实词：实词是含有实际意义的词，实词可以单独充当句子成分，具有词汇意义和语法意义。实词一般包括有名词、代词、形容词、数词、动词及副词六种。虚词：虚词是没有完整意义的词，虚词不能单独充当句子成分，但是具有语法意义。常见的虚词有介词、连词、感叹词、冠词四种。
名词是指人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词，名词可以独立成句，如果是在短语或者句子中，名词通常可以用代词来替代。
（1）专有名词：表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称。例：China中国
（2）普通名词：表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。例：tea茶，在普通名词中还可以继续细分：1.抽象名词：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。例：health健康2.物质名词：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。例：fire火3.个体名词：表示单个的人和事物。例：car汽车4.集体名词：表示一群人或一些事物的名称。例：family家庭5.复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词。例：boy-friend男友
（3）名词按照是否可数又可分为可数名词和不可数名词。可数名词：能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。不可数名词：不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词。
（4）名词常常在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语、介词宾语、定语。1．主语：例：Thebagisinthedesk.书包在桌子里边。2．宾语：例：Iwashedmyclothesyesterday.昨天我洗了我的衣服。3．表语：例：Thisisagoodbook.这是一本好书。4．宾语补足语：例：Weselectedhimourmonitor.我们选他为我们的班长。5．介词宾语例：Maryliveswithherparents.玛丽和她的父母住在一起。6．定语：例：SheisaPartymember.她是一位党员。
1.以o结尾的名词变为复数时，常在词尾加S，但是下列词除外，他们要加ES，Negroes、,Heroes、potato、tomatoes、黑人英雄爱吃土豆、西红柿.2.以f或者fe结尾的名词变复数时，一般直接加s但是下列的需要把f或者fe改为ves，selves，lives、thieves，wives，knives、leaves、shelves、wolves、halves。为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上把狼劈成了两半。3.合成名词构成复数时，通常只将里面所含有的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。例：sons—in—law（女婿）
Fun、advice、weather、progress、information、bread、butter、baggage、meat、equipment等等
Papers，文件，试卷，报纸，论文；ashes，骨灰；glasses眼镜；drinks，饮料；goods，货物，货品等等。
Chinese中国人，Japanese日本人，sheep绵阳，deer鹿，series系列，means方式，works工厂，fish鱼，fruit水果，crossroads十字路口等，其中fish，fruit表示种类的时候，可以加复数词尾，即fishes，fruits。
名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。
例：mysister’sbook（我姐姐的书）
例：Teachers’Day（教师节）特殊的名词复数仍要加’s如children就是child的名词复数形式它变所有格时则必须加’s
例：today’snewspaper（今天的报纸）,
例：afinedaughteroftheParty（党的好女儿）
注意：of短语所修饰的名词前可以加指示代词this，that，these，those等，表达赞赏或者厌恶的感情色彩。例：ThatdogofMike’sisalwaysmakingtroubles.麦克的那只狗总是惹祸。
1．主语和谓语基本上保持单复数的一致，当主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式：例：Thewaterintheglassisverycold.（玻璃杯里的水很冷）2．当集体名词（family,class,team,group,row,police,school）做句子主语时，如果表示整体概念，则谓语用单数形式，例：Hisfamilyislarge.（她的家人很多）如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，例：Hisfamilyareallteachers（她的家人都是老师）3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。例：Thereisasheepintheyard.（院子里有只绵羊）4、maths,news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数：例：Thenewsisveryexciting.（这个消息令人兴奋）5．glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式，故谓语用复数。例：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.（裤子很便宜，我想买）
我们知道：动名词和现在分词：都被称作动状词，他们都是由动词变化而来，自身仍然具有动词的性质与原义，但是并不能作为动词使用,当－ing形式的词语在句中作定语时，它可能是现在分词，也可能是动名词。
说明被修饰的名词的用途（可以用'usefor+动名词'这个结构代替），它和所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系；现在分词作定语时：表示它所修饰的名词的行为，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系（可以扩展为定语从句）；另一种区别方法：如果—ing形式相当于一个名词，可以与主语交换位置，它就是动名词。如果－ing形式相当于形容词，不能与主语交换位置，它就是现在分词。asleepingcar=acarusedforsleeping一节卧车车厢（sleeping此处为动名词）asleepingchild=achildwhoissleeping一个睡着的孩子（sleeping此处为现在分词）
