序论：在您撰写科研平台建设的重要性时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
作者简介：沈满（1986-），男，重庆人，西安电子科技大学科学研究院，工程师；张一凡（1987-），男，陕西西安人，西安电子科技大学科学研究院，助理工程师。（陕西西安710071）
高校的发展要靠大师、靠大气、靠大智，同样要靠大环境、大平台、大团队。高校发展的不竭动力是创新、是探索、是培育人才、服务国家、造福人类永不满足的追求。高校之间的竞争已经是学科水平和实力的竞争、科技创新能力和科技创新成果的竞争。[1]科研平台是高校学科发展和培育的重要载体，是科技创新的重要源头。科研平台为高校提升科研创新能力和办学实力提供着重要支撑和保障。
一、强化认识
二、加强顶层设计
加强顶层设计，谋划重大项目，尤其是谋划平台牵头的重大项目，既可以进一步凝练科研平台的研究方向，又能有效促进平台科技创新能力的提升。增强科研平台建设的科学性和前瞻性，强化大项目的谋划，创造标志性成果。
三、完善制度建设
制度建设对于科研平台的重要性不言而喻，完善的管理体制决定着科研平台科技创新能力的提高，要变身份管理为岗位管理。针对高校科研平台建设和评估中出现的问题，可以从以下几个方面加以改革，赋予科研平台更多的活力。
1.科研平台的独立性
为了方便各科研平台在全校范围内凝聚优秀科研人才，形成大团队，更是为了谋划大项目，创造大成果的需要，可调整各科研平台隶属各学院的现状，保证其独立运行，使科研平台能充分依托学校进行建设。学校可给各科研平台相应的优惠措施，诸如：人事聘任建立科研平台特区，科研、教学指标单独考核，研究生招生指标单列等，保证所有科研平立运行。
2.科研平台人员聘任和考核
人事制度建设是整个科研平台运行机制的关键环节，建立科学合理有效的选人用人机制，创新管理机制，营造良好的用人环境，建设一支高层次、高素质、高学历的创新人才队伍，对于提高科研平台建设将起到至关重要的作用。
（1）严格执行科研平台主任负责制，国家和省部级科研平台主任由高校面向校内外公开招聘，择优向立项主管部门推荐，由立项主管部门聘任。平台主任和学校签订任期目标责任书后，在聘期内主持科研平台的全面工作，对科研平台的发展建设负全责。根据考核结果，对于较差业绩的科研平台主任，保留随时向主管部门建议解聘的权利。
实行平台内科研人员全员聘任制和合同管理制，坚持择优选聘、优胜劣汰的原则，提高科研人员质量。应在国内外公开招聘，广泛招贤纳士，不仅需要引进高层次、高学历的专业性人才，还应大量引进那些跨学科、视野开阔、团队协作精神强的复合型人才，构筑人才高地，吸引众多人才到平台参加研究工作，提升平台整体科研能力，增强科技创新能力。此外，在选拔优秀科研人才加入到平台当中时，可实行固定岗和流动岗相结合的二元化人员准入和退出流动模式，对于那些全职在平台中工作且科研能力强的教师给予固定岗，而那些给予平台学术指导或兼职的大师、大家给予流动岗。
四、建立健全考核评估机制
为了及时发现各类科研平台在建设和运行过程中出现的问题，并加以有效解决，可在每年年初召开科研平台工作会议，各科研平台主任要向大会述职，由大会讨论给出科研平台建设运行考核结果。拟每2年组织进行一次校内考核评估，完全按照各类科研平台的建设和评估指标要求进行，对于考核不合格的科研平台给予半年的整改，半年后整改仍不合格的科研平台，对科研平台主任予以解聘并加以处罚。根据各类科研平台的建设要求和评估要求，高端人才如院士、长江学者、杰青和千人、创新群体和创新团队均要作为重要的考核指标。
五、保障科研平台运行投入
视财力资助科研平台的建设运行，为各类科研平台的建设运行提供一定的财务支持，创造良好的运行环境。对于科研平台中科研人员重复的情况要进行梳理，逐步将校内未进入科研平台的优秀人才吸纳进来充实科研平台队伍，并避免科研人员存在于多个科研平台中的情况出现。
六、加强队伍建设，促进拔尖人才涌现
人才是科学研究的核心因素，也是科学研究的重要一级，组织优秀的研究人员和团队是开展科学研究的一个重要组成部分。结构合理、创新能力强的科研团队在科研平台建设中的作用是显而易见的，平台中的硬件条件再好，合理使用它们的是人，人才缺失会导致科学研究停滞不前。
