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2015.04.30
厨房里的勺子、叉子，浴室里的刷子、海绵，工具箱里的钳子……这些物品不只是我们生活上的好帮手，也是宝宝妙笔生花的好搭档！
涂鸦好搭档
利用刀子、勺子、叉子等餐具的形状，再添画几笔，个性十足的“餐具小子”就“横空出世”了！
罗莎梅尔女士这样画：
●用笔沿着餐具拓画出轮廓。
●添画出发际线、帽沿线以及手和脚。
●最后，给小人儿“穿”上漂亮的衣服吧（涂色）。
你也可以这样画：
一个小碟子，一个牙刷。大笔一挥，看一看，谁来你家做客了？
●用一个小碟子盛放稀释后的水粉画颜料，把牙刷放进小碟子里蘸上颜料。
●用牙刷在纸上或纸板上随意涂抹。
●添画上刺猬的其他身体细节。
妈妈把不用的粉扑贡献出来吧，宝宝可是很喜欢玩这种软软的东西哦！看一看，海绵宝宝变成什么了？
●用笔蘸上颜料，在海绵上涂抹一层。
●将海绵上色的一面铺印在纸上。
●用笔添上头、脚等其他细节。
请爸爸拿过来钳子。想想看，这个怪东西像什么？
●用笔拓画出钳子的轮廓（为了安全起见，这一步由大人完成）。
●用笔把大口的两边连成一个扁圆。
●用笔添上眼睛、牙齿、脚等其他身体部位。
罗莎梅尔：涂鸦首先要让孩子感受到快乐
至今为止，罗莎梅尔女士已经为孩子们创作了30多本美术及手工创意书。同时，她也是两个孩子的母亲。从她的作品中，我们可以看出她对孩子的喜爱及了解。
《父母必读》：这些美术活动很有趣，你希望传递给小读者什么？
罗莎梅尔：我不会要求小朋友必须怎么做、达到什么标准。我并不希望这系列想象作品一定要教会孩子什么绘画的方法。涂鸦首先是一件能带给孩子快乐的事情，而不是拿来“学”的。我会留意的是，孩子们是否“玩”得开心，我的“游戏”会不会激发他们的想象力，如果由他们来独立完成这些活动，他们能不能做得到。
《父母必读》：在你小时候，你的父母在创造力发展方面都做了哪些事情？你会如何帮助自己的孩子提高创造力？
罗莎梅尔：小时候父母并没有给我进行过所谓的创造力思维训练，但他们给我提供了很多自由绘画及创造的工具，比如纸张、画笔、胶泥、图画书等等。目前，我也是像我父母这样帮助我的孩子们的。
《父母必读》：父母应该如何组织这些有趣的活动？有什么需要注意的事情？
罗莎梅尔：最重要的，也是最简单的——仅仅把它们当成和孩子一起来做的一些有趣又好玩儿的事情就可以了，尽量保持简单而轻松的情绪。不要让小朋友重复抄画，也不要认为他总爱用一种画法是有问题的，更不必坚持要他们学画自己不喜欢的图画。
《父母必读》：怎样激发他对色彩的感受力？我们听到很多警告，比如，最好一次让他用一两种颜色画，其他颜色要慢慢添加进来……
罗莎梅尔：最重要的是让孩子自己来感受。我发现我的两个孩子(都未满7岁)都很喜欢把两种颜色混合成第三种颜色，而且经常会尝试着将不同颜料混合起来看。最初他们很难相信所有的颜色都是三元色混合成的。后来通过一次次实践，他们自然就领会了。
《父母必读》：该怎么去评价孩子的画才能起到一点点引导作用而不仅仅是玩？要知道，大人经常“看不懂”孩子的画。
罗莎梅尔：其实，只要请孩子自己来解释所画的画就足够了，他们一般都很乐意解说。这时候可以就着他所说的内容进一步提出问题，这也可以帮我们了解他看事物的角度。
专家简介
格德蕾娜·德·罗莎梅尔
比利时美术教育家。从1992年至今，共为孩子创造了30多本书。