1.“一不高兴就购物”:女性是如何被塑造成非理性消费者的?—新京报但我们或许可以通过她们,越过贴在女性身上的“爱慕虚荣”、“非理性消费者”的标签,倾听她们内心的诉求,看到她们的迷茫与挣扎。一方面,“一不高兴就购物”并不代表所有的女性,另一方面,部分具有疯狂购物欲背后的女性也有她们的难言之隐——她们往往受困于现有的婚姻和家庭,情感诉求得不到满足的同时也难以获得身边人的...https://www.bjnews.com.cn/detail/160507015115479.html
2.消费观的调查报告(精选11篇)为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念,呈现大学生的消费文化现状,我们特作此调查,旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念,以便于大学生更好的消费理财,做一个理性的消费者。 二、调查对象 长沙各高校的在校大学生,主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、湖南财专为主。 https://mip.yjbys.com/diaochabaogao/2304513.html
3.湖湘法学评论孙鹏:如何成为理性而有温度的民法人(一)批复第2条指出,如果消费者交付了购买商品房的全部或者大部分款项,承包人纵然就商品房拥有工程价款优先受偿权,他的优先受偿权也不能对抗消费者。问题就来了——什么人属于这些享有建设工程价款优先受偿权的承包人都招惹不起的消费者?表面上看,消费者这个概念是一个实体法的问题,好像程序法不可能来界定批复第2条中...http://law.hnu.edu.cn/info/1210/15412.htm
4.理性消费成大趋势“双11”14年接下来的路怎么走经济新闻“前几年的‘双11’,消费者主要看重价格方面的因素。商家打出打折促销等口号,以及直播间里的氛围,使得冲动、非理性的消费经常出现。”据商务部研究院电子商务研究所副研究员洪勇观察,近几年由于消费者对产品认知的逐渐加深,理性逐渐占据上风,自己是否真的需要商品成为购买的主要考量因素。 https://www.dzwww.com/xinwen/jjxw/202211/t20221122_11089383.htm
5.如何理性购物避坑消费?民法典给你支招“年货节”“女王节”……商家促销活动五花八门,有直接打折的,有附加赠品的,也有先付定金立减的,还有收货补红包的。线上线下,无论是购房买车、订餐订酒店,还是买保险搞装修,消费者都可能遭遇消费合同中的陷阱。那么,消费者该如何理性购物、避坑消费呢? https://www.rbc.cn/dj/2021-03/11/cms1190483article.shtml
6.年轻人的消费观念心得体会(精选10篇)坚持适度消费、理性消费观念,是我国优秀的文化传统。在全球奢侈品市场因为经济危机遭受打击,发达国家奢侈品消费持续走低的情况下,中国奢侈品市场却逆流而上,扮演了“拯救者”的角色。目前,我国已成为世界上最大的奢侈品消费国家,然而中国自身的实体经济却因为缺乏投资而陷入寒冬,无人“拯救”。消费者非理性消费会严重透...https://www.ruiwen.com/xindetihui/5447580.html
7.喝酒,正成为中产阶级的必修课所谓中产阶级消费,就是在产品本身品质基础上,更强调健康,更强调包装、更强调出身,更强调消费体验,以彰显中产消费者的品位。当然价格也就更高。 而我国拥有悠久的酒类消费历史文化,一直以来,酒也是中国社交礼仪中不可或缺的媒介。如今喝酒,更是正成为中产阶级的必修课。从营销角度来看,不同品类的酒消费有何区别?中...https://m.cyzone.cn/article/596408.html
8.触发非理性消费(豆瓣)今天,一个很小的理由就会引发冲动购买,虽然消费者在99%的情况下都是理性的,但剩下1%的冲动已让那99%的谨慎毁于一旦。这一切的消费行为都体现出前所未有的非理性。 有时候人们会莫名其妙地购买一些没用的东西,明明知道它们没有使用价值,却依然购买,似乎被一种无形的力量驱使,就是想要。这种无形的力量是什么?每...https://book.douban.com/isbn/978-7-111-59080-4/
9.能和“老消费”学什么?流量红利褪去,理性红利到来100吨重的“诚信比聪明更重要”诚信之印,伫立在“透明工厂”厂区的广场前,每一位员工和前来参观的消费者第一眼就能看到。 汤臣倍健一直以诚信开放的姿态面对全社会和公众,提高整个行业的透明度,引导消费者正确认识、理性消费保健食品。梁允超在众多场合反复解释膳食补充剂的科学理念,“膳食补充剂不能替代正常的饮食,它...https://www.haoad123.com/article/2848.html
10.树立正确的消费观讲课(通用8篇)3.情感态度价值观目标。通过本课教学, 向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想政治教育, 从而使学生树立正确的消费观;使学生树立环保和绿色消费的理念;使学生养成适度消费、量入为出以及避免盲从等消费观念使学生成为理性的消费者。 教学过程 1.课前探究。将学生分为4大组, 设计问卷, 深入学校不同年级调查中学生消费现...https://www.360wenmi.com/f/filemz7r6dg6.html
11.高中政治经济生活知识点总结态度:理性的消费,对个人生活和社会都有利,值得提倡。 5.如何树立正确消费观,做一名理性的消费者? 做一名理性的消费者,要践行正确的消费原则,树立正确消费观: ①量入为出,适度消费(要求在自己的经济承受能力之内进行消费,但过于节俭会使人们的消费需求得不到满足,也不利于推动社会生产规模扩大); ...https://www.oh100.com/zhengzhi/829903.html