1.提高科研人员科研主动性和积极性
要进一步提高各类科研平台科研人员的科研主动性和积极性，尤其是牵头或参与大项目的主动性和积极性。科研人员主动积极参与到科学研究工作中，可以全力发挥他们的潜力、才能，大力推进科学研究的创新程度和效果。牵头或参与大项目才能真正紧扣国家重大需求，融入国家各项建设的主战场，才能有效提高个人的科技创新能力，才能涌现更多的高端人才，从而促进科研平台创新能力的提升。
2.提升科研人员创新能力
应给予平台内现有科研人员更多的再学习和深造的机会，加强培训力度，扩大知识面，提高创新能力。创新能力是科研人员的重要能力，它是在已有知识与实践能力基础上产生的更高层次的能力。科学研究只有在不断推陈出新的过程中才能进步，运用以往的知识只能完成科研工作，做不了科学研究。只要不断学习，扩大知识面，发散思维，拓展视野，不断提高科研创新能力，科研工作必然会硕果累累。
3.营造和谐的学术环境
培养创新型人才的关键是营造和谐的学术环境。科研平台内部要形成良好的学术研究环境，注重理论与现实问题的结合；要形成鼓励创新的政策环境，出台相应的科技创新奖励管理办法，激励科研人员积极主动去创新；要形成和谐共进的人际环境，加强科研人员之间交流和沟通，触发科研创新灵感，提升科研能力，同时要充分发挥离退休老专家的“传帮带”作用，这样既可以增强团队的协作精神，又可以促进整个科研团队水平的提高。
4.重视人才引进和交流
应进一步加强同国内外的科研合作及交流，尤其是同国外的交流。加大引进国外学术视野宽广、国际交流能力强的高水平人才力度，他们可以带来新理念、新思路和新方法，必然会在科研平台中产生良好的辐射作用，带动科学研究工作。此外，还可充分利用他们海外的科研关系，使他们可以成为高校科研平台同国外交流与合作的枢纽，进而提高整个科研平台的综合实力。高校的科研人员应积极参加各种国内外学术会议，通过各种方式进行交流，展示最新学术及科研成果，提高学术知名度并扩大影响，还可以清醒地认识到和他人之间的差距，了解世界科技发展的最新动向，为科研平台的快速发展找到方向和目标。
高校中每个重点实验室和科研平台都要有目标、有支持、有要求，科研平台的建设是一项长期、浩繁、艰巨的系统工程。高校上下应努力营造良好的环境和氛围，逐步完善和健全科研平台建设的制度体系，强有力的制度保障能推进高校科研平台的建设和快速发展，为全面提升高校科研创新能力和办学实力提供重要支撑和保障。
关键词：科研管理；信息化；建设
中图分类号：G472.5文献标识码：A
引言：科学技术是推动社会进步的主要力量，在信息时代的背景下，科学技术的发展也需要依靠信息化建设。目前我国的大多数科研管理工作仍使用传统的文件管理方式，还未达到真正意义上的信息化管理。把握科研管理的信息化建设，对提高科学研究的效率和科研管理水平都有重要意义，因此，科研部门要重视科研管理的信息化建设，通过管理体制的变革来实现信息化管理。
一、科研管理信息化建设存在的问题
（一）观念不足：当前科研部门的投入大多倾向于硬件等基础设施，而在应用软件开发和信息管理数据库的投入太少，导致科研管理的软件发展滞后，难以实现有效的信息化科研管理。究其原因，主要是科研部门对科研管理观念落后，管理者尚未认识到信息化对科研管理的重要性和必要性，缺乏对信息技术的充分了解。
（三）模式陈旧：科研管理的信息化建设是建立在现有的管理模式之上，在改进现有管理制度和方法的同时，逐渐构造起信息化的管理体系，促使管理部门组织结构朝网络化的方向发展。但过去的管理模式太过陈旧，科研管理的信息化建设需要更强有力的改革措施，才能将老旧的管理模式转变为新的信息化管理模式。
（四）标准不一：科研信息资源的标准化与各部门间的信息共享和对外的信息交换都有直接关系。目前我国的科研机构还未建立统一的信息资源管理标准，其科研软件版本和开发设计标准都未统一，开发技术和设计水平也参差不齐。这使得科研机构浪费大量人力和物力，同时又无法对科研信息进行有效的管理[1]。
二、科研管理信息化建设的主要内容
