一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚
奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）
猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家
带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）
知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到
二、易写错的字
就：右边没有一撇。
宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过日。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写词语
两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子
一跳变成极小一片傍晚海洋工作
给你带来办法如果有脚它们娃娃
她们皮毛更有知识
四、多音字
没（mò淹没没过）（méi没有没用）
为（wéi四海为家为人成为）（wèi因为为了）
得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi得亏只得）
五、近义词
快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙
摆动—晃动天天—每天灾害—灾难
平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺
如果—假如办法—方法出发—启程
六、反义词
小—大长—短宽—窄快活—烦恼
低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁
发动—终止帮助—干扰粗心—细心
离开—回来告别—重逢
七、词语搭配
（大大）的脑袋（灰色）的身子
（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳
（雪白）的肚皮（粗心）的小朋友
（轻轻）地吹过（快活）地游来游去
八、词语归类
1.AABB式的词语：
拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张
吞吞吐吐纷纷扰扰
2.天气的词语：
风和日暖春回大地万紫千红春暖花开
春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明
和风细雨春意盎然万象更新
九、句子积累
拟人句：
（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。
2.比喻句：
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
3.疑问句：
（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？。
（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？
4.排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
5含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。
6.过渡句：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
7.总起句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
十、考点提示
1.背诵：《植物妈妈有办法》。
2.默写：《植物妈妈有办法》
3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。
4.《植物妈妈有办法》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里随海水漂到远方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
第二单元知识梳理
帆（fān）船铜号（hào）食梧（wú）桐
松柏（bǎi）绿装（zhuāng）桦（huà）树
水杉（shān）世（shì）界锦（jǐn）鸡
飞翔（xiáng）深处（chù）猛（měng）虎
百灵（líng）麦（mài）苗蚕桑（sāng）
上场（cháng）虽（suī）然农事了（liǎo）
孔：第三笔是提。
桥：乔的第一笔是撇，不要写成横。
壮：右边是士，不是土。
化：右边的撇要露出头。
六：最后一笔是点。
季：第一笔是撇。
忙：最后一笔是竖折。
公园一孔石桥一群队旗铜号红领巾
杨树壮观梧桐枫树松柏木棉水杉
化石金桂唱歌丛林深处六个熊猫
九个朋友四季吹风正肥农事农忙
归来辛苦一年
四、近义词
壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘
欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴
嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘
归来—回来辛苦—辛劳
五、反义词
欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热
守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手
保护—破坏归来—离去辛苦—轻松
告别—重逢喜洋洋—气冲冲
六、词语搭配
一（只）海鸥一（片）沙滩
一（艘）军舰一（条）帆船
一（方）鱼塘一（块）稻田
一（行）垂柳一（座）花园
一（道）小溪一（孔）石桥
一（丛）翠竹一（群）飞鸟
一（面）队旗一（把）铜号
七、词语归类
1.AAB式的词语：
喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵
笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶
绿油油
2.描写动物的词语：
活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾
龙腾虎跃珍奇异兽千军万马
八、句子积累
1.拟人句：（1）一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。（3）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
2.比喻句：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
3.对偶句：银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
九、考点提示
1.背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。
