方案课程中既有实验又有讲授的课程的选课方法(7)
2.3.3校任选课和自由选课(8)
2.3.4退课(8)
2.3.5无效选课结果(9)
2.4选课结果(9)
2.5本学期课表(9)
2.6系统退出(9)
第三章体育课选课操作指南(11)
3.2通过“选课限制说明”选择体育项目(12)
3.2.1通过计划课程确定体育项目(12)
3.2.2通过方案课程确定体育项目(12)
3.3系统退出(13)
第四章重修（复修）选课操作指南(14)
4.1重修选课方法（重修选课在重修选课阶段进行选课和退课操作）(14)
4.2复修选课方法（复修选课在正选、退选和补选阶段进行选课和退课操作）(15)
4.3系统退出(15)
第一章选课知识问答
1.什么是选课制？
我校本科生实行学分制教学管理，选课制是学分制的核心，学生可根据专业培养方案在一定范围和条件下自主选课程、选教师，自主安排学习进程。
2.我校选课流程是怎样的？
我校实行四轮选课：预选、正选、退选、补选。
（1）预选：选择选课学期要上的所有课程，选课期间可选可退，可超容量选课。预选结束后，对选课人数大于课容量的课程（课堂）由系统自动抽签，同时学院根据实际情况进行第一次课程停开；因此，部分学生选择的课程会被抽签抽掉或停开。
（2）正选：正式确定课程，不允许超容量选课，如果系统里课程的课余量为0，学生将选不了该课程。正选开始后，学生在无效选课结果中查看抽签和停开结果。如所选的课程未被抽中或停开，可以改选尚有课余量的其他课程。正选结束后学院会根据实际情况进行第二次停开课。
（3）退选：选课调整阶段，此阶段只能退选。选课期间学生可根据试听情况进行退选。退选阶段结束后，学院对不符合开课条件的课程进行严格停开。
（4）补选：补选阶段学生只能进行补选。补选开始，学生在无效选课结果中查看课程停开结果，如所选的课程被停开，可以改选尚有课余量的其他课程。补选之后，有实验课的课程学生只选其中之一的，选课结果无效，选课系统将删掉此类选课数据。
3.什么是专业培养方案？
专业培养方案是高等学校关于人才培养目标、课程体系与教学过程等方面的总体方案，是学校组织教学活动和实施教学管理的主要依据，是高校人才培养规格和要求的具体体现。学校每学期将按照各专业培养方案的要求编制课表，学生应根据本专业培养方案制定个人学习计划，安排学习进度，学生的毕业资格将主要依据专业培养方案进行审核，完成培养方案规定的学分才能毕业。
4.停开课有何规定？
对于2014、2015级学生停开课的规定：对于范围选修课选修人数低于15人，公共选修课和校级拓展课人数低于60人，原则上予以停开。对于毕业年级的学生建议多选1-2门，以免停开而影响毕业。
对于2016、2017级学生停开课的规定：通识教育课程中的通识选修课及拓展教育课程中的学科拓展课程选修人数低于60人，学科平台课程中的选修课和拓展教育课程中的专业拓展课选修人数低于15人，原则上停开或者合并。
5.课程重（复）修有何规定？
为有提高课程成绩意愿的学生开设的选课阶段。学生因课程不及格而进行的选课为重修选课，课程已经及格的再次选课为复修选课。
公共选修课不办理重修，可重新选修该课程（必须全程上课）或在预选、正选和补选阶段改选其他课程。重修既有理论又有实验的课程，只需重修理论课，不用选修实验课。
体育课、单独开设的实验课和实习（实践）性教学环节不及格的课程必须跟班重（复）修，全程上课、学习和参加考核。
6.选课前应做好哪些准备工作？
（1）制订本人选课计划。根据本专业培养方案各模块学分要求，参考本学期推荐班级课表中的课程，合理制订选课计划。
7.选课应注意哪些事项？
（2）所有课程均不能由他人代选，由此造成的一切后果由本人负责。
（3）每学期选课学分最多不超过30学分。
（4）所有参加选课的学生必须参加预选阶段选课，否则在正选和补选阶段会因没有课容量选不上部分课程，尤其是毕业年级的学生可能会因此影响毕业。
（5）选课中若遇到问题应及时与学院教务秘书联系（具体联系方式见附件1）。
9.含实验的课程的选课要求？
同一课程既有理论又有实验的（理论和实验课程的前9位相同，实验课第10位为S）必须同时选修，只选其中之一的，选课结果无效，选课系统将删掉此类选课数据。
10.大学英语和体育如何选课？
我校本一本二的学生《大学英语》教学分A/B班，由外国语学院统一进行分班和预置课程，学生本人无需选课。
11.学籍异动学生如何选课？
因休学（复学）、参军（复员）、出国（归国）等原因离校或归校，以及部分留（降）级、转专业学生，须及时进行选课或退课操作。离校的学生应办理退课手续，归校的学生应