要做好科研管理的信息化建设，就必须要把握科研管理信息化的内容，以建设各项内容为步骤，逐步建立起信息化科研管理的体系。除去公共服务平台、业务综合平台和决策支持平台外，科研管理还有以下主要内容：
（一）基础通信设施：基础通信设施的建设主要是建立通信网络和运行软件的硬件平台，从科研管理的实际出发，围绕科研管理信息化的主要目标，保障各科研执行机构和科研管理机构网络办公的顺利进行，同时还要保证通信的安全，传输的速度要快，网络运行稳定[2]。基础通行设施是科研管理信息化必不可少的重要部分，在信息化建设中需要特别重视。
（三）网络办公平台：网络办公平台是一种自动化的办公模式，通过计算机技术将各部门的日常工作紧密结合在一起，形成标准的办公流程。在网络办公平台上，科学研究的资源数据都可共享，信息的管理和决策变得流畅，科研数据管理更加规范，大大提高了科研工作的效率。
（四）科研管理制度：除了建设信息化管理的软件和硬件设施，科研管理的制度也是搞好信息化建设不可或缺的。科研管理制度在信息化的科研管理中起到约束作用，尽量避免在管理过程中出现过多问题，影响到科研的正常进行。因此，建设信息化的科研管理必须要建立有效的科研管理制度。
三、科研管理信息化建设的措施
（一）网上资源共享：科研机构可以通过建立自己的官方网站，在互联网上项目申报、中期评估和验收鉴定等各类通知和指南，将信息共享到互联网上。通过网上资源共享，可以及时的把最前沿的科研讯息传达出去，将过去复杂的信息传输过程直接省略。
（二）建立信息系统：建立科研管理的信息系统需要结合现代科研管理理念和科研机构的实际情况，以科研计划管理和科研成果的管理为核心，综合运用创新的管理理念和先进信息技术最终形成科研管理信息化的标准体系[3]。完善的科研管理信息系统，能够对科研机构的人力、资金和其它科研条件进行有效管理。通过整合所有可用资源，优化资源的配置，采用规范的管理流程，形成科研机构的资源规划和信息管理体系。
四、结语
综上所述，信息技术的发展促成了科研管理走向信息化的管理方式，信息化的科研管理使科学研究的资源和信息得到更有效的利用。但信息管理体系的建立是一项长期任务，科研机构在将科研管理信息化的过程中需要坚持不懈，按部就班，为科研事业在信息时代得到更好的发展而努力。
[1]张喜爱，曾庆平，韩晶.浅论高校科研管理信息化中的问题和对策[J].科技管理研究，2008，（09）
近年来，部分民办本科高校的快速发展也凸显了学科建设的地位和作用。2000年，新浙江树人大学成立后，由于教师的学科意识和观念十分单薄，学校虽然也开展了一些学科建设工作，但把工作的着力点放在了专业建设上。2003年升本后，特别是2005年后，学校为更好地开展本科教育，更快提升学校的学术水平，促进师资队伍建设，提高教学质量，推动科研工作，把学科建设摆上了重要的位置。2003年，学校明确提出了教师“人人进学科，人人有学科归属”的要求;2004年，启动了校第一轮重点学科建设，确定了3个校(A)级重点学科、6个校(B)级重点学科;2005年，制定了《浙江树人大学学科建设规划(2005—2010)》;2008年启动第二轮重点学科建设，确定了6个校(A)级重点学科、5个校(B)级重点学科和2个校(T)特色学科。通过一系列的措施和努力，学科建设取得了显著成效:2005年国际贸易学被评为浙江省高校第五批重点学科;2009年高等教育学被增列为省高校重点学科后;2012年共有7个学科被评为浙江省高校“十二五”重点学科;科研水平大幅度提升，据统计，2012年学校科研实力位列全国民办高校首位。由此可见，学科建设的成就有力地推动了办学水平的提升。
二、民办本科高校学科建设应处理好的关系
(一)科研与教学的关系
(二)学科建设与专业建设的关系
(三)学科建设与科研工作的关系
三、民办本科高校学科建设工作的着力点
学科建设涉及学科方向凝练、学科团队构建、平台建设和资源投入学科环境营造等方面，如果民办本科高校对所有方面齐抓共管、不分轻重，只会延缓学科建设的步伐。笔者认为，当前民办本科高校进行学科建设，应先找准决定学科发展的关键点并着力进行建设，进而逐步带动其他方面的发展。
(一)做好学科建设的顶层设计