A．可以和名词一样有冠词或this、some等形容词；例：Aknockingatthedoorwasheard.门口传来了敲门声。B．可以和名词一样有所有格、复数形式；例：Heenjoysforreading’ssake,notforscholarship.他喜欢读书，并不是为了获得奖学金。C．可以带有所有格已表明动作者。例：Pleaseexcusemycominglate.请原谅我来晚了。
“动名词+名词”的重音在“动名词”上（a‘sleepingsuit），“现在分词+名词”的重音在“名词”上（asleeping‘child）。
①No+动名词—用于简短的禁令或禁律Nosmoking=Don'tdo=Don'tsmoke.②Thereisno+-ing（…是不可能的）=Itisimpossibleto~=Noonecan~(orWecannot~)Thereisnotellingwhenlastingpeacewillcome.（谁也不知道永久的和平何时到来）③Never(ornot)…without+-ing（每次…都…）=wheneverHenevercomeswithoutbringingsomepresent.④Itgoeswithoutsayingthat（…是不用说的）=ItisneedlesstosaythatItgoeswithoutsayingthatnoanimalcanlivewithoutbreathing.
如果动名词形式在句中充当状语和补语，那么它一定是现在分词。如果－ing形式在句中充当主语、宾语、同位语，那么它一定是动名词。
代词是出现在语言学和语法学中是指代替名词或名词短语的形式词。代词主要有以下几种：人称代词：I我you你he他she她they他们me我（宾格）you你（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）物主代词：my我的his他的your你的（your你们的）their他们的her她的反身代词：myself我自己himself他自己themselves他们自己相互代词：eachother互相oneanother互相指示代词：this这that那these这些those那些不定代词：some一些many许多both两个；两个都疑问代词：who谁what什么which哪个关系代词：which……的物who……的人that……的人或物who谁that引导定语从句
表示'我，你，他，我们，你们，他们等'的词叫做人称代词。人称代词不仅指人，也可以指物，有人称、数和格的变化。
人称代词可用作主语，表语，宾语以及介词。例：Iamaworker,Iworkinthefactory.我是一个工人，我在工厂工作。注意：A第一人称单数代词'I（我）'不论在什么地方都要大写。例：IstudyEnglisheveryday.我天天学习英语。B“we”常常代替'I'表示一种同读者，听众或观众之间的亲密关系。例：Weshalldoourbesttohelpthepoor.我们将尽全力帮助贫困者。C“she”常常代替国家，城市，宠物等，表示一种亲密或爱抚的感情。例：IliveinChina。Sheisagreatcountry.我住在中国.她是一个伟大的国家。D'“it'”有时也可指人。例：It'sme.Openthedoor,please.是我，请开门。E'they'有时代替一般人.例：Theysayyouaregoodatcomputer.他们说你精通计算机。
表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。列表如下。
形容词性物主代词可用作定语，例如：Ilovemycountry.我热爱我的国家。名词性的物主代词可用作主语，宾语，表语以及与'of'连接的定语。Thatcarismine,notyours.那辆汽车是我的，不是你的。
反身代词表示我自己，你自己，他自己，我们自己，你们自己，他们自己等。反身代词第一，二人称构成是由形容词性物主代词加'-self'（复数加-selves)构成，第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加-self（复数加-selves)构成。用法：反身代词可用作宾语，表语，主语的同位语和宾语的同位语。用作同位语时表示强调'本人，自己'。例：Iamteachingmyselfcomputer.我自学计算机。此时反身代词要重读，位置也比较灵活，可放在主语、宾语之后，也可位于句尾。例：Takegoodcareofyourself.把自己照顾好。
相互代词只有eachother和oneanother两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachother.显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。句法功能：a.作动词宾语例：Peopleshouldloveoneanother.人们应当彼此相爱。b.可作介词宾语例：Dogsbark,cockscrow,frogscroaktoeachother.狗吠、鸡鸣、蛙儿对唱。c.相互代词可加-'s构成所有格例：Thestudentsborrowedeachother'snotes.学生们互借笔记。
不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语、定语和状语。常见的有all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many等等。用法：1.Both，all，any，neither，none的用法
表示“谁（who），谁(whom），谁的（whose），什么（what），哪个或哪些(which）”等词叫疑问代词。疑问代词用于特殊疑问句中，疑问代词一般放在句子的最前面，在句中可用作主语，宾语，表语，定语。例：Whoisherejustnow刚才谁在这儿疑问代词还可以引导一个间接疑问句，也就是一个从句。疑问代词在句中可用作从句的主语，宾语，表语等成分。例：Whatweshoulddoisstillunknown.我们该干什么仍然还不知道。
关系代词是用来引导定语从句的代词。关系代词有who,whose,whom,that,which.它们在句中可用作主语，表语，宾语，定语.在主句中，它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。例：Thisisthemanwhohelpedmeyesterday.这个男人昨天帮了我。
