，我们对学生加强医学科普知识教育。在内科护理学等课程的教学中，穿插两本科普读物所介绍的知识。同时，通过在学校网站上宣传医学小常识，开展医学科普知识讲座，组织医学常识竞赛来推广医学科普知识，培养学生对专业课程的兴趣，加深其对课堂知识的理解。实施医学科普知识教育后，及时对课堂教学效果和学习情况进行调查评估。将2010级护理双证书15、16班学生分别作为实验组和对照组，实验组在课堂教学中增加医学科普知识的引入与讲解，对照组不进行医学科普知识教育。对比两组期末内科护理学考试成绩，发现实验组平均成绩85.50分，对照组则为79.60分，90分以上的学生大多在实验组。说明医学科普知识教育有助于提高医学生对专业知识的认知能力。
【关键词】医学院校；医学科普宣传工作；关键方法
医学科普宣传是指将人类在不断认识医学科学实践中产生的医学技术、思想、方法和知识通过多种途径和形式传播给社会公众，让公众理解和掌握，提高公众医学科学文化素质的过程，承担着宣传、普及、倡导健康文明生活方式，提高公众身体素质的重要任务，属于一项不带商业色彩的公益性事业。医学院校在医学科普宣传工作中起到了重要的载体作用，通过发挥院校教育优势，能进一步推动医学科普工作的深入开展，降低一些多发病的发生率，提高学生的医学科学素养。以下将结合医学院校医学科普宣传工作中出现的具体问题，对宣传工作的关键方法进行研究。
1医学院校医学科普宣传工作的现状问题
1.1医学科普宣传速度和内容达不到学生对医学知识的需求
关键词：医院；科普挂图；情感化设计；视觉
在当下人们的需求变更中，人们对医疗体验和健康的要求在不断提高，打造医院视觉形象的情感化需求，从视觉形象的表象层面拓展到精神层面，无论是对医护人员还是患者都极其重要。医院科普挂图作为医学知识点的重要宣传方式，其传播性的最大特点是视觉上的直观性，科普挂图作为平面设计中宣传海报的一种，在传播知识点的同时也需要注重画面的色彩和风格是否能被患者接受，甚至是否能引起受众的注意，取得良好的宣传效果。本文通过对患者情感化的分析，结合我国医院医学科普挂图的现状，论述情感化设计如何在科普挂图中有效的应用，希望为医院在科普挂图中视觉形象方面情感化设计的建设提供一些有价值的探讨，同时希望通过情感化设计使科普知识得到更大范围的传播，来促进患者的治疗和康复的同时提高就医体验，推动医疗环境和医疗体系的发展。
1医院中医学科普挂图情感化设计的重要性
2情感化表达性特征
目前，以手机、互联网为代表的新媒体，具有全球性、开放性、跨媒体性等多方面的优势，改变了人们的生活方式、思维方式与沟通方式，逐步形成了全新的文化。在对医学科普期刊产生较大冲击的同时，也提供了多元化的媒体传播形态，媒体传播的格局也因此产生一定的变化。
一、融媒体内涵概述
二、当前医学科普期刊面临的形势
（一）公众阅读兴趣与习惯发生变化
与娱乐性的期刊或主流纸媒相比，医学科普期刊的特色比较明显。一般来说，其普及对象不具备较强的学习能力，缺少对知识的深入了解，受众主要有农村妇女、老人、青少年等。医学科普期刊以通俗易懂、生动形象、简洁的方式向大众传播医学知识，倡导健康的生活方式。以往，医学知识通过报纸、期刊、图书、挂图等方式传播与普及，能激发大众的阅读兴趣，得到了大众的欢迎与认可。但在以新时期网络技术为核心的互联网发展背景下，新兴媒体的涌现，使大多数人的阅读习惯、兴趣等发生了较大的变化［2］。信息时代，越来越多的人成了“低头族”，更愿意使用手机等终端进行阅读，数字化阅读成为当前人们广泛采取的阅读模式，成为社会发展的风向标，在无形之中取代了纸质阅读。随着互联网技术的持续发展与进步，人们的阅读习惯和条件发生明显变化，阅读能力不断提高，医学信息的传递方式也发生了较大的变化。而传统的医学科普期刊存在办刊理念滞后、期刊内容陈旧、应对环境能力不强、内容缺乏实效性等不足，因此其发展面临困境，实际的收入、订阅量呈现下降趋势，发展前景不理想。
