如果你来过济南托马斯，会发现一个比较有意思的小现象，下课铃声一响，孩子们就像飞奔的小鸟一样，来到外教们身边，你拉着他的手，我拽着他的衣角，你一言我一语，用稚嫩的英文，跟外教们聊个不停。
一个学期相处下来，外教和孩子们已然成了最好的伙伴。从德克萨斯州到佛罗里达，从英格兰到加拿大......春节假期，有的外教已回到故乡，有的在泰国、印度尼西亚度假。
一场意料之外的疫情，让开学延期。此时，小家伙们的健康和学习，成了外教们心头最柔软的牵挂。
为了实现跨国网络教学，安生教育集团搭建了线上网络平台，还为外教们提供了各功能英语版本的注解，方便外教使用。接到教学安排，他们有的提前结束了旅行，有的放弃了久别的探亲、朋友的聚会，还有的，甚至放弃了一年中唯一一次回国和父母的团聚的机会。
视频会议、教研、备课、指导、评价、反馈，他们远隔重洋、跨越时差，从世界各地连线孩子们，带来“跨时差的空中课堂”，坚守着爱和责任。面对教学任务，大家只说了一句话：Noworries,Ican.
幼儿园外教Zehe
每天在地下室待5小时备课录视频
因为地下室最安静
4：00头脑风暴课程计划
4：15写教学提纲、备课
4：45录制在线课程
5：15复习课文、编辑教案
5：30教学反思、记录备案
6:00-12:00教研探讨、完善教案
放寒假后，幼儿园外教Zehe就回到了美国科罗拉多州柯林斯堡的父母家。在接到教学任务后，Zehe推掉了一些朋友的聚会邀请，开始在家备课。录制了一期教学视频后，她发现有杂音，就把办公地点搬到了父母家的地下室，“因为地下室最安静，这样我就能安心备课了。”
初中部外教Bret
接到教学任务时正在泰国旅游
用ipad备课，提前结束假期
“当我抵达寒假旅程中的第一站泰国时，突然接到了延期开学的通知和教学任务，但是笔记本电脑在济南的家中，我只能用ipad进行初步备课。”初中部外教Bret提前结束了假期，回到在美国德克萨斯州的家。
在“空中课堂”开课前，Bret就准备好了六节课。这些课程都是来加强学生口语流利度和发音准确清晰度的，为此，他在课程中加入了很多互动活动，激发了学生的兴趣。
下午6点半，是Bret一天中的“高光主播时刻”，他用“兴奋异常”和“紧张万分”来形容第一次做“主播”的感觉。“线上授课我无法看到每位同学的脸、注意到他们的学习动态，这也迫使我不断改造我的课程，让学生愿意参与，而且有更多的学习兴趣。”
幼儿园外教Khanya
一个课程视频至少录三次
策划、录制、编辑，把自己逼成制片人
“穿着睡衣在家工作一直是我的梦想。没想到，这个梦想因为一场突发的疫情实现了”。在Khanya看来，网上教学并不比实地教学轻松。首先要做好一个整体的规划：教什么、用什么样的授课方法更高效。所有内容准备好之后，开始录制教学视频。“每个视频，我至少要拍三次，才能达到我想要的效果。”
线上教学，少了面对面，如何吸引孩子是一个问题。Khany认为，首先要在视觉上吸引他。于是，她就倒逼着自己去学习视频的编辑和制作。“既要策划，又要录制和编辑，我快把自己逼成制片人了，哈哈......”Khanyad的用心得到了回报，孩子们在学习上充满了热情和活力，让她十分惊喜。“这让我信心倍增！希望疫情快点儿过去，能早早回去拥抱我的小宝贝们。”
外籍外教Filip
为学生量身打造20节健身课
孩子和家长的健康是他最大的牵挂
疫情发生之后，很多家长都收到了Filip的问候：“Ihopeyouandyourfamilyaregoodandsafe.”（我希望你和你的家人都健康平安）作为JTIS体育老师，Filip牵挂着每个孩子的健康。考虑到学生的英语水平和身体状况因人而异，他为学生量身设计打造了20节运动健身课，力求适应每位学生。
这些在线课程中，不但有各种运动组成的体育锻炼，也有有关人体、营养和健康的教育视频。下课后，他也是“随叫随到”，指导孩子的视频作业，让孩子在保持身体健康的同时，又能掌握新的知识和技能。Filip现在欧洲的塞尔维亚，孩子们早上8点半开课，正好是塞尔维亚下午3点半。他很高兴在线上课没有受到时区的影响，“不过，这真是名副其实的‘空中课堂’！”
小学部外教Rebecka
常常深夜起来开会
