伞：烈日显呵护，风雨见真情。拐杖：当我步履蹒跚时，你是我值得依赖的朋友。
例2.（2013云南丽江卷）学校开展“争做最美中学生”的活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【解析】拟写宣传标语，一要认真审题，明确题目隐含的主题和字数要求；二要符合标语形式，简洁明了。解答本题时，尤其要注意紧扣活动内容。
学习时代新楷模，争做最美中学生。
考点二：选词组合题
例.（2013四川乐山卷）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务。
备选词语：光盘行动开启践行勤俭人收藏节约风
前半句：珍惜土地资源心怀感恩情
后半句：
【解析】这类题型与仿写、拟对联相类似，选词组合时，应细读题目中的文字材料，熟悉其所拟标语内容的指向性，尤其要分析前半句的句型结构、词语词性、修辞手法和字数等要素，以达到“与前半句基本相对”的要求。
“践行光盘行动开启节约风”或“开启光盘行动践行节约风”
考点三：赏析评价题
例3.（2013浙江湖州卷）学校在餐厅内张贴了以下三句宣传语，你最喜欢哪一句？请说明理由。
A.“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！
B.做“光盘一族”，成“节约达人”。
C.拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。
我喜欢（）句，理由是。
【解析】解答这类题，首先要明确宣传语的特点：宣传标语是语言在生活和工作中的实际运用，它一般要求语言简洁，具有宣传性和鼓动性。其次，要看宣传标语运用了哪些写作技巧，来突出上述特点，譬如句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等，是否能起到宣传鼓动的效果。
A.文白夹杂，以直白呼告的口吻感染人，既打动人心又引人深思。B.用词新颖，同学喜闻乐见，易懂易记，说明“光盘行动”的本质是提倡节约。C.“剩”与“盛”谐音，意为因为“丰盛”所以“剩余”，同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为。
【强化训练】
2.芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
下句：。
3.巍巍壶山，依依兰水，承载着兴化大地厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识莆田，了解莆田，文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！
宣传标语：
【参考答案】
1.示例一：传承中华美德，厉行勤俭节约！示例二：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，厉行节俭，从餐桌开始！示例三：为了我们的生活更美好，请从今天开始节俭！
2.示例一：献出爱心，心连心笑迎明天。示例二：献出爱意，心连心迎接明天。
三峡大学“光盘行动”已历时近两年，2013年4月15日，提出了“光盘行动、拒绝剩宴”的口号，便在三峡大学校园中掀起了轰轰烈烈的“光盘行动”。一年过去了，珍爱粮食、反对浪费的“光盘行动”已得到全校广大师生的积极响应，吃完所购食物、不留剩饭剩菜已蔚然成风，已成为校园新时尚。
三峡大学积极贯彻落实教发函[2013]29号《教育部关于在高等学校开展反对餐桌浪费专项行动的通知》文件精神，以建设节约型校园为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养三峡大学师生健康文明的餐饮文化和勤俭节约的良好道德风尚。
针对各种在食堂中出现的浪费现象，三峡大学后勤集团以建设节约型校园为目标，制定了相应的应对措施，持续推进“光盘行动”，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。
2.文明督导见成效，长效机制显决心。后勤集团联合学生工作处、大学生饮食管理委员会积极邀请学生社团组织参与，完善学生志愿者到食堂文明督导的长效机制，通过佩戴红袖章、设立光盘行动督导岗、开展“最光盘”标语征集、青年志愿者张贴饮管会官方微博二维码餐桌便笺、网络“光盘行动”微话题讨论、现场规劝等方式，将餐桌浪费行为下降到最低限度。
3.精细化管理上层次，多元化配餐受热捧。后勤集团饮食服务中心狠抓食堂精细化管理工作，全面提高伙食质量，减少进餐中因食品质量问题而产生的浪费食品行为。各食堂还根据师生口味的变化情况，不断变换花色品种，科学编制菜谱，通过“粗菜细做，细菜精做”等方式，不断推出适合师生口味的可口饭菜，减少因不好吃而产生的浪费行为。
