最初见到“福祉”两个字的时候相信大家都会有些懵，“福祉”是什么福祉的英文即“Welfare”也就是“福利”，社会福祉也就是我们常听到的“社会福利”。
社会福祉从狭义上来说是指从基本人权(尤其是生存权)的保障角度出发，对生活贫困者和有身心障碍等的人进行国家层面的支援和援助。从广义来说，则是指的以全体国民为对象以解决一般性的生活问题为目的所进行的一系列措施。简单地概括一下，福祉学就是一门让人们的生活更加幸福美好的学科，把个人尊严放在首位，建设可以让任何人都生活得更加幸福的社会。
随着一些问题以点及面，从某个国家蔓延到全世界，由单一的社会问题逐渐演化为全球性难题，福祉学领域也逐渐深入研究和广泛讨论了一系列议题。经典的高龄者、儿童、残障者得到了更加深入的研究和讨论，地域、女性、灾害等方向近年来也获得了更多的关心和重视，那么在日本，福祉学都有哪些研究方向呢
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福祉学研究这些方向
高龄者福祉：为了应对极速增长的高龄化，以老年人为对象，对老年人的经济、医疗、老后生活、居住环境等等进行一系列的保障。具体包括养老金、阿尔兹海默症老人的介护、老化带来的身体机能变化、高龄者居住环境等。
儿童福祉：现在更多的主张“儿童”和“家庭(家人)”相结合，儿童家庭不分家的研究，研究内容例如儿童健康成长、儿童虐待、社会养护、儿童保育政策等。
障害者福祉：“障害者自立”已经成为现阶段障碍者福祉的主流，和健全人一样自立生活享有应有的权利。经典的研究方向有消除对障害者的歧视、障害儿童教育、障害者雇佣等。
当然，各个领域之间的研究也可以相互融合，例如我们最熟知的高龄+少子（儿童），障害者+避难等相结合。也可以从福祉学的视角对女性（单亲家庭、女性贫困）、战争（难民支援）等内容进行研究。
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为什么去日本读福祉学？
日本对福祉学领域有专业性优势
另外，日本的社会福祉制度和政策也是非常完善的，甚至可以说是处于世界领先水平。去日本学福祉学，可以深入学习这些政策制度，也可以为之后我国进入“老龄化社会”的福祉实践提供借鉴。
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福祉学，就业前景如何？
留日or回国就业都很香!
留日就职：
回国就业：
前景好，行业潜力巨大。截至2022年末，我国60岁及以上人口达2.8亿，占总人口比例19.8%。在人口老龄化的社会背景下，一些养老行业的新兴职业开始涌现——陪诊师、整合疗愈师、助浴师、老年人能力评估师……等等。随着老年化、少子化继续发展，养老、健康等行业必将也会成为咱们未来社会的重要产业！
总而言之，毕业于社会福祉学专业的同学，具备广泛的职业选择和发展机会，大家可以在不同领域中发挥福祉专业知识和技能，为社会福祉的改善做出贡献。可就职的行业和岗位总计而下：
可以在养老院、儿童福利院或残疾儿童学校等机构工作，为需要特殊关怀和支持的人群提供福祉服务。
社会福祉专业的知识和技能可以在保险行业得到到应用，特别是在评估索赔和提供客户支持方面。
成为医疗社会工作者，协助患者和其家庭处理医疗问题、协调医疗服务以及提供心理支持。
社会福祉专业的毕业生还可以在政府社会福祉部门、非营利组织或NGO中从事福祉政策分析、制定和实施工作，以改善社会福祉体系。
跨国公司越来越重视社会责任和员工福祉，因此福祉学专业的毕业生可以在人力资源、企业社会责任等领域找到职业机会。
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哪些同学适合研究社会福祉？
当然作为文科需要阅读大量文献和书籍，以及与调查对象进行日语交流，所以需要同学们具备N1及以上的日语能力。由于现在的福祉国家多为欧美国家，相对来说欧美的福祉领域也较为发达，同学们也可能需要进行英文文献的阅读，所以英语能力也不能或缺。
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福祉学院校/研究科推荐
在日本很多大学院都开设了福祉学专业，除了「福祉学」研究科，很多院校也将福祉学设置在「人间科学」和「社会学」研究科下面。
从地域分布上来看：
关东地区：一桥大学、早稻田大学、东京都立大学、上智大学、法政大学、东洋大学、明治大学等。
关西地区：京都大学、“关关同立”的同志社大学、立命馆大学、关西学院大学，以及大阪市立大学、大阪府立大学、京都府立大学等。
从研究方向上来看：
各个学校的研究室都有不同的研究中心，以及擅长不同研究领域的教授——
一桥大学：①社会政策②社会福祉③医疗政策
早稻田大学：①高龄者福祉②儿童福祉③医疗介护
东京都立大学：①社会政策②障害者福祉③量的调查上智大学：①福祉政策②贫困③地域共生/地域推进
法政大学：①障害者福祉②就劳支援③高龄者福祉
东洋大学：①福祉历史②socialwork③障害者自立支援京都大学：①福祉社会学②gender研究
同志社大学：①socialwork②障害者福祉③儿童福祉
立命馆大学：①socialwork②高龄者福祉③地域福祉④介护机构的运营管理
北海道大学：①障害者福祉②福祉&医疗社会学
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福祉学大学院备考情报
日本福祉学大学院如何备考
①确认目标学校，定位好冲刺校、中间校、保底校
②根据目标校「募集要項」、考学要求等，制定考学计划
③语言成绩：日语(N1听说能力);英语(TOEFL/TOEIC)
④研究计划书：确定研究课题，搞清楚问题意识，想好用什么研究方法等。