上述9个方面，同学们在做题时只要稍加留意，找出错误的比率就会增大很多。做短文改错题时一般遵循以下几个步骤：
聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。
再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。
英语作文模版（2）
综合近年的高考题我们可以看出主要在以下语法项目上设题：
名词和限制词的搭配
主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的错误搭配，以及名词的单复数的误用。
动词的时态、语态以及非谓语动词
常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象，以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。
代词的误用
主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了名词性等。
数词的误用
主要是序数词与基数词的混用和错用，以及hundred,thousand,dozen,score等词和具体数量词连用时的用法以及表示约数的用法。
形容词与副词
主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用，以及形容词和副词的误用等。
考查英语(课程)中的并列现象
在一些英语中的并列结构中没有用并列的语法结构，如并列连词连接的两个部分等。
考查上下文的逻辑关系
but,and,so，however,otherwise等一些并列连词和连接副词的误用。before,after,when,until,since等状语从句引导词的误用等。还有肯定和否定的误用等。
一些相似结构的误用
如usedtodo,beusedtodo,beusedtodoing等结构的误用。
惯用法的搭配
英语作文模版（3）
英语作文模版（4）
开头部分:
HownicetohearfromyouLetmetellyousomethingabouttheImgladtohavereceivedyourletterofImpleasedtohearthatyourecomingtoChinaforaImwritingtothankyouforyourhelpduringmystayin
结尾部分：
WithbestImlookingforwardtoyourIdappreciateitifyoucouldreply
口头通知常见写作模板
开场白部分：
Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,pleaseIhaveanannouncementto
正文部分：
AlltheteachersandstudentsarerequiredtoattendPleasetakeyournotebooksandmakePleaselistencarefullyandwellhaveadiscussioninPleasecomeontimeanddontbe
结束语部分：
PleasecomeandjoininEverybodyiswelcometoattendIhopeyoullhaveanicetimeThatsThank
议论文模板
正反观点式议论文模板：
导入：第1段：Recentlywevehadadiscussionaboutwhetherwe(导入话题)Ouropinionsaredividedonthis(观点有分歧)正文：第2段：Mostofthestudentsareinfavourof(正方观点)Herearethe(列出2~3个赞成的理由)第3段：However,theothersarestronglyagainst(反方观点)TheirreasonsareasInthefirstWhatsIn(列出2~3个反对的理由)结论：第4段：Personallyspeaking,theadvantagesoverweighthedisadvantages,foritwilldousmoreharmthangood,soIsupport(个人观点)
或者B类议论文模板：
导入：第1段：SomepeopleholdtheopinionthatAissuperiortoBinmanyOthers,however,arguethatBismuchPersonally,IwouldpreferAbecauseIthinkAhasmore正文：第2段：TherearemanyreasonswhyIpreferThemainreasonisthatAnotherreasonis(赞同A的原因)第3段:Ofcourse,Balsohasadvantagestosome(列出1~2个B的优势)结论：第4段:Butifallthesefactorsareconsidered,AismuchbetterthanFromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat(得出结论)
观点论述类议论文模板：
导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题Asastudent,Iamstronglyinfavourofthe(亮明自己的观点是赞成还是反对)Thereasonsforthismaybelistedas(过渡句，承上启下)正文：第2段：Firstof(列出2~3个赞成或反对的理由)结论：第3段：Inconclusion,Ibelieve(照应第1段，构成总分总结构)
to类议论文模板：
导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文：第2段：Manywayscanhelptosolvethisseriousproblem,butthefollowingmaybemostFirstofAnotherwaytosolvetheproblemis(列出2~3个解决此类问题的办法)结论：第3段：Thesearenotthebestbuttheonlytwo/threemeasureswecanButitshouldbenotedthatweshouldtakeaction(强调解决此类问题的根本方法)
英语作文模版（5）
Thechartgivesusanoverallpictureofthe图表主题.
Thefirstthingwenoticeisthat图表最大特点.
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Thefiguresalsotellusthat图表细节二.
Inthecolumn,wecanseethataccountsfor(进一步描述).
Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(结论).
Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(给出原因).b或是Itishightimethatwe(发出倡议).