为了更好地满足师生多元化口味，减少因份量较多引起的不必要浪费，各食堂不断推陈出新，近年来，在各餐厅开设了量贩式自助称菜窗口。口味百变的自助餐，可以旋转的麻辣烫，健康美味的蒸菜，可圈可点的火锅，品种丰富的小蝶菜，在满足师生舌尖上的享受的同时，以小份、半份而著称的饮食品种更是受到了同学们的青睐，极大限度地杜绝了浪费现象，“光盘”形象比比皆是。
4.调整供餐模式，多渠道减浪费。后勤集团各食堂纷纷尝试改变供餐模式，推出小钵菜、自助餐等多种供餐方式，不断变换饭菜品种，努力提高饭菜质量，尽量满足学生不同口味的需求。食堂在售卖过程中也提供了差异化、人性化服务，主动征求学生意见，着力引导师生适量点餐、减少浪费，努力吃完所购食物，不留剩饭剩菜，使节约之风成为校园新时尚。一是进一步划小打饭、打菜的计量单位，通过实行打“一两米饭、例份菜肴”的方式，避免女生及食量小的学生出现的“被迫浪费”现象;二是在食堂中推出自选和套餐形式的选餐项目，使学生做到按需选购;三是大力推行消毒碗筷，增加餐盘和碗筷的消毒使用频次，减少一次性碗筷及食品袋的使用量，减少浪费。
5.关心粮食和蔬菜，“农校对接”引领“光盘”新风尚。2012年的世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。后勤集团创新采供渠道，坚持“农校对接”，源头采购，构建食品安全保障体系。从源头直接采购，有效减少了学生食堂食品采购中间环节，降低了食品采购成本，更好地保障了学生食堂的食品安全和价格平稳，不仅维护了学生的利益，更是丰富了食堂菜肴品种。食堂通过大锅改小锅，大盒换小盒，一份分半份，增加花色品种，让师生有了更多的选择，从源头上减少了餐盘里的浪费。
6.深入学生听心声，改进伙食减浪费。后勤集团饮食服务中心除了坚持每个月一次的顾客综合满意率问卷调查外，去年上半年，还联合饮管会开展了“我心中的食堂”意见反馈活动。通过意见调查发现，存在浪费现象的学生中，45%的学生会因为当日饭菜不好吃选浪费粮食，这也成为高校大学生普遍浪费粮食的一个重要理由。40%的大学生会因为点餐量过大而吃不下所以浪费食堂，这些人多数为女大学生。另外还有食堂不干净吃不下和其他原因没胃口而浪费的人群占15%左右。针对广大学生的意见，食堂做出了一系列的改进措施：
首先，5月，饮食服务中心对五大食堂的大锅菜红案厨师进行调整，民主评选红案厨师长，并对部分红案厨师的岗位进行了调整，通过调整，充分调动了食堂员工的工作积极性和创新意识，食堂厨师队伍活力，从而达到进一步提升食堂大锅菜食堂质量的目标。
其次，厨师们创新操作模式，大锅改小锅，大炒改精炒，由原来的一锅出的大锅菜改为分窗口的精品菜，出现了精品净素菜、精品净荤菜、平锅菜等窗口，精致的容器替换原有的不锈钢容器，增加炒菜次数，不断更新菜式，保证菜品新鲜度，从各方面满足广大师生的口味需求。
再其次，食堂新增电能保温设施，确保食物在冬天也能冷热适宜，让学生时时有热的饭菜吃，适宜的温度，良好的口感，极大限度地减少了学生们因吃不到热的饭菜而产生的抱怨，有效控制了浪费现象。
通过学校全体师生共同努力，现在，“反对浪费、节约光荣”的校园文明新风已在三峡大学蔚然成型。在饮管会学生的协助和带领下，前来就餐的同学吃光自己的盘子，清理使用的桌子，并在微博、群里晒出自己的光盘。三峡大学实行“光盘”行动后，食堂餐具回收处的泔水明显减少，学生送回的餐盘多数已空盘，以沁苑餐厅为例，泔水收集量从日均400多公斤下降到不足200公斤，“光盘行动”以来，全校餐厅的泔水量减少了一半。光盘行动让同学们认识到了勤俭节约的重要性，同学们普遍觉得这样的倡导非常有必要，非常好，时刻提醒大家吃饭时不要浪费，养成良好的生活习惯。
一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。作为新时期的爱国主义学生，我们热爱我们的祖国，热爱我们的社会，就要从点滴小事做起，做一些我们生活中力所能及的小事。
我们学校有食堂，每天中午我都会在学校的食堂吃饭。当我吃饭的时候我就会发现，每次食堂的阿姨在收拾桌子，收拾饭菜的时候，总会发现各种各样的剩菜、剩饭。我们食堂是4个人一起吃饭，有的同学会把菜吃得很干净，有的同学盘子里有的就会剩下一半多，或者馒头剩下一半多，一整个馒头没有吃完。剩下的原因多种多样，有的同学是比较挑食，不爱吃那道菜，有的同学是因为馒头吃到一半吃不下去了，还有的同学就是吃饭的时候，有故意浪费的发生。
梁启超曾经说过，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。只有我们少年儿童有一个爱国、节约的意识，国家才会更好。