学科建设规划是对学科远景发展的科学规定和论证，是学校学科建设的依据和蓝图，是使学科的发展纳入有目的、有秩序、有规律活动轨道的过程和手段。凡事预则立，不预则废。在学校层面，做好学科建设的顶层设计工作，制定科学完善、切实可行的学科发展规划，是提高学科建设水平、保证学科建设卓有成效的重要保证。民办本科高校的学科底子薄，建设历史短，理论水平弱，建设经验少，更应该注重做好学科规划的顶层设计。民办本科高校顶层要充分认识到学科建设在学校发展中的重要地位，明确学科建设的分管领导，根据民办高校“精简、高效”的管理原则，指派专人负责学科建设的管理工作，有条件的可以成立专门机构;根据学校的办学理念和发展定位，找准学科建设的发展定位;分析经济社会发展形势和自身发展的现状、优势以及面临的困难和机遇，学习公办高校学科建设的经验，制定学科发展的宏观战略和学科发展的总体目标;可选择1—2个符合社会产业需求又能带动学校主体学科水平提升的学科，集中资源进行建设，从而带动其他学科水平的逐步提升。
(二)加强科研工作
科研是学科建设的核心，做好科研工作是推动学科发展的主要力量，民办本科高校一定要加强科研工作。民办本科高校应提升教师对科研工作重要性的认识，并对教师明确提出相应的科研要求，把科研业绩考核作为对多数教师的基本要求;要在校内营造尊重知识、尊重人才、崇尚学术自由的良好科研氛围，鼓励教师勇于创新;民办本科高校科研基础薄弱，开展基础研究困难大，也难以与实力强大的公办高校竞争，在学科发展中，应把科研主要集中在应用研究上，紧紧围绕地方经济社会发展中的现实问题，大力开展横向合作研究，直接为社会发展提供服务。另外，民办本科高校是以人才培养为根本任务，教学工作是各项工作的中心。当今整个社会科技迅速发展变化，新事物、新知识层出不穷;知识、信息的传播手段、方法也在不断变化，学生的知识结构、思想观念、思维方式和行为习惯更在不断的变化中，这些方面都迫使民办本科高校大力加强教学研究。为此，民办本科高校也应该把教学研究作为科研工作的一项重要内容。
(三)建设好学科平台
(四)及早布局研究生教育
关键词：科研事业单位财务内部控制问题建议
一、科研事业单位内部控制的重要性
国家财政部于2012年11月正式了《行政事业单位内部控制规范（试行）》（财会[2012年]21号）并于2014年1月1日起正式全面实施。更加有效地引导科研事业单位建立建全内部控制，旨在进一步提高行政事业单位内部管理水平，规范内部控制，加强廉政防腐机制的建设。科研事业单位内部控制涵盖预算业务、收支业务、政府采购业务、资产管理、建设项目、合同等各项经济活动。建立完善的内部控制，必须充分考虑到内部控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督等重要要素。
科研事业单位的财务内部控制可以说是单位或机构整个财务管理的重心所在，水产科研单位具备一般科研事业单位内部控制的共同性，同时，水产科研单位又有自已独特的行业性，如水产科研具有季节性，根据水产的繁育季节开展科研工作，因此，有效的内部控制可以对科研资金进行合理整合调节，从而提高各个部门之间的合作及沟通能力，有效地完成上级单位下达的水产科研任务，加强水产科研攻关能力。财务内部控制可以有效监督、控制预算执行过程中的各个环节，并且预测资金的使用方向，所以，内部控制是整个科研事业单位财务工作的基础保证，在内部控制过程中，完善的管理机制对于强化内部控制的意义至关重要，它能够提升财务管理水平。利用财务内部控制可以规避科研事业单位中存在的财务混乱、科研经费挪用以及腐化等现象发生，确保科研事业单位会计信息的准确性及真实性，所以，强化水产科研事业单位财务内部控制极其必要。
二、科研事业单位财务内部控制存在的问题
随着水产科研领域的不断拓展、科研项目的不断延升，国家对水产科研资金的投入大幅增长。如何确保财政资金的安全运行、提高资金的利用效率、国有资产的安全完整、财务数据的真实可靠，保障单位管理的合法合规成为目前需要解决的问题。因此，完善内部控制对单位的发展至关重要。
（一）制度不完善，会计监督乏力
（二）内控意识不强，内控环境薄弱