形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征、或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。形容词用法：
巧记形容词做定语的顺序：美小圆旧黄，法国木书房。美：beautiful指性质，如好、坏等；小small指大小；圆round指形状；旧old指新旧；黄yellow指颜色；法国french指国籍或者产地；木wooden指材料或者质地；书reading指主要的用途；房room指中心词，前面的形容词都是修饰成分。
a副词词干+v.ing形式hard-working勤劳的B名词词干+过去分词man-Made人造的C名词词干+v.ingtime-consuming耗时的D名词词干+形容词world-famous世界闻名的E数次词干+名词five-star五星级的F数次词干+名词edthree-legged三条腿的G数次词干+名词+形容词five-year-old五岁的H形容词词干+过去分词ready-made现成的I形容词词干+名词edkind-hearted好心的J形容词词干+v.ingordinary-looking相貌一般的k形容词词干+形容词red-hot炽热的
表语形容词（afraid，alone，awake，asleep，alive，alike，ashamed，afloat，well，sorry，unable，worth，sure）并非只能作表语，他们还可以做补足语，有的还可以做后置定语（一般不做前置定语）。例：TomySurprised，thedriveistillaliveafterthetrafficaccident。让我惊讶的是，交通事故后，司机还活着。
形容词作状语常常用来表示伴随或结果，并不表示动作的方式。例：Heisstandingthere，fulloffear。他站在了那里，充满了恐惧。
绝大多数形容词有三种形式，原级，比较级和最高级，以表示形容词说明的性质在程度上的不同。形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。
1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。例：great(原级)greater(比较级)greatest(最高级)2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st构成。例：wide(原级)wider(比较级)widest(最高级)3)少数以-y,-er,-ow,-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。例：clever(原级)cleverer(比较级)cleverest(最高级)4)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-iest构成.例：happy(原形)happier(比较级)happiest(最高级)5)以重读闭音节+辅音字母结尾的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。例：big(原级)bigger(比较级)biggest(最高级)6)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和themost加在形容词前面来构成。例：beautiful(原级)difficult(原级)morebeautiful(比较级)moredifficult(比较级)themostbeautiful(最高级)themostdifficult(最高级)
形容词前如加less和least则表示“较不”和“最不”important重要lessimportant较不重要leastimportant最不重要tired累的moretired更累的mosttired最累的
当被表示程度的副词如：alittle,abit,afew,alot,much,even,far,still,rather,any等修饰时，用形容词的比较级。例：Ifeelevenworsenow.现在的我感觉更糟糕了。
表示数量或顺序的词叫做数词。数词分为两大类，即基数词和序数词。基数词表示数量，如:one,two,three,four……;序数词表示顺序，如:first,second,third,fourth……序数词前一般要加the数词的用法（第一个例子是基数词，第二个例子是序数词）(1)作定语例：Thereareonlythreeboysintheclass.班上只有3名男生。(2)作主语例：Itissaidthatthirteenisanunluckynumber.据说13是个不吉利的数字。(3)作宾语例：:Itisworththreehundred.这件东西值300。(4)作表语例:Iameighteen.我18岁。(5)作同位语例：:Areyoutwocoming你们俩来吗
(1)序数词前一般要加定冠词the。如:It'sthethirdtimeI'vebeenhere.这是我第三次到这里来。(2)表示在原有的基础上增加，即'又一，再一'时，用不定冠词。如:ShallIaskherathirdtime我还要问她一次吗(3)下列4种情况不用冠词。A.序数词前已有物主代词或名词所有格时，不能再用冠词。例：ThisisTom'ssecondvisittoChina.这是汤姆第二次访问中国。B.表示比赛或考试的名词时，通常省略定冠词。例:Hewas(the)secondintheEnglishexam.在这次英语考试中他得了第二名。C.序数词被用作副词时不用冠词。例：Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作业完成好。D.在某些习语中不用冠词。例：atfirst起初,firstofall首先,atfirstsight乍一看。
动词是用来表示动作或状态的词汇，在一个完整的句子中少不了动词，在表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。动词的分类有好几种:1.按照动词在四类句子中扮演的角色，可以把他们分为：实义动词、系动词、助动词、情态动词2.按照其后部能否跟宾语，动词还可以分为：及物动词和不及物动词。同一个动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）3.按照动词是否受到主语的人称与数的限制可以分为：限定动词、非限定动词例：Shesingsverywell.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）例：ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。所以在英语中总共有三种非限定动词，他们分别是：动词不定式、动名词、分词。4.动词一共有以下几种形态：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。