1选题要注意内容层面及读者对象的针对性
1.1医学科普内容层面
1.2读者对象的针对性
有的放矢、量身定做，选题要对准“靶心”，即针对读者对象的需求进行策划。鉴于传统观念认为老年人年迈多病，需要普及老年病的防治知识，所以医学科普的读者对象往往以老年人、妇幼为主。但随着生活工作节奏的加快，来自各方面的压力加强，竞争的日益激烈给中青年尤其是中年人带来精神心理方面的压力，中青年人群也需要医学保健知识。青少年时期是学习时期，如果能够为他们普及系统的医学科学知识，将会对社会文明发展、人类健康进步具有推动作用。医学作为一门科学，与宇宙、天文、地理、生物等科学一样，是神秘、奥妙、精彩的，同样对青少年充满了魅力，如果针对他们策划选题，编辑出版一系列图文并茂或图解图注的医学科普图书和画册，再带有拼图或人体解剖组装玩具，这样既满足了青少年求知欲的需求，又启发了他们奇思妙想的探索精神，寓教于乐的同时将会产生巨大的社会效益，也可带来很好的经济效益。人们对医学知识的需求是无止境的，要将医学科学针对不同人群的需求与健康教育导向的思想层面、人文关怀结合起来进行考量，这样才能扣准读者的需求，选好题、出好书。
2选题创新的切入点
自我保健医学的概念
医学科普是自我保健医学的基础工程
所谓医学科普,就是把医学知识,医疗技术以及先进的医学研究成果采用人们喜闻乐见的多种方式,通过多种途径,普遍地传播到社会的各个方面,让广大群众了解医药卫生保健知识,从而保障和促进人民的健康。由此可见,医学科普的根本目的是提高人们的卫生知识水平和自我保健能力,以便更好地防治疾病和增进健康,这与自我保健医学的宗旨是一致的。
医学科普是创建自我保健医学的先导。虽然创建自我保健医学仅仅是近几年的事,但自我保健活动却历史悠久,自古有之。医学的产生,最初是从自我保健经验的积累开始的。随着医学科学的不断发展,人们已经习惯于依赖被动型医疗预防技术服务来防治疾病,形成了医学技术服务的高度发展与自我保健观念淡化的巨大反差。70年代后,随着生物医学模式向“生理-心理-社会”医学模式转变和新的健康观的提出,自我保健逐渐被人们所重视。80年代以来,自我保健自发兴盛起来,作为向广大群众普及医药保健知识和技能的医学科普事业也随着人们自我保健需求的增长而得到了蓬勃发展。全国不仅卫生科普报刊林立,而且每年出版的卫生科普书籍、制作和播放的卫生科普电影、电视、广播节目更多。一些非卫生专业性报刊也增设了卫生保健知识栏目,以满足群众日益增长的自我保健需求。从某种意义上讲,医学科普事业的发展,为自我保健医学奠定了良好的社会基础,对创建自我保健医学起到了先导作用。
医学科普是实施自我保健的重要途经自我保健医学的任务,除研究自我保健综合理论和技术方法外,更重要的是将这些理论和技术,方法应用于不同人群的自我保健实践。当前,自我保健的技术,方法和商品众多,对不同年龄、性别、职业、心理特点、疾病易感程度、生活习惯、行为方式和所患不同病种的人来说,其自我保健的需求也各异。因此,必须向他们传授有针对性的自我保健知识和技能,这就需要通过医学科普工作来实现。最好的自我保健方法和技术,如果束之高阁,不被人们所接受,也就失去了它自身的价值。当有些人由于无知而自损健康时,如果能及时得到医学科普的正确引导,变成能调动自身的主观能动作用,达到自身负责、自我防护和自我保健。因此,医学科普是实行自我保健的重要途径。