由于科研事业单位长期受到政府财政扶持，因此在内部的财务控制方面没有相应意识，单位负责人的内部控制意识较薄弱，重事业发展、轻内部管理。财政考核、执行、预算等仅仅是例行公事，并非严格对待，对上级部门审计科研事业单位造成了不利影响，难以实际掌控科研事业单位的财政状况。所以，科研事业单位的管理层不能轻视财务内部控制的重要性，防止科研资金流失、会计报表失真、财务管理混乱等现象的发生。
（三）缺乏信息化支持
21世纪是信息化时代，信息化技术已经融入到人们工作和生活的各个方面，财务信息平台建设不仅能快速地为管理层提供科研资金使用情况，还能方便管理层做出经营及管理决策的调整，提高员工的工作效率。但是我国当前的水产科研事业单位财务普遍还没有完全实现信息化管理，还未形成一套有效的、系统的、科学的信息平台。从目前的状况分析，信息化建设无法量化投入产出比，是制约信息化发展的最主要因素。工作人员不申请，管理层不重视，因而难以对财务内部控制信息化建设进行有效改善，导致科研事业单位财务信息化建设陷入尴尬的局面。
（四）缺乏完善的内部控制有效性的评价体系
目前，科研单位虽然依据规定建立了必要的内部控制制度，并在一定程度上实施了内部控制，但在实际工作中却未能充分发挥其应有的作用。对内部控制的有效性缺乏量化评价体系，对控制失效现象严重的情况也未能建立责任追究制。
三、加强科研事业单位财务内部控制的建议
随着国家对水产科研资金投入的大幅增长，如何确保水产科研资金的使用合法合规，资产安全和使用有效，财务信息真实完整，有效防范舞弊和预防腐败，提高公共服务的效率和效果，更好地承担起水产科研职责的履行，建立建全的内部控制体系至关重要。
（一）完善内部控制制度，加强会计监督力度
事业单位内部控制涵盖预算业务，收支业务，政府采购业务，资产管理，建设项目，合同等。一般而言，科研事业单位在制订完财务内部控制制度之后，必须要严格遵守内部控制制度，并且发挥其主观职能及监督职能，通过考核评估对沟通合作、执行、预算，决算等阶段予以事中控制考评，同时将其作为年终考核依据，并且鼓励控制的成效，对不遵守的人员进行相应处罚。完善内部控制制度并非完全实现内部控制，而是要以人为本，灵活的对科研事业单位财政予以控制。科研事业单位在接受监察审计过程中的不可控因素相对较多，其次在经营、租赁、融资及投资等方面也有所涉猎，这就导致假如内部控制过于严格，将会存在顾此失彼的现象，所以在制定内部控制制度的过程中，必须从实际出发，采取适中的原则，严加控制经营、租赁、融资及投资等领域中容易发生的问题，完善报销程序，充分利用公务卡的防范创新举措。
（二）加强内部控制意识，创造良好的内控环境
一个良好的内部控制意识是保证科研事业单位财政内部控制的基础。当前《会计法》等诸多法律均明确规定了单位内部控制的要点，凸显其重要性，所以，想要强化科研事业单位财务内部控制，则必须要提高内部控制意识。单位负责人对内部控制的建设应采取积极支持的态度，全程参与内部控制的建设，提供必要的人力、物力支持。财务负责人须加强与科研项目负责人员沟通，宣传内控的重要性。充分利用财会、内部审计、纪检监察、政府采购、基建、资产管理等部门或岗位的作用，提高宣传力度，组织学习及培训，在整个科研事业单位的工作人员中营造一种提高内控意识的氛围，并且重视内部会计控制，结合各个单位和各个岗位的实际情况，完善内部会计控制制度，提高其可操作性及效益性，并且加强内部控制执行力，确保内部控制能够在科研事业单位财政中实现自身价值。
（三）建立信息化平台
（四）完善内控评价体系，提高内部控制质量
四、展望
强化科研事业单位财政内部控制对于整个财政管理工作至关重要，不仅能够有效避免内部控制中可能存在的财政混乱、腐化等现象，还能够提高科研事业单位的工作效率。在实际工作中强化各个部门之间的协调沟通，建立健全一套科学、有效的财政内部控制制度，并且明确财务人员的职责和权限，加强财务工作各个环节的监控及监督，提高资金的合理配置和使用效率，从而促进科研事业单位财政管理工作的可持续发展。
参考文献：
[1]赵莉保申炳旭.科研事业单位财务管理内部控制体系建设的探讨[J].会计师，2010，（9）：108-109.