有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
用来表示主语状态，只有be一词例：Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：例：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
用来表示'看起来像'这一概念，主要有seem,appear,look,例如：例：Helookstired.他看起来很累。
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。
表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达'证实'，'变成'之意，例：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词，最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would，助动词自身没有词义，不可单独使用a.表示时态，例：Heissinging.他在唱歌。b.表示语态，例：HewassenttoEngland.他被派往英国。c.构成一般疑问句，例：Doyoulikecollegelife你喜欢大学生活吗？d.与否定副词not合用，构成否定句，例：Idon'tlikehim.我不喜欢他。e.加强语气，例：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。
实义动词是与系动词是相对的，系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况，实义动词意思完全，能独立用作谓语。实义动词词义完整，能独立作谓语，可分成：及物动词和不及物动词1．及物动词要求有宾语例：例：Mr．Smithgavehiswifetwentypoundsforherbirthday．史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。2．不及物动词不要求有宾语例：MostshopsinBritainopenat9:00A．m.andcloseat5:00or5:30intheevening.英国大部分商店九点开门，晚五点或五点半关门。
主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。1）若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加'to'。此类动词为感官动词。feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch例：Theteachermademegooutoftheclassroom.-->Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).老师让我从教室出去2）情态动词+be+过去分词，构成被动语态。例：Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.煤炭可用来发电支持工业和农业生产。
1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。Theyletthestrangego.--->Thestrangewasletgo.2）若let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.---->Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital
1)不及物动词或动词短语无被动语态：例：Thepricehasbeenrisen.(错)Thepricehasrisen.(对)Theaccidentwashappenedlastweek.(错)Theaccidenthappenedlastweek..(对)要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。2)不能用于被动语态的及物动词或动词短语：fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto例：Thiskeyjustfitsthelock.这把钥匙是这个锁上面的。3)系动词无被动语态：appear,beecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn例：Itsoundsgood.那听起来很不错。4)带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：die,death,dream,live,life例：Shedreamedabaddreamlastnight.她昨晚做了一个恶梦。5)当宾语是不定式时，很少用于被动语态。Shelikestoswim.(对)Toswimislikedbyher.(错)
A.wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…例：Thebooksellswell.这本书销路好。B.blame,let(出租),remain,keep,rent,build例：Iwastoblamefortheaccident.我要为这次事故负责。C.在need,require,want,worth(形容词),deserve后的动名词必须用主动形式。例：Thisroomneedscleaning.这房间应该打扫一下。D.特殊结构：makesb.heard/understood(使别人能听见/理解自己)，havesth.done(要某人做某事)。
bedetermined,bepleased,begraduated(from),befinished,beprepared(for),beoccupied(in),getmarries例：Heisgraduatedfromafamousuniversity.他毕业于一所有名的大学。注意：表示同某人结婚，用marrysb.或getmarriedtosb.都可。Hemarriedarichgirl.=Hegotmarriedtoarichgirl.他和一个富贵的女子结婚了。need/want/require/worth当need,want,require,worth(形容词)后面接doing也可以表示被动。例：Yourhairwantscutting.你的头发该理了。Thefloorrequireswashing.地板需要冲洗。Thebookisworthreading.这本书值得一读。
