临床医学检验临床微生物

1、精品文档_临床医学检验临床微生物-案例分析题1、某医院临床实验室为了配合甲型H1N1流感诊治的需要,拟开展甲型H1N1流感病毒核酸检测、甲型H1N1病毒分离鉴定、血、尿、粪常规检测、生化常规检测、血气分析、T细胞亚群分析等工作,医院为实验室配备了一台A2型生物安全柜,为工作人员准备了一定数量的防护用品,疑似甲型H1N1流感患者的样本由专人进行运送。在我们国家,临床实验室基本上属于生物安全二级实验室,其上述不能开展的项目是()A.甲型H1N1病毒核酸检测B.甲型H1N1病毒分离鉴定C.血、尿、便常规检测D.生化常规检测E.血气分析F.T细胞亚群分析2、某医院

2、临床实验室为了配合甲型H1N1流感诊治的需要,拟开展甲型H1N1流感病毒核酸检测、甲型H1N1病毒分离鉴定、血、尿、粪常规检测、生化常规检测、血气分析、T细胞亚群分析等工作,医院为实验室配备了一台A2型生物安全柜,为工作人员准备了一定数量的防护用品,疑似甲型H1N1流感患者的样本由专人进行运送。开展上述检测工作时,实验室正确的做法是()_专业试题,强烈推荐精品文档_A.开展各项实验前,应对实验样本及实验活动进行风险评估B.只有进行甲型H1N1流感病毒核酸检测的样本需在生物安全柜中打开和处理,其他常规检测样本无需在生物安全柜中操作;疑似甲型H1N1流感患者的所有

3、样本操作均应在生物安全柜中进行C.用于甲型H1N1流感病毒核酸检测的患者咽拭子无需包装,由专人直接送往实验室即可D.所有实验废弃物应按感染性废弃物收集,并在实验室内高压后再移出E.生物安全柜前面的进气格栅不能被物品阻挡F.采用含有密闭离心桶的离心机离心样本时,如果怀疑封闭的离心桶内有管子破裂,应在生物安全柜内装卸3、某医院临床实验室为了配合甲型H1N1流感诊治的需要,拟开展甲型H1N1流感病毒核酸检测、甲型H1N1病毒分离鉴定、血、尿、粪常规检测、生化常规检测、血气分析、T细胞亚群分析等工作,医院为实验室配备了一台A2型生物安全柜,为工作人员准备了一定数量的防护用品

4、,疑似甲型H1N1流感患者的样本由专人进行运送。进行甲型H1N1病毒核酸检测人员的最佳个体防护应为()A.穿工作服、戴外科口罩B.穿工作服,戴N95口罩C.穿工作服、隔离衣或连体衣,戴帽子、外科口罩D.穿工作服、隔离衣或连体衣,戴帽子、外科口罩、单层一次性手套,_专业试题,强烈推荐精品文档_穿不露脚趾的实验鞋E.穿工作服、隔离衣或连体衣,戴帽子、N95口罩、双层手套,鞋套或专用实验鞋,护目镜或面罩F.工作服即可4、患儿男,4岁,不明原因呕吐、性情改变、头痛2周,持续发热1周,经一般抗感染治疗无效。查体:鼻唇沟消失、眼睑下垂,心、肺听诊无异常,脑膜刺激征阳性。腰穿脑

5、脊液压力升高,外观微混,细胞数0.5109/L,蛋白高,糖及氯化物降低。机体对该菌的免疫方式主要为()A.细胞免疫B.体液免疫C.中性粒细胞的调理吞噬D.抗毒素免疫E.抗体和补体的溶菌作用F.细胞免疫和体液免疫相结合,但以体液免疫为主5、患儿男,4岁,不明原因呕吐、性情改变、头痛2周,持续发热1周,经一般抗感染治疗无效。查体:鼻唇沟消失、眼睑下垂,心、肺听诊无异常,脑膜刺激征阳性。腰穿脑脊液压力升高,外观微混,细胞数0.5109/L,蛋白高,糖及氯化物降低。请问该病的致病菌最可能是()_专业试题,强烈推荐精品文档_A.产单核细胞李斯特菌B.化脓性链球菌C.鲍曼不动杆菌D.脑膜

6、炎奈瑟菌E.金黄色葡萄球菌F.结核分枝杆菌6、患儿男,4岁,不明原因呕吐、性情改变、头痛2周,持续发热1周,经一般抗感染治疗无效。查体:鼻唇沟消失、眼睑下垂,心、肺听诊无异常,脑膜刺激征阳性。腰穿脑脊液压力升高,外观微混,细胞数0.5109/L,蛋白高,糖及氯化物降低。镜检可采用()A.革兰染色B.墨汁染色C.抗酸染色D.金胺O染色E.鞭毛染色F.荚膜染色7、患者男,60岁,心脏手术后,因寒战、高热再次入院,临床诊断为败血症。血培养24h内革兰阳性球菌生长,直接药敏试验显示青霉素耐药。最可能的感染病原菌是()A.肺炎克雷伯菌_专业试题,强烈推荐精品文档_B.肺炎链球

7、菌C.奈瑟菌D.A群链球菌E.肠球菌F.B群链球菌8、患者男,60岁,心脏手术后,因寒战、高热再次入院,临床诊断为败血症。规范的血培养标本采集包括()A.抗菌药物使用前采集标本B.所抽血培养瓶数越多越好C.建议抽2套,最好抽3套血培养(每套2瓶)D.采血量应足够,通常每瓶810mlE.消毒皮肤后应立即进针F.每瓶采血量越多越好9、患者男,60岁,心脏手术后,因寒战、高热再次入院,临床诊断为败血症。进一步试验显示,该菌具有D群抗原,-内酰胺酶阴性,万古霉素耐药,最可能的鉴定结果是()A.化脓性链球菌B.粪肠球菌C.耐久肠球菌D.卡氏黄色肠球菌_专业试题,强烈推荐精品文档_E.肺炎链球菌F.屎肠球菌1

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9.壹生资讯通过该案例的临床诊疗分析、实验室指标检测及相关知识点的文献复习,使我们充分意识到疾病诊疗中临床思维与实验室检测相辅相成的密切关系。 专家点评 周强,主任技师,副教授,硕士研究生导师,安徽医科大学第二附属医院检验科副主任,专业方向:临床生化及分子生物学检验。https://www.cmtopdr.com/post/detail/5de26a9e-3491-4883-977d-13a710f4c504
10.案例教学法在《生物化学检验》教学中的应用例如,在肝功能检验的案例教学中,选择了几个有代表性、可讨论性的典型病例,将各种肝功能的生化指标引入其中,将肝功能检验的各项临床生化指标的检验及临床意义、肝细胞性黄疸、阻塞性黄疸的鉴别等重点内容与案例有机结合,使学生在分析讨论过程中加深对重点内容的理解和把握。https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20130630214835_220054.html
11.医学检验病例分析报告范文导语:如何才能写好一篇医学检验病例分析报告,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。 篇1 角膜塑形用硬性透气接触镜 临床试验指导原则 为进一步规范角膜塑形用硬性透气接触镜(以下简称角膜塑形镜)产品上市前的临床试验,并指导该类产品申请人在申请产品注册时临床试验资料的...https://www.gwyoo.com/haowen/234997.html