摘要：校园标语是每个校园里塑造校园环境、宣扬校园文化都必不可少的一部分。作榭翁媒萄У睦购脱由欤校园文化毋庸置疑地成为对学生开展思想教育的重要组成成分。随着时代的发展，英语在学生未来的学习和人生中扮演着越来越重要的角色，英语标语也渐渐地走进了校园。
关键词：校园环境；英语标语；初中生；积极影响
校园是师生工作学习的必要环境，良好的环境是促进师生心理健康的重要条件。在校园设立文明标语牌，目的是努力营造学习区域的文化氛围，使校园环境实现最大程度的“人文化”，使学生的思想观念、行为方式、价值取向和心理品质等方面在有意无意中受到“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶和影响，对学生起到激励学习、陶冶情操和净化心灵的作用。
一、形成良好的英语学习氛围
学习一门外语最缺乏的就是语言环境了，而张贴校园标语恰恰是营造语言环境的有效手段。初中是学生学习英语的关键时期。在当今这个学习英语风潮盛行的社会，英语已经逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。
当学生走在校园、走廊、教室、食堂等学校的各个角落的时候，他们看到校园里张贴的英语标语，就会自然而然地说英语。例如，在教室黑板的上方张贴“Nopains，nogains.”这样，当学生在上课时想要开小差时，这个标语就可以起到警示的作用，从而激励学生认真听课，使得学生在课堂上的学习效果得到保证。再如，走在校园里，花坛旁边与草地上都可以立上一个英语警示牌，像“Keepoffthegrassandtrees”，这样不仅让学生学习了英语，也有助于培养他们爱护花草树木的意识，提高学生的环保意识。学生处于这样的校园环境中，良好的英语氛围会促使他们积极主动地说英语，久而久之，学生的英语水平就会有所提升，从而切实提高学生的学习成绩。
二、规范师生的一言一行
俗话说“做事先做人”，教师在教给学生知识的同时，更应该教学生如何做人。因此，规范师生言行、培养他们的品德是十分重要的。而校园标语作为学校隐性课程的一部分，如何发挥出其自身的教育优势与价值也是众多教师要探讨的主要问题。恰当的校园标语可以起到规范师生言行、陶冶师生情操的作用，有利于师生良好品德的形成。初中学生正处于思想与心理发展的关键时期，在这个时期对学生进行适当的教育可以起到事半功倍的效果，对于学生今后的发展也具有重要的意义。
习惯的养成是日积月累的过程，在对学生进行心理教育时，如果教师直接对其灌输正确的想法，很容易引起学生的反感，使其叛逆的心理得到激发，而校园标语就可以避免这种情况的出现，使得教育达到“润物无声”的效果。如，在教室门口张贴“Modestyhelpsonegoforward，whereasconceitmakesonelagbehind”这个英语标语，让学生对生活和学习中的事情都能够谨慎地对待，戒骄戒躁；再如，在操场上张贴“Unionisstrength”的标语，让学生在进行课外活动时注重合作，使其养成良好的行为习惯。
三、有效地美化校园环境
好的校园标语不仅可以给人以鼓舞和启迪，而且能很好地装饰、美化校园环境，让校园充满灵气与生机。校园文化需要校园标语来烘托营建。校园标语对于校园文化的建设，对于校园环境的美化有着直接的作用。在制作这些标语时，学校的领导与教师不仅要注重标语本身的作用，还要注重标语条幅的美观，从而让学生在充满美的环境中积极主动地学习，使得校园标语不仅可以起到鼓舞身心的作用，还可以有效地美化校园的环境。
那么如何让英语标语充分地发挥出美化校园的作用呢？我觉得这需要师生的共同努力，通过设计出不同的创意使其达到美化的效果。例如，在草地上树立一个英语警示牌，并在警示牌上设计一些小草小花的图案，使其与周围的红花绿草相得益彰；在食堂门口张贴横幅，并设计农民辛勤播种的图片，让学生认识到粮食的来之不易，从而使其自觉地旅行“光盘行动”。这些不仅是对学生身心的锻炼与培养，也是美化校园环境的有效手段。
总之，英语标语对初中生的身心发展都具有重要的意义与作用。可以形成良好的英语学习氛围，激发学生内心学习的积极主动性；规范师生的一言一行，使其形成良好的思想道德素养；有效地美化校园环境，为学校增添一抹亮丽的色彩。学校要精心地设计英语标语，充分地发挥出其在教育教学中的优势，更好地促进初中生的身心发展，为初中学生今后的健康成长提供有效的
保障。
参考文献：
中华文化博大精深，礼貌用餐作为一个素养或家规来执行，这是一个家庭最宝贵的精神财富，是长辈的言传身教与谆谆教导，我们一定要把它好好地传承下去。共同阅读餐桌文明演讲稿2020，请您阅读!