[2]杨艳梨.强化事业单位财务会计内部控制的建议[J].行政事业资产与财务，2013，（8）：109-110.
[3]华玉环.关于强化事业单位会计内部控制的思考[J].企业导报，2012，（19）：130.
【关键词】科研档案；管理；信息化
医院的各个领域中遍布了信息化技术的存在，而医院科学发展的关键之处在于第一生产力的生产者，它应该充分利用更快、更深、更广地信息技术与手法对科技资源进行整合。在医院信息发展的进程中离不开科研档案管理的信息化，它作为医院综合发展的增长点，对医院整体现代化管理和高效运行起着至关重要的作用。医院的科研发展离不开科研档案的存在，它不仅为医院科研活动保存了基础和真实的记录，也为科员发展的后续工作提供了历史和资源储备，对整个医院科研工作起到决定性的重要意义。
1传统档案管理存在的问题
1.1重视程度不够，硬件设施投入不足，现代化管理水平不高
在传统的科研档案管理上，我们采用的方法是以保存纸质文件等有形态的物质为主要的管理模式，这种管理存在许多不便问题。
（3）易虫蛀、易潮、易损、而且保存及维护成本较高。
1.2科研档案利用率不高，科研成果未得到充分的转化和应用
以往，利用手工方式进行整理、移交、立卷和归档的档案，都会产生被送往收藏间的后果。这说明以传统方法为主的档案管理模式，在翻查、统计研究等方面都会带来诸多不便，这不仅影响了信息的查阅，更给保管者带来了很多不便，这种不便明显体现在成果转化中和推广工作中[2]。对于不完善的成果转化管理制度，以及对利用科研档案所产生的经济效益和社会效益进行广泛的宣传，致使很多优秀档案没有成功进行转化，同时由于对科研档案工作重要性的忽视，和对科研档案工作的建设程度不够重视，最终使得信息资源没得到足够的开发，没有真正有效的利用好科研档案的作用。
随着科技的不断进步，传统管理模式已经不能满足当前科研档案管理工作的具体要求，面对信息技术不断发展及扩大的今天，科研档案管理工作应该迈向信息化管理平台，发挥信息化管理功能，在提高工作效率的同时，更好地为医院管理服务。
2信息化档案管理的优势
2.1信息化使文件的归档方式得到改善
在当今数字化医院科研管理工作中，通过信息化管理平台，使医院管理人员从最初的手工操作中释放出来，充分利用信息管理和相应软件进行操作，这样不光能够提高工作效率，而且还能有效的改善工作条件。
2.2信息化有利于科研档案信息资源的整合和共享
恰当有效的档案资料管理，并不是单从档案的归类和保管上定义的，更侧重于如何为使用者提供便利的查询、查阅服务，从而提高医院的生产时效。这需要医院在内部的局域网上，建立网络科研档案信息化管理平台，在此平台下要集科研的申报、审核、立项、检查、实施、归档、结题、推广、转化等工作于一身，在整合和共享信息资源的同时到档案管理完善工作，此平台不仅提高了科技档案的使用效率，还达到了快捷查询档案信息的目的[3]。
2.3信息化改善了科研档案管理模式
节省存储空间、人力、物力和财力资源最有效的管理办法就是将档案管理模式从实体保管模式向数字化、信息化转变，这不仅保证了档案的安全可靠，还实现了档案管理工作向标准化、数字化和网络化模式的转变，更为医院的可持续发展发挥应有的作用。
3信息化视阈下医院科研档案管理的对策
3.1领导的重视和支持
医院领导诠释医院的现代化建设，高瞻远瞩，及时认清网络系统的建设与开发对医院现代化发展的重要性。并在单位实施计算机网络开发之前，成立了以医院高层为主管理层为辅的信息管理系统建设组，从头至尾的参与网络开发的策划、组织和实施。并坚决将科研档案信息管理系统纳入整体信息管理平台中，使其成为当中最主要的部分。
3.2建章立制