1．先找出谓语动词；2．再找出谓语动词后的宾语；3．把宾语用作被动语态中的主语；4．注意人称、时态和数的变化。例：1.Brucewritesalettereveryweek.→AletteriswrittenbyBruceeveryweek.布鲁斯每星期写一封信。
1．不及物动词无被动语态。例：Whatwillhappenin100years？在将来的100年会发生点什么呢？2．有些动词用主动形式表示被动意义。例：Thispenwriteswell.这支笔很好用。3．感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to。makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomethingseesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomething例：Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→Mywalletwasseentodropbyagirlwhenshepassedby.一个女孩路过时看到我的钱包掉了。4．如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。例：Hegavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.他给了我一本书。5．一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。例：Wecan’tlaughhim.→Hecan’tbelaughbyus.我们不能嘲笑他。
now,then,often,always,usually,early,today,late,next,lastday,already(已经),generally(一般地),frequently（频繁）,seldom（很少地）,ever,never,yet,soon,too,immediately（立即）,finally,shortly（很快）,before,ago,sometimes,yesterday.once，twice
here,there,everywhere,anywhere,somewhere,in,out,inside,outside,above,below,down,back,forward（向前地）,home,upstairs(楼上地),downstairs,across,along,round,around,near,off,past,up,away,on.
carefully(仔细地),properly(适当地),anxiously(焦虑地),suddenly,normally(正常地),fast,well,calmly(冷静地),politely(有礼貌地),proudly(自豪地),softly,warmly,slowly
much,little,very,rather(相当),so,too,still,quite,perfectly(完美地),enough,extremely(非常),entirely(整个),almost,slightly(细小地),hardly.
how,when,where,why.what.
when,where,why.等。
therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外),then,when,where,how,why等。
1.副词作状语例：Heworkshard.他工作努力。2.副词作表语例：Isshein她在家吗3.副词作定语例：Foodhereishardlytoget.（here作定语，hardly作状语）这儿很难弄到食物。4.副词作补语例：Lethimout!（作补语）让他出去！
A.表示位置的介词有at,on,in,before,after,above,among,below,behind,between,beside,near,over,under等。B.表示方向的介词有to,into,along,at,down,for,from,out,of,toward,up等。C.表示“经过，穿过”的介词有across,by,over,through,past等。D.表示“遍及”的介词有throughout，alloverallalong等。
常用的介词有becauseof，for,with等
常用的有by,in,with,through等
常用的有about(around),over等
连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为以下几类:并列连词.转折连词和因果连词。
并列连词引导两个并列的句子。1)and与or例：Theysatdownandtalkedaboutsomething.他们坐了下来并且开始谈论什么。注意:and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。(or也有此用法)2)both…and两者都例：Sheplays(both)thepianoandtheguitar.她会弹钢琴和吉他两种乐器。）3)notonly…but...aswellas=notonly...butalso不但…而且例：Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.她不仅会弹钢琴，还会弹吉他。注意:notonly…butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装例：Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.他不仅喜欢读故事，而且还可以写一些。4)neither…nor意思为'既不……也不……'谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。例：Neitheryounorheistoblame.
1)but表示转折，while表示对比。例：Somepeoplelovecats,whileothershatethem.有些人喜欢猫，但是也有些人讨厌猫。2)not…but…意思为'不是……而是……'not和but后面的用词要遵循一致原则。例：Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.它们不是动物的骨头，而是人的骨头。
B.that可引导多种从句，如定语从句、名词性从句、状语从句等。例：Thatyoudon'tlikehimisnoneofmybusiness.你不喜欢他，这不关我的事。
C.where可引导多种从句，如定语从句、状语从句以及名词性从句。例：Gotofindyourwatch.It'swhereyouleftit.去找你的手表吧，它在你遗失的地方.