跨时差的线上教研，她一次都没落下
Rebecka是一年级四班的英语主班老师以及外籍班主任。春节期间，她返回美国的家乡。纵然有十多个小时的时差，每一次的线上授课和英语组的线上教研，她都准时参加，一次都没落下。从新冠状病毒（novelCoronavirus)的教案策划，到Phonicsreading，她和英语组的中外教老师一起，连续备了2个周的课。大家的努力，换来了让人惊喜的回报。
小朋友在她们的指导下，郑重承诺不吃野生动物；每天坚持仔细洗手洗脸，出门一定戴口罩。
为了保证授课进度和对学生的及时反馈，她主动要求加入Readingclub（英语阅读群）。她想知道孩子们每一天读了哪些英文书籍，就可以相应地调整教学计划。现在，她已经习惯了深夜中起来开会，给学生指导评价。
小学部外教Sandy
家长送出大拇指：她说的英文孩子都能听懂
小家伙们迫不及待地想见到“小铃铛”
“叮叮当，叮叮当......”“快听！Sandy来啦！”
Sandy书包上挂着一个小铃铛，每次听到小铃铛的声音，孩子们都格外兴奋。现在，小学部的小家伙们十分想念这个声音。和Khanya一样，Sandy说，在线授课并没有那么easy，课程的操作和授课方式比她想象中要更难一些。
因为缺少面对面的互动，她一直在努力，确保所有的学生都参与进来，并且与她互动。“但是，我的孩子们在课程中表现出来的热情和积极，让这一切困难都变得不重要了。他们像在教室里一样，踊跃参与，简直让我太惊喜了！”
一名学生家长为Sandy竖起大拇指，她说，Sandy老师语速很好，她说的英文孩子都听懂了，很爱上Sandy的课，一直在跟着她读句子。
小学部外教Alexa
放弃回国和父母团聚，天天泡在直播间
一条学生音频反复听十几遍
Alexa来自美国，为了不耽误孩子们的课程，她放弃回国和父母团聚的机会，一直留在济南。每一节直播课，Alexa老师都会提前一个小时来到直播间，课程结束后，也常常泡在直播间，录制其他的教学视频。在第一周关于新型冠状病毒肺炎（novelCoronavirus)的英文主题课中,Alexa教给孩子如何正确地佩戴口罩。
在去年疫情开始以后，托马斯小学部的中外教就开始动员学生们阅读英文书籍。虽然孩子们不能出去，但是阅读可以带他们到世界任何地方。
为了给予及时的反馈和鼓励，她反反复复听孩子们在群内打卡的音频，每一条音频都能听上十几遍。在Alexa的带动下，托马斯的小朋友们每一天都坚持阅读、做好记录，这就是对老师们最好的报答。
小学部外教Cameron
课上把兴趣融入教学，课后追着孩子读绘本
孩子的英语学习，他比家长还操心
早上7点，做个芝士煎蛋，冲杯加糖黑咖啡，8点开始浏览课件，8点半和助教Sherry进入直播教室迎接孩子们。Cameron开始了在线英语课。“第一节在线英语课非常成功，每个孩子都很兴奋能再次见到彼此，我们的英语学习之旅，也正式开启了。”
外籍外教Stuart
用新鲜感激发学习兴趣、在轻松氛围中提升英文技巧
他让学习变成一件快乐的事
JTIS的孩子们都很喜欢上Stuart的课，在这次的“空中课堂”中，他也透露了教学的秘诀：“让学生保持一份新鲜感”，然而，这份“新鲜感”的背后，确是在无数个睡不着觉的夜里的思考。
深夜拿着一支铅笔思考教学的Stuart
考虑到学生刚刚过完寒假、疫情形势严峻，师生又是第一次使用这款线上教学系统，Stuart就设计了包括寒假作业讲解、自然拼读巩固、单词拼写练习等内容的十余节课程。他精心设计的授课方式和教授内容，既可以帮助学生提升英文技巧和能力，又不会给学生造成很大的压力。“虽然是在假期，但是我每天的工作都井然有序。”这款线上授课系统，让他和学生能随时沟通，也能通过视频影像即时收到反馈。“孩子们觉得很新鲜，所以上课的时候精神很集中。在线上授课的感受很棒！”
新型冠状病毒突然改变了我们的生活，外教老师们对教育的责任和热情却从未改变。面对疫情，有的外教虽有担忧，却坚持留在济南，有的回到家乡，仍然克服时差，教研不断线。
教育无国界，在济南托马斯，无论中教还是外教，无论校长还是教职工，每一个人，都义不容辞地坚守着教育的力量和责任，把“最优质的教育”当作自己最大的事情去努力。