餐桌文明演讲稿1文明用餐是我们每个人都要遵守的传统礼仪。相信大家去饭店排队吃饭，都会看到“节约粮食，杜绝浪费”这样的标语。可现实生活中，又有多少人能真正做到呢，又有多少人没有养成餐桌上的良好素养与习惯呢
上个学期，我们学校举行了“节约粮食，杜绝浪费”的主题活动，要求在校就餐的同学吃多少，盛多少，做到光盘。同学们纷纷响应学校的号召，几乎都做到光盘。以前满满的垃圾桶，变得空荡荡，成为校园里一道道特殊的“风景线”。
其实，不浪费这件事很容易做好，只要同学们用心去对待，养成良好的饮食习惯，就可以做到“光盘行为”。粮食来之不易，需要我们共同遵守，互相监督，让我们生活的环境变得更加美好。在这美好的背后，我们还应当去养成餐桌上的文明礼仪与素养。
在中国，有一个习俗，年三十的晚上，家人们一起吃个团圆年夜饭。许多长辈和亲戚们都会聚在一起，场面显得十分热闹。不过，每一个餐桌上的小细节都能体现出一个人的教养。比如吃饭时不大声喧闹，不一边玩手机一边吃饭，不用手抓东西，不用带着米饭的筷子夹菜，先请长辈动筷，先向长辈问好，先让长辈选座等“四不与三先”。当然还有很多需要我们学习的餐桌上素养与礼仪。
古往今来，中国都被称为“礼仪之邦”，我们可不能丢了老祖宗的脸面，更不能被别人笑话。所以我们要从小学习礼仪，从小养成礼仪，争做文明礼仪的小小宣传者和实践者。
餐桌文明演讲稿2珍惜粮食，文明用餐开学到现在已经有两个月了，每天中午食堂里，都会看见同学们浪费粮食的现象!看见白白的米饭和满满的菜被倒掉，真是让人心疼呀!
有的同学家庭条件好，很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学着急去玩，盛饭和汤的时候，走路慌张就把饭汤洒在地上!有的同学一边吃一边打闹，互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了!同时，有的同学饭前不洗手，还把吃的东西拿出食堂，边走边吃，吃完就随便丢在路上，这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯!这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象!同学们，你想做个文明的小学生吗那就从文明就餐、节约粮食开始吧!
其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜;不在吃饭的时候，丢饭菜玩!不挑食，无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，都是有利于我们身体成长的，为了自己的健康，我们都要通通吃掉它!
同学们，让我们从今天开始，做一名珍惜粮食，文明用餐的好学生吧!
餐桌文明演讲稿3从我们人类进化之后，餐桌，就成了我们生活中必不可少的地方，而随着人们生活水平的提高，越来越多的人都会去餐馆消费了，这本是一个非常好的体现，不过，确有一部分人，在餐桌上，没有注意餐桌文明，其实餐桌文明很简单的，只要做到以下四点就行。
1、讲究科学饮食。
树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。
2、做到合理消费。
绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。
3、传承传统美德。
中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
4、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。
希望每个人都能够做到这些，因为餐桌文明从我做起。
餐桌文明演讲稿4现在，很多同学都是家里的“小公主”、“小王爷”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。很多同学的爸爸妈妈都会把饭菜、碗筷准备得好好的，摆在桌子上，然后再喊孩子们过去吃。同学们，现在我们已经长大了，我们不应该再让父母帮我们盛饭吃了，反而应该帮爸爸妈妈先打好饭，然后自己再去吃。每天都这样做，久而久之，就会养成一个良好的习惯了!再比如还有一些同学吃饭的时候，桌上会落满一粒粒的米饭，这也是不文明的餐桌习惯哦!我们应该养成小口进食，一粒米饭都不掉的良好习惯。
浪费粮食的行为是可耻的!农民伯伯春天播种，秋天收获，这些食物都是他们用辛勤的汗水换来的啊，如果春天不播种，秋天能收获吗如果不辛勤劳动，那我们的食物从哪儿来呢大家一定都学过《锄禾》这首古诗吧“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘总餐粒粒皆辛苦”，这首诗告诉我们一定要做一名爱惜粮食的好公民。
除了要爱惜粮食之外，餐桌文明还应讲究卫生。请同学们也想一想饭前不洗手有多可怕，任何东西都会有细菌，如果不洗手，细菌就会一直停在手上，如果吃进肚子里就会引起发烧、肚子痛等，严重点还会食物中毒。所以大家要吃东西之前一定要洗手哦!
餐桌文明演讲稿5勤俭节约是中华民族的传统美德，文明餐桌，从我做起。