D.what可引导感叹句、特殊疑问句、名词性从句等。例：Whataninterestingstoryhetoldus!他将给我们的是多么有趣的一个故事啊。
F.whether和if的区别:两者引导名词性从句时都是从属连词，作'是否'讲，本身不作成分，此时句子中往往出现表示'不肯定'意义的一些短语，如notsure/certain,notknown/decided,...isstillquestion,dependon等。whether和if引导动词后的宾语从句时可互换，但下列情况一般只能用whether:(1)引导介词后的宾语从句;(2)引导主语从句;(3)引导表语从句;(4)引导同位语从句;(5)后面出现ornot。例：Whetheryoucanpasstheexamdependsonhowhardyouwork.你是否能够通过考试取决于你的努力程度。
H.because,as,since(nowthat)引导原因状语从句时的区别:because引导原因状语从句时，表示直接的原因，可以回答why的提问;as只能是一种'附加的'理由，不能回答why的提问;since(nowthat)多表示双方都已很清楚的事实，作'既然'讲。例:Since(Nowthat)we'vefinishedmostofthework,let'shavearest.直到现在我们已经完成了大部分工作，让我们休息一下吧。
I.however和as引导让步状语从句时的区别:however引导让步状语从句时，相当于nomatterhow，后面跟形容词或副词;as引导让步状语从句时，用倒装语序，即把作状语的副词或作表语的形容词或名词提前，而且如果作表语的是单数名词，前面不加冠词，也可以把谓语动词部分的实义动词提前。例：Modelworkerasheis,heremainsmodest.虽然他是模范工人，但是他仍然很谦虚。
J.两个并列连词不能连用，但therefore,then,yet.可以和并列连词连用。例：YoucanwatchTV,andoryoucangotobed.你可以看电视，也可以去睡觉。
K.although…yet…，但although不与but连用。例：Althoughhewasweak,yethetriedhisbesttodothework.虽然他很虚弱，但他还是尽力去做这工作。
感叹词是用于表达各种感情的词。它与后面句子的其余成分无语法联系。
表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为'哦'、'哎呀'、'噢''啊'、'呀'等。1.'Oh，whowasthat'Mr.Blackasked.'哦，是谁'布莱克先生问。2.'Oh，howblindyouare!'hecried.'哎呀，你们真瞎!'他大声道。3.'Oh，oh!'hecried.'Mystomach!Myhead!oh!oh!''哎呀，哎哟!'他大声道，'我的肚子!我的头!哎哟!哎哟!'4.Oh，learnedjudge!Oh，wiseyoungman.噢，博学的法官!噢，聪明的年轻人!
表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为'呀、啊'等。1.Ah，yes，Jeannemarriedamanwithalotofmoney.啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。2.'Ah，whatsplendidclothes!'thoughttheEmperor.'啊!多华丽的衣服啊!'皇帝想。3.Ah，howpitiful!呀，多可惜!4.Ah，hereisthethingIamafter.哎呀，我找的东西在这儿呢。
表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为'喂、好吧、说吧、得啦'等。1.Oh，come，Mathilde.Surelyyoucantellanoldfriend.嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。2.Come，wemusthurry.喂，我们得赶紧啦!3.Come，come，gethimhischange.Tod，gethimhischange.好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
表示后悔、难过、怜悯、同情、吃惊、盼望等，可译为'哎呀、天哪'等。
2.Oh，dear，dear!WherecanHarrybe天哪，天哪，亨利会在哪儿
3.Dear，dear!WherehaveIputmykeys哎呀，我把钥匙放在哪啦
4.'Dearme，'hesaidtohimself，'AmIfoolishorunfitformyoffice'哎呀!'他心里嘀咕着，'我是愚蠢呢还是不称职'
表示快慰、让步、期望、讥讽、解释、责备、犹豫等，可译为'好吧、不过、好啦、嗯'等。
表示警告、命令、请求、说明、安慰筹，可译为'喂、喏、好了'等，有时也可不必译出。1.Now，now，youtwo;Don'tfightagain.喂，喂，你们俩，别再打了。
2.Now，now，myboy!It'sallright!There'snoneedtocry!好了，好了，孩子，没事了，别哭了。
3.Now，let'splaybasketball.喏，咱们打篮球吧!
