1、第第页中班体育游戏好玩的篮球教案反思中班体育游戏好玩的篮球教案反思是特别优秀的内容，盼望能让找寻大班运动教案的您有所援助。1、中班体育游戏好玩的篮球教案反思活动目标：1.进展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调技能。2.激发幼儿积极参加竞争的意识，并能遵守游戏规章。3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。4.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。5.鼓舞幼儿积极参加游戏，体验游戏带来的欢乐。活动预备：一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。活动过程：1、将幼儿分成几个小组。2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。3、排头小伙伴跑到篮球架处(距离幼儿队伍1015米)，
2、然后跳起来投篮。4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。7、比较哪组幼儿投进的最多那么赢得竞赛。考前须知：活动过程中，老师应留意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会涌现推搡的动作，尤其要当心。应多做提示!活动反思：小小的一个篮球活动让我感悟很深：老师应当多给孩子提供尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动爱好，而且还能使幼儿的制造性得到了进展。2、中班体育游戏活动教案：好玩的呼啦圈教案(附教学反思)活动目标：1.探究呼啦圈的多种
3、玩法，学习滚圈的动作。2.体验游戏的欢乐。3.提高动作的协调性与灵敏性。4.熬炼平衡技能及快速反应技能。5.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。活动预备：1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。2.场地中画两条宽50厘米的跑道。3.音乐、障碍物。活动重难点：在幼儿进行滚圈游戏时，老师要留意提示幼儿动作要领。活动过程：一、老师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。二、让幼儿探究呼啦圈的多种玩法并进行展示。1.师：小伙伴你们知道这是什么吗你们玩过没有你们是怎么玩的你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。2.幼儿进行尝试。老师巡回观测，并请个别幼儿展示。3.幼儿再次尝试。三、
4、玩游戏汽车司机，学习在肯定距离内滚圈走的动作，并能绕过障碍物。1.师：小伙伴，看老师在干吗呢(老师做开汽车的动作)引导幼儿回答是在开汽车。2.师：我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车吧!(老师带领幼儿做开汽车动作)。小司机们，快停下来吧，我们的汽车涌现故障了。哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧，看看哪个司机运输轮胎的动作最敏捷、最娴熟。3.老师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：小伙伴跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物后渐渐绕过去，运到对面后第二个小伙伴接着运。4.幼儿站两排，进行练习，老
5、师在旁边进行指导。5.幼儿分两组进行竞赛。四、放松活动。师：我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做(老师带领幼儿跟随音乐进行放松活动)。活动反思：本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经受，幼儿非常的感爱好。呼啦圈比较贴近生活，幼儿玩得很快乐。但在教学过程中，我发觉幼儿的思维很受限制，特别是在玩法和创新方面。由于是在户外上，许多幼儿比较散开，自己追赶呼啦圈去玩了，所以老师要时刻提示。3、中班体育游戏活动好玩的篮球教案反思活动目标：1.进展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调技能。2.激发幼儿积极参加竞争的意识，并能遵守游戏规章。3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。4.喜爱与同伴合作，体验运动的
6、挑战与欢乐。5.鼓舞幼儿积极参加游戏，体验游戏带来的欢乐。活动预备：一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。活动过程：1、将幼儿分成几个小组。2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。3、排头小伙伴跑到篮球架处(距离幼儿队伍1015米)，然后跳起来投篮。4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。7、比较哪组幼儿投进的最多那么赢得竞赛。考前须知：活动过程中，老师应留意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会涌现推搡的动作，尤其要当心。应多做提示!活动反思：小小的一个