3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。
4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。
5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。
第三单元知识梳理
曹（cáo）操柱（zhù）子大秤（chèng）
为止（zhǐ）重量（liàng）一幅（fú）
削（xiāo）好冷（lěng）清一束（shù）
哄（hǒng）我红润（rùn）窗（chuāg）外
站：第五笔是提。
候：不要丢掉第三笔竖。
今：最后一笔是横撇。
灯：第四笔是点不是捺。
电：“日”字写扁。
称象柱子底下一杆大秤做做
时候只要一封信今天写信一支笔
圆珠笔电灯哄我先后闭上脸上
好事下沉头发窗户
高兴—愉快一同—一块议论—讨论
办法—方法下沉—下降果然—果真
仔细—细心端详—打量满意—合意
收拾—整理亲爱—心爱冷清—清静
美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽
温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑
高兴—难过下沉—上浮懒—勤
得意—失意开心—难过冷清—热闹
美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣
乌黑—雪白放声大笑—号啕大哭
六、多音字
称chèn称心杆gǎn秤杆朝cháo朝南
称chēng称赞杆gān栏杆朝zhāo朝气
发fà头发fā发生
（仔细）地看（高兴）地说
（伤心）地哭（满意）地笑
（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛
（弯弯）的眉毛（红润）的脸
（乌黑）的头发
1.又…又…式的词语：
又高又大又蹦又跳又大又红
又细又长又大又圆又高又壮
2.量词搭配：
一（堵）墙四（根）柱子一（杆）大秤
一（条）线一（沓）纸一（封）信
一（支）笔
1.诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2.比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3.拟人句：
（1）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
（2）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
4.含有关联词的句子：
（1）官员们（一边）看（一边）议论。
（2）（只要）肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
1.背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。
2.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。
3.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9自然段的理解。
4.《一封信》掌握字词，懂得体贴父母。
5.《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。
第四单元知识梳理
欲穷(qióng)千里目更上一层(céng)楼
瀑(pù)布前川(chuān)手臂(bì)
尤(yóu)其天都峰(fēng)环绕(rào)
名胜(shèng)古迹轻纱(shā)仙境(jìng)
展(zhǎn)现新疆(jiāng)盛产(chǎn)
山坡(pō)梯(tī)田城(chéng)市(shì)
川：第一笔是撇，中间一竖短。
挂：右面是两个“土”字，是五画。
每：第二笔横短，第五笔横长。
闪：第一笔是点。
迹：半包围结构，“辶”拖住上面的部分。
市：点在竖中线上，横宜长。
大楼白日依山尽一层日照香炉
烟云挂画大川南部那些巨石
一位每当升起金光闪闪天狗
名胜古迹中央美丽中华展现
披上一份山坡梯田客人收下
城市利用
望—看好像—仿佛秀丽—秀美
神奇—奇妙闻名—著名陡峭—峻俏
奇形怪状—千奇百怪闻名中外—举世闻名
清晰—清楚环绕—围绕展现—展示
隐隐约约—模模糊糊盛产—生产茂密—繁茂
喜爱—喜欢有名——著名展开—伸展
五光十色——五颜六色热情—盛情
前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下
闻名中外—默默无闻清晰—模糊茂密—稀疏
隐隐约约—清清楚楚喜欢—讨厌美丽—丑陋
(陡峭)的山峰(翻滚)的云海
(奇形怪状)的岩石(金光闪闪)的雄鸡
(闻名中外)的黄山(碧绿)的湖水
(美丽)的小岛(圆圆)的太阳
(弯弯)的月亮(薄薄)的雾
(点点)的灯光(蒙蒙)的细雨
(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚
(热情好客)的老乡(成串)的葡萄
隐隐约约许许多多大大小小
左左右右高高低低干干净净
2.描含有数字的成语：
五光十色五颜六色
九牛二虎四面八方
1.比喻句：
(1)要是下起蒙蒙细雨，日月谭你好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
(2)茂密的枝叶像四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
(3)阴房修在山坡上，样子很像碉堡。
2.夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.精彩句：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
1.背诵：《古诗两首》。
2.《黄山奇石》熟读文中的比喻句
3.《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。
4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。
第五单元知识梳理
弄错(nòng)回答(dá)井沿(yán)
一堵(dǔ)衔着(xián)哀号(āi)
晴朗(lǎng)葫芦(lú)比赛(sài)
葫芦藤(téng)寒号鸟(háo)
得过且过(qiě)感谢(xiè)
沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。
观：右边是“见”，不要写成“贝”。
答：上边是竹字头，不要写成草字头。
际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。
朗：左边不要写成“艮”。
却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。
谢：中间“身”的撇不要出头。
坐井观天井沿回答口渴喝水
大话无边无际面对一阵晴朗
枯草冷却将来纷纷夜里
一棵谢谢想法盯着邻居
自言自语奇怪
无边无际——一望无际弄错——搞错
