Abstract:ThispaperfocusesonanalyzingChinesebusinessadvertisingslogansfromtheangleofSpeechActTheory，RelevanceTheoryandConversationAnalysisTheory，whichforeshadowsthefurtherstudyofEnglishandChinesenon-businessadvertisingslogans，includingpoliticaladvertising，publicadvertisingandpersonaladvertising.
Keywords:businessadvertisingslogans;pragmaticsphenomena;SpeechActTheory;RelevanceTheory;ConversationAnalysisTheory
3.1量的准则
3.2质的准则
3.3关系准则
3.4方式准则
4结束语
参考文献
[9]李悦娥，范宏雅.话语分析[M].上海:上海外语教育出版社，2002.
“神马”都是浮云，但有一种“神码”列外，它就是——二维码神码！
“神马”都是浮云，但有一种“神码”却不是浮云，它就是——二维码神码！
爱码（2维码）在手，锁我想锁。
爱生活，巧工作，我更要用神码！
百闻不如一试，扫过方可知晓。
不懂神马，就用神码。
动我所动，show我所秀——我爱平面二维码。
二维传输，享受速度带来的激情。
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二维金码，时代科技。
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二维码是神马？二维码就是神码！
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二维时代，“神码”最给力——中国**。
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柴米油盐（精打细算），二维码让您慧眼识金。
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一、引言
二、言语行为理论的应用
英国哲学家Austin于1962年首先提出了言语行为理论。他认为一个人在说话的时候，在大多数情况下同时实施了三种行为：言内行为（locutionaryact）、言外行为（illocutionaryact）、和言后行为（perlocutionaryact）。言内行为是“说话”这一行为本身。言外行为是通过“说话”这一动作所实施的一种行为，人们通过说话可以做许多事情，达到各种目的。言后行为是说话带来的后果。[3]
例1：解身体的渴，健力宝。
三、会话含义理论的应用
美国哲学家Grice在人们如何使用语言这一基础上，为了设法领会说话人话语的真正含义发展了会话含义的理论（ConversationImplicature）。他提出的“合作原则”（CooperativePrinciple，简称CP），包括“四准则”：“量准则（Quantitymaxim）”（不多说，不少说）、“质准则（Qualitymaxim）”（说真话）、“关系准则（Relationmaxim）”（有关联）和“方式准则（Mannermaxim）”（要清楚明白）。在会话过程中，交谈者对这四条准则的不同程度的遵循或违反，都会产生会话含义。[4]
例2：中药世家——霸王洗发露
例3：今年二十，明年十八。
例4：天天都穿新衣服——立白洗衣粉
关联理论（ReleranceTheory）是由巴黎大学的斯波伯（DanSperber）和伦敦大学的威尔逊（DeirdreWilson）共同提出的。该理论认为言语交际是一个明示推理过程，主要研究信息交际的推理过程，它的目标是“确认植根于人类心理中的、能够解释人们彼此如何交际的一种内在机制”。[6]
例5：杯中的一片翡翠
例7：Wetakenoprideandprejudice.（Time杂志）
例8：妈妈的选择
参考文献：
[2]孙维张.汉语社会语言学[M].贵阳：贵州人民出版社，1991，81-90.
[3]Austin，J.l.HowtoDothingswithWords？Beijing：ForeignLanguageTeachingandResearchPress，2002.
[4]Grice，H.P，LogicandConversationInP.Cole（ed）ReadinginLanguageandMind，BlackwellPublishers，1975.
[5]张馨.语用学与外语教学[J].南昌教育学院学报，2011年06期.
1.引言
预设（presupposition），也称前提、前设，常被定义为说话者在说出某个特定的句子时所做的假设。预设最初是由德国哲学家和数学家弗雷格在1892年提出的一个哲学和逻辑学课题，后于20世纪60、70年代进入语言学领域并取得了丰硕成果。
2.预设的主要分类及特性
语言学家对预设的分类看法不一，“法国语言学家基南把预设分为语义预设和语用预设两种”（计道宏，2011：102）。
2.1语义预设
语义预设是基于真值条件语义学的研究，被看做两个命题间的一种语义关系，排除了语境因素，只包含语句本身意义，其基本特性包括抽象性和普遍性（计道宏，2011：102）。
从真值的角度来看，如果命题A预设命题B，那么A真，B真；A假，B真；B假，A无所谓真假。
2.2语用预设
语用预设指“那些对语境敏感的，与说话人（有时还包括说话对象）的信念、态度、意图有关的前提关系”（何自然，1977：68）。就其使用而言，语用预设主要有以下三个特点：
2.2.1单向性
单向性是指在听话人未接收到信息之前，预设只是说话人一方做出的，并没有与听话人进行协商，只有在不断交流中，谈话双方才逐渐形成共同的知识，并不断予以补充和修正（张晓梅，滕延江，2006：126）。
2.2.2主观性
主观性是指预设是说话人的主观想法，未必真实可靠，这在批评、责备、反驳、指控等时表现得尤为突出。例如：在上级批评下属某件事情做得不对时，上级主观认为下属办事有误，但事实上下属可能认为并非不妥。
2.2.3隐蔽性
隐蔽性是指预设是只有通过分析，才能揭示出的话语隐藏的言外之意，而非基本信息。例如：甲对乙说：“Pleaseclosethedoor.”字面意思就是甲请求乙把门关上，其预设则是门一定是开着的。
4.结语
［1］何自然.语用学与英语学习.上海：上海外语教育出版社，1997.
［2］计道宏.预设的语用功能研究.东北师大学报（哲学社会科学版），2011，5：101-103.
（一）通过改变各图像元素的大小来打造主次分明的图像信息传达
图像信息传达的主次关系是由其视觉冲击力来决定的，视觉冲击力强的图像必将首先吸引到观众的注意。因此，我们可以通过放大主要图像元素的面积来增加主打图形的冲击力，其他的图像的视觉冲击相应依次减弱。达到将图像元素的视觉冲击力逐级分层的效果。
（二）通过虚实对比来处理个图像元素的主次关系
（三）依据大众的视觉流程规律来合理安排图像元素的位置关系
大众观察事物的习惯是由上至下、由左至右。由此可见，我们在安排图像元素的位置时，要把重要的元素放在左上方。这样更加有利于吸引消费者的注意。淡然事无定律，如果想要其他的特殊效果，亦可以将主要的图像元素放置在其他区域。
二、合理处理好文字之间的主次关系
（一）要合理的安排好不同段落文字之间的秩序关系
不同段落的文字承载着不同的商业信息，对于这些商业信息，商家也不是要不分主次一股脑儿的传递给消费者。其也是有重要次要之分的。这些不同段落的文字包含有标题、引语、简介、联系方式等等。要根据重要性来安排这些文字的主次关系。加强重要的文字元素的视觉冲击力，合理有序的减小次要元素的视觉冲击，最终达到规范有序的信息传达。承载的信息越重要，其图形图像元素的视觉冲击力就越强。
（二）恰当处理好同一段落文字中的主次关系
在同一段落中的文字之间，也有着层次分明的关系。可谓整体中包含着局部，局部中又存在着整体。例如：在“我喜欢你”这句话中，是“我”重要。还是“喜欢”和“你”重要。一旦确定其的主次关系，那就要从视觉表达上做相应的处理了。最终给予这段文字层次分明的关系，更加符合“易视”“易记”的特点。