据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。
动手记忆
对比记忆法
在英语教学中，常常有些容易混淆的单词，如果将这些单词放在一起对比记忆，寻找他们之间的异同点，不仅更容易区分，而且还容易提高记忆效率。
比如，同义词之间的对比记忆：job和work，两者虽然同有“工作”之意，但job是可数名词，work是不可数名词。一般说来，作为名词时，job更侧重种类，而work侧重于工作量。work作名词，有体力或脑力劳动的意思，job作为“工作”解，其实有两层含义：一个是“干活”的“活”，一个作为职业的“事”。如此，将两者放在一起进行区分比较记忆，不仅更容易记住这两个单词，而且从词义上进行区分，不容易混淆两者的用法。
此外，还有近音词之间的对比记忆，如breath和breathe;反义词之间的对比记忆，如often和seldom;近义词之间的对比记忆，如glareat和stareat、way和road等。
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11-17
出国留学网英语栏目的小编给大家带来“快速记忆英语单词的方法”，以下是详细内容，希望对同学们有所帮助!
在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。
为达此目的，可采取以下途径和方法：
(1)制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;
(2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;
(3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;
(4)要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词的效果。相反，如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前一种情况。
在记单词时，首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词，方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式，学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性，所以因受语种和篇幅所限，这里不能对所有语种一一介绍构词规律，只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。
1.拼读法
2.谐音法
尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时...
01-15
一、联想记忆法
即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。
二、口诀记忆法
既在记忆单词的过程中，把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳，根据自己的喜好，把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时，也使得单词的记忆变得生动有趣。
三、复合记忆法
即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛看单词，用耳朵听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼写单词。
四、空隙重复记忆法
总之，英语的学习方法是多种多样的，有效的单词记忆方法还有很多。单词记忆绝非一朝一夕之功，要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中，要注意打破传统的思维定式，逐渐得培养一种创新的英语学习能力。
一、词汇量要充足。
二、审题要充分。
三、提纲要详细。
10-12
考研英语词汇学习一直是学习重点，而且在今年2014的新大纲里尤其强调了对词汇运用的重要性。很多同学会发现单词的记忆是件很困难的事情，但是不学好单词，长难句的学习会很困难，更不用说是阅读及考试了，因此词汇的学习很关键，我们通常把词汇的学习比作建房子的根基，如果根基打不好，那么这所房子即使你危危幢幢的建起来了，也是经不起风吹雨打的，当然单词记忆不得法也会给同学们的学习带来困扰，出国留学网考研频道为给大家揭秘几种有效记忆单词的方法，祝同学们更上“忆”层楼。
方法一：阅读记忆
方法二：词汇表记忆
我们可以选择通过词汇表来记单词。选择一个恰当的词汇表来记单词是词汇表记忆法的首要完成任务，选择的单词书一般来说有30%是我们认识的，而70%的单词是我们不熟悉或不认识这样的词汇表是比较恰当的。否则的话，太难了记不住，太容易了的话又会效率不高，两者都不好。选择好了词汇表接下来就是怎样利用好它。为了使同学们更有信心记单词，这本词汇书最好是从易到难，由少到多，最好不是A->Z安排的，因为A字母中的词汇是最多和最繁杂的，Z中的词汇可以说是最少的，因此从易到难，从少到多的这种词汇书不仅可以增添学生们记忆词汇的热情，更重要的是可以消除同学们对记忆英语词汇表的抵触心理，在词汇表的记忆法中，大家可以参照艾宾浩斯的遗忘曲线，即“多记忆多遗忘多留下，少记忆少遗忘不留下”。这就告诉我们在用词汇表记忆单词的时候一定要多复习，而且一定要在完全遗忘之前进行好复习，不要造成记忆的塌方，这是非常重要的!
方法三：词群记忆(Thesaurus)
Thesaurus是一个希腊词，意思是宝库百科全书，词群。讲述这种方法的时候吴教授给我们举了这样一个例子来说明的，比如说excellent，我们都知道它是“优秀、很好”的意思，在这里我们可以连同dazzle(vt)，admirable，brilliant，excellent，exceptional，fabulous，fine，first-rate，super，stupendous，superb，terrific，splendid，outstanding，marvelous，tremendous，magnificent，wonderful，impressive.grand等很多意思相近的词汇连在一起来记忆，见此而知彼。再有词群记忆法的另一种解释也可以是一个词的多种含义放在一起来记忆，这样的话在出现这个词的时候你的头脑中会立刻闪现出多种意思，看具体的语境再来分析它的意思，这样记的话才会有趣味，达到事半功倍的效...
05-05
英文字母的玄机
英语读音含义的奥秘
12-28
都教授相信很多研苞开始考研的第一步都是从背单词开始的，但是，背单词是一件枯燥、乏味的工作，只有通过重复背诵才能够达到记忆的效果。虽说我们从初中接触英语的第一天起就在背单词了，不过，那个时候单词相对简单且数量比较少，通过死记硬背的方法就可以达到完全掌握的目的了。但是，面对考研五千多的单词量，如果还是准备用死记硬背的方法背单词，很可能坚持不到一半就放弃了。因此，快快淘汰这种low爆了的背单词的方法吧，且看都教授给你支招背单词的妙方。
利用外刊背单词
利用真题背单词
10-27
中考英语单词速记方法
二、音节记忆法
音节记忆法类似于“自然拼读法”，这种方法与发音有关，也是外国人背单词最常用的方法。“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，使学生看到任何单词立即直觉反映如何发音，也可以通过发音，拼写出这个单词。“自然拼读法”是一种非常好，也是最符合英语学习规律的一种方法。如果是小朋友学习英语，这是我最推荐的一种方法，但是对于发音基础薄弱，或是已经面临中、高考的毕业生们来说，“自然拼读法”就有些来不及了。但是我们可以把“自然拼读法”做一下简化，在背单词，尤其是比较长的单词的时候，可以把这些单词通过音节进行一个拆分，这样单词就不再是一个个独立的字母了，可以一定程度上方便我们记忆。比如单词significant，就可以根据读音拆分成sig-ni-fi-cant，这种方法可以应用到所有的英文单词上，所以以后再背单词时，不要再单纯的把它们看成是字母的排列组合，而是要看出这些字母的音节，把它的发音和拼写一起背下来。
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07-28
单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。下面是出国留学网小编整理的一些英语单词记忆方法，欢迎阅读。
一、运用