制定相应的科研课题管理制度，如归档制度、保密制度、文档一体化制度、备份制度、网络安全管理制度、查阅利用制度、操作管理制度、软件管理制度、监督管理制度及具体工作人员的岗位准则等，在具有真正可操作性的同时，保障医院管理工作的系统化、制度化、标准化和规范化。
3.3建立科研档案信息化平台
3.4推进科技成果转化
通过信息化平台的利用，使新技术得以推广，并建立交流培训、专利申请、成果转让、发表专著、提高引用率等方式，促进科研成果转化，进而提高医院发展的综合实力。
4结语
随着科研档案管理工作的不断深入，科研档案管理信息化建设也成为了一项重要的基础工作，由于科研档案管理的完善有利于医院整体科研实力的增强，所以信息化建设必将提高科研档案管理水平，进而为医院整体发展做出应有的贡献。
参考文献
[1]原淑霞，汪萍.浅谈档案信息化管理[J].中国病案，2007，33(10)：45-46.
【关键词】大学校园统一信息系统重要性建设策略
随着信息技术的迅速发展和广泛应用，特别是在数字化方面，国内高校掀起了数字校园建设的，各业务部门陆续建设的教务、财务等管理系统很大地推进了网络应用进程，在高校教学、科研、管理与服务中发挥重要作用。所以，如何实施有效的校园校级统一信息系统建设，实现新一代的数字校园的目标具有重要的研究意义。
一、大学校园校级统一信息系统建设的重要性
校级统一信息系统就是学校统一组织建设的全局性信息系统，能够支撑学校各项业务的有序运转。校级统一信息系统在整合的基础设施、数据环境、用户、权限和流程的基础上，实现信息集成，能够为用户提供集成的、个性化的信息服务。其重要性主要体现在以下几点：
（一）提供实时交流、文档管理、信息和共享的科研协作平台，为多学科交叉发展提供网络合作环境；（二）整合数据，通过业务流程的整合和优化，数据的集成，解决部门系统间的信息孤岛问题；（三）整合服务，以用户为中心组织信息资源与服务，使用户从重复性的工作输入和复杂的工作事务处理中解脱出来，以提高工作效率，简化工作方式。
二、大学校园校级统一信息系统建设的策略
（一）注重系统的顶层设计
其中信息资源规划以IEM为技术基础，我们的规划从用户服务的角度展开设计，根据教师、教学管理、学生等不同的角色，从招生、招聘到成为校友等不同的阶段出发，根据教学、科研、服务三大职能和内部管理所涉及的各块业务，划分业务职能域，进行宏观业务服务分析，如学生综合服务、学生在校综合服务、教工综合服务等分别进行分析，建立学校信息化的业务模型、功能模型、用户模型、数据模型等，形成宏观信息资源规划。
（二）构建服务器虚拟集群环境
（三）实现信息、数据和资源的整合
信息、资源和数据是整合的重点对象，各级网站对外起着高校整体形象宣传的工作，对内需要建立良好的信息、资源共享渠道和服务平台，以信息的、共享为目标，我们建设了网站群服务平台在更高层次上实现了信息聚合，建设了资源共享平台以充分发挥信息资源的作用，建设了数据集成和交换平台实现了数据整合。
1.形成全校统一的信息交换平台
网站群服务平台是以XML为交换基础、以SOA为体系结构，Ajax为展现技术的数字内容服务平台，打破了以往主站、子站建设各自为政、缺乏统一管理、风格不统一的传统模式，提供了信息资源的收集、存储、审批、整理、定位、转换、分析等一整套完善内容管理体系。例如，提供了主站、分站群之间的信息共享制度，实现了信息的重用与复用，实现门户及部门网站信息的共享共用；实现了垂直管理的多站点体系结构，通过站点维护与内容管理权限的分配，实现集群化管理等。
数字内容服务平台通过集群化的管理模式实现校级和各单位部门的信息整合，同时也提供了资源整合平台，通过全校师生之间的资源共享，实现教学、科研的跨学科、跨专业的交流平台。