4.Now，liftmeup，Doctor，liftmeup.Whereishe把我扶起来吧，医生，把我扶起来。他在哪里
表示得意、鼓励、同情、悲哀、不耐烦、失望、安慰、挑衅、引起注意等，可译为'哟、瞧、好啦、得啦'等。1.There!There!Nevermind，you'llsoonfeelbetter.好啦，好啦，不要紧，你马上会好的。
2.There，there，yousaidtoomuch.得啦，得啦，你说的太多了。
3.There-I'vefilleditupagain.瞧，我又把它灌满了。
4.There-what'sthat哟，那是什么!
表示兴奋、轻蔑、不耐烦、引起注意、可译为'啊、嗨'等。1.'Useyouknife，man!'orderedtheBritishofficernearby.嗨，用刀子割!'旁边的英国军官命令道。2.Hurryup，man.嗨，快点。3.Wehavewonthematch，man!啊，我们胜利了。
表示高兴、兴奋、惊奇等，可译为'嘿、哇、哼、怎么样'等。
2.Boy!Thissoupisgood，Mama!嘿，妈妈，这汤好得很。
3.Oh，boy!Ijusthadawonderfuldream!嘿，我刚才做了个好梦。
此外还有ha(惊奇、疑惑、鄙视)aha(得意、惊奇、嘲弄、满意)hey(喜悦、打招呼)hell(喜悦、惊奇、打招呼)sh(制止、引起注意)why(吃惊、抗议)nonsense(胡说)Goodheavens(惊异、不高兴)what、how(多么....)1.Ha!Proundasthesenoblesare，heisafraidtoseeme.哈!这些贵族尽管傲慢，他却害怕见到我。2.Thetrousersareallright;nowthewaistcoat;aha，rightagain.裤子合身;再请穿上背心试试;啊哈，也很合适。3Hey!Ididn'texpecttomeetyouhere.嗨，我没想到会在这儿遇到你。4.HelloYes，thisisProfessorHunter'shouse.喂，是的，这儿是亨特教授的家。5.Theywereabouttogodown.WhenTumsuddenlywhispered.'Sh!Keepstill.Don'tmove!'他们正想再下去，这时托姆突然低声道:'嘘，安静，别动!'6Why，what'stheharm咳，这有什么害处呢7.Nonsense，'thekingshouted.'Mycookisthebestcookintheworld.'胡说!'那国王喊道，'我的厨师是世界上最好的厨师。'8.'Goodheavens!Listentothatsillychild，'saidthefather.'天哪!听听那傻孩子在瞎说些什么!'孩子的父亲说。9。what和how意思相同，但表达方式有所不同，如:'Whatabeautifulgirlsheis!'或'Howbeautifulthegirlis!'
冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物。冠词有三种，一种是不定冠词，一种是定冠词此外也有些特定场合不用冠词，即通常所称的零冠词。
A.表示一类人或事物的复数名词前不用冠词L例:Weareallstudents.我们都是学生。B.有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的名词前不用冠词例：Mike'sschoolisoverthere.麦克的学校就在那边。C.表示特别含义的名词前不用冠词例:Heusuallyhashissupperathome.通常他都在家里吃晚饭。D.家庭成员的名称、称呼或只有一个人担任的职务名词前不用冠词例:Sir,pleaseshowmeanotherone.先生,请给我看另一个。E.与by连用的交通工具前不用冠词例:bycar乘汽车bytaxi乘出租车F.两个相同或相对的名词构成的平行结构前不用冠词例:dayandnight日夜G.在有些词组中,有无冠词含义不同例:school,bed...等为表示'处所'的名词,不是指具体地点,不用冠词当指明地点.或是为了目的去这些处所时,它们前面就要加上冠词