成功没有捷径，但可以有技巧，背单词，可以是枯燥无味的，但也可以是其乐无穷的，其实，只要通过一些小技巧和小方法，记单词完全可以是一件玩耍一般的游戏~那你知道英语单词拼写技巧吗接下来小编告诉你英语单词拼写技巧。
找到兴趣切入点
小编学英语那会没有老师教音标，都是老师教几个单词后小编自己查词典找到相应的音标来反推音标的读法，然后再用小编自己总结的音标规律来自学新的英语单词，这本身就是一个探索的过程，其乐无穷。现在大多听到的都是学生对英语的抱怨，随着英语在应试教育的淡化，却不代表英语不重要，找到自己学习英语的兴趣切入点很重要。
从发音入手
有个概念叫识记，不过对于背英语单词，最好的办法是看到一个单词心里已经默念出读音并反应过来其释义，学以致用，而不是为了背单词而背单词。
发音的识记技巧
英语单词的拼写是有很多的共性的，在发音上就有很好的体现，比如-able，-tion，-ture之类的，有着相同的发音，作为词尾也有着相同的词性。比如tion都是名词，able都是形容词之类。
词根词缀的识记
不断重复的识记
现在的资料多了，我们的选择也多了，很多人都是一本书一本书的买，实际上反而效果不好，英语单词背下来一本要不停的复习，拓展、应用，摆正心态，拓展学习每一个单词的知识点与应用场景，推敲的过程就是进步的过程。
不必专门背单词
其实，大可不必专门提出一个命题叫背单词，小编觉得识记单词本身是顺带着的一个过程，记得上学那会，同学们都在背着单词的时候，小编都是在看例句，看应用场景，想象应用空间，模拟可能用到的对话，如果你让小编单纯的背单词，啊哈，真是件痛苦的事情呢~
2拼读英语单词技巧
1、一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等,但是不拆开。
2、字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音.
3、字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母读作/k/(cut,cap,cop)。
4、字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym),其中字母e,i之前的g也可以不读做/j/(get,girl,
give);其它字母之前的g读做/g/(gate,go,gust)。
5、元音a,e,o,u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a,e,o,
u),有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…ratherthanreport)。
6、字母i和y经常读做/i/(big,gym),但也可读作I(silent,my,type)。
7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my,by)。
8、只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f.比如will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则,如recess
9、词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a.(bay,day,decay)
10、元音i和o后面有两个辅音时,常发长音.(find,old)
11、从不在x后,音素x包含一个/s/音,/ks/。
3拼写英文时最简单的方法
一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词。例如：pronunciation(n.发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音;cake，these，five，note等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near/hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序,从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌)，然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”(是)，然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”(湖)，然后用“lake”记住“leak”。
三、比较记忆法比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;音同而形义不同的词：sun和son，too和two;音形相同而意义不同:light(光)和light(轻);义相同:also/too/either,ago/before/past,each/every/all,because/as/for;义相反:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。
4快速记忆英语单词的好方法
1.拼读法
2.谐音法
3.前缀法
前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。
4.词根法
词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。例略。