2.实现跨部门的数据整合
数据集成和交换平台是我校进行校级统一信息系统建设的一项核心实践，该项目解决了各个部门、院系的系统和数据库各自为政，数据重复冗余，各部门之间信息不一致，信息不能及时共享，数据的利用率不高等问题。
平台采用基于统一的标准和松散耦合的SOA软件架构，通过Web服务（如HTTP、SMTP、SOAP和UDDI等）提供了在不同应用之间数据交换服务。采用企业服务总线ESB作为消息架构，通过简单的标准适配器和接口，完成服务和其他组件之间的互操作。
统一信息门户平台将分散异构的信息资源集成，通过聚合的方式将来自办公系统的通知公告，网站群的栏目新闻，共享数据，按用户订阅的形式集中展现至门户。
三、结束语
综上所述，本文主要探讨了大学校园校级统一信息系统建设的重要性，并从顶层设计、标准建设、存储和服务器虚拟化、信息集成等几方面对高校校级统一信息平台的建设策略进行了分析，旨在建设集成的数据环境和资源共享平台，力求为全校师生各项活动提供个性的信息服务，实现数字化校园的建设目标。
【关键词】学科建设地方高校应用型大学
北京联合大学生物化学工程学院是以培养本科生为主的全日制普通高等院校，原为北京化工学院第一分院，并入北京联合大学后，学院积极贯彻学校关于“发展应用性教育，培养应用性人才，建设应用型大学”的办学宗旨，落实“面向大众，服务首都；应用为本，争创一流”的办学定位。学院建设初期，由于对学科建设认识不足。缺乏经验，对学科建设的内涵以及与其有关方面的关系也不是很清晰，因此，并未将学科建设这项系统工程放到核心地位，而是先开始着手进行“化学工程”硕士点的申报工作。由于科研水平力量薄弱，不具有特色优势的研究方向，在学历结构、年龄结构以及职称结构上也未形成合理的人才梯队，这样就很难显出自己的优势和竞争地位。我们充分认识到只有将学科建设工作纳入学校整体规划建设中，立足学校实际和发展的新要求来实施和推进学科建设，才能真正做到以学科建设为“龙头”，提高办学水平，形成自己的办学特色，实现我院的全面发展。因此，我院从自身实际出发，在学科布局与定位方面、在坚持“以人为本”的思想理念方面、在如何提升科研水平方面进行了探索。经过近些年的努力，取得了可喜的成果和发展，形成了我院办学特色，为地方经济建设提供了服务。
一、我院在学科建设过程中进行的探索
1.学科结构布局和方向定位
综合考虑我院历史背景和当前社会实际需求，在学科结构布局上，确定了一级学科分别是化学工程与技术、药学、材料科学与工程、环境科学与工程、生物医学工程，以形成我院的学科特色，并把化学工程与技术确定为我院建设的优势和特色学科，而其建设工作的重心则放在生物化工这个二级学科方向上，以实现在该学科领域能够站在学科前沿的目标，并力争同时带动其他学科或学科群也能达到一流，为建立一流的应用性大学打好基础：二级学科药剂学确定为重点扶植和发展的学科，各学科之间相互独立、相互交叉和融合，以便形成我院的学科特色。
2.坚持“以人为本”的思想理念。促进教师和学生的全面发展
3.重视科研项目是搞好学科建设的主要途径
二、地方高校学科建设中应注意的几个问题
1.明晰学科建设理念，强化学科建设的重要性认识
及组织中树立主导意识、全局意识及特色意识，使全院干部和职工明晰建设思路；其次，健全管理制度，制定政策导向，充分发挥学院管理阶层在学科建设上领导和监督作用，各职能部门都要以学科建设工作为核心和重点，做一流的服务工作，提升教师参与学科建设工作的积极性，以加强对学科建设工作的重要性认识；此外，还要加大学科建设经费投入，为学科建设工作提供有力的经济保证。
2.会聚队伍、凝练方向
3.学科平台建设工作需进行整体有效合理的规划，以避免配套设施存在不平衡性和相对滞后性