晴朗——明朗劝告——劝慰暖和——温暖
哆嗦——颤抖懒惰——懒散将来——以后
奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白
得过且过——苟且偷生
朋友——敌人抬头—低头晴朗——阴沉
温暖——寒冷得过且过——精益求精
慢慢——迅速雪白——乌黑
奇怪——平常赛过——不如
(1)量词搭配
一(棵)葫芦几(朵)小花几(个)小葫芦
几(个)虫子一(只)鸟一(口)井一(只)青蛙
(2)动词搭配
(种)葫芦(长满)绿叶(开出)小花(挂了)小葫芦
(爬着)蚜虫(盯着)小葫芦(生了)蚜虫(治)虫
(住着)喜鹊(劝)寒号鸟(呼唤)寒号鸟(冻)死
(3)形容词搭配
(细长)的葫芦藤(雪白)的小花(可爱)的小葫芦
(自言自语)地说(慢慢)地变黄(晴朗)的天气
(温暖)的窝(暖暖)的太阳(呼呼)地刮着
(不停)地叫着冻得(直打哆嗦)冷得(像冰窖)
(1)得过且过(ABAC)式的词语：
待理不理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说
(2)形容天气寒冷的词语：
寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人
(3)带“语”或“言”的词语：
一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语
1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！
2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
3.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
1.背诵《江雪》并默写过。
2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少。。
3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有，通过辛勤的劳动才能得到。
4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
第六单元知识梳理
洪水（hóng）耕种（gēng）恢复（huī）
继续（xù）扁担（biǎn）陡坡（dǒu）
心疼（téng）敬爱（jìng）队伍（wǔ）
敲鼓（qiāo）踩地（cǎi）祝福（zhù）
健康（jiàn）长寿（shòu）笑容（róng）
被：左边是衣部，不要写成示部。
道：里边是“首”，不要少些一横。
扁：里边是一横两竖，不要多一横。
士：上横长，下横短。
泼：右边是“发”，不要少些最后一点。
穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。
忘：上边是“亡”，不要多写一点。
洪水灾难知道认为被动
农业生产扁担担子同志
队伍红军战士士兵
怎样难忘泼水年度龙船
花炮穿着方向命令
经常——平常痛苦——难受灾难——灾害
继续——连续认为——以为驱赶——驱逐
恢复——光复安居乐业——政通人和
敬爱——爱戴领导—率领研究——探讨
心疼——疼爱会师—会和常常——经常
抽出——挑出越发——更加祝福—祝愿
欢乐—欢快好像——似乎
痛苦——幸福恢复——断绝难——易
安居乐业——背井离乡敌人——朋友
心疼——讨厌敬爱——憎恶不料——果真
（1）动词搭配：
（淹没）田地（冲毁）房屋（吸取）教训
（恢复）生产（治）水（筑）坝（挡）水
（带领）队伍（抽出）人（会）师（挑）粮
（爬）山（写）字（打）仗
（2）形容词搭配：
（无数）的灾难（安居乐业）的生活
（整夜整夜）地研究（清清）的水
（鲜红）的地毯（难忘）的泼水节（欢乐）的鼓点
（1）千千万万（AABB）式的词语：
多多少少干干净净上上下下
花花绿绿大大小小
（2）形容生活安定的词语：
安居乐业天下太平、安身立命、
安家立业、太平盛世、安土重迁、
安生乐业、安生服业、政通人和
（3）形容路难走的词语：
山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡
奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁
陡壁悬崖
1.名句：有志者时竟成。——《后汉书》
志存当高远。——《诫外生书》
有志不在年高。——《传家宝》
2.比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上萨满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
1.熟读《大禹治水》，了解大禹如何治水，知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。
2.《朱德的扁担》，理解课文内容，体会朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质。
3.《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
第七单元知识梳理
夜宿（sù）山寺（sì）星辰（chén）
顽（wán）皮街（jiē）道桥梁（liáng）
淘（táo）气试（shì）穿衬衫（chènshān）
制（zhì）服彼（bǐ）此模（mú）样
喘（chuǎn）气哎呀（āiyā）旺（wàng）火
渐（jiàn）渐冒（mào）出冲（chōng）进
烫（tàng）人终（zhōng）于浑hún）身
水淋（lín）淋
敢：右边是反文旁。
野：右边是“予”，不要多加一撇。
步：下面不要写成“少”。
论：右下方是“匕”。
妹：“女”作为偏旁时，撇长横短。
旺：“日”要写得瘦长。
危楼不敢惊吓阴天田野苍茫
岸边房屋散步消失船只远方
海岸不久同时行人唱歌赶快
兴旺旁边浑身很轻水汽
嚷——叫渐渐——逐渐连忙——马上
好奇——惊奇知道——了解藏——躲
霎时——瞬间无论——不管
悠闲——清闲消失——消亡
暖和——寒冷轻——重飞快——缓慢
远——近从前——以后远方——近处
霎时——永久
（蓝色）的远方（呛人）的烟（烫人）的火
（美丽）的白云（很轻很轻）的水汽
（激动）地说（躺）在床上（冲）进屋里
（闭）上眼睛（冒）出黑烟（蹿）出火星
ABB式词语：天苍苍野茫茫水淋淋
描写“风”的词语：
寒风凉风暖风热风微风狂风
台风风暴和风细雨
描写“天气”的词语：
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加
云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
1.拟人句：现在我要把海岸藏起来。
2.夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰。
1.背诵：《夜宿山寺》《敕勒歌》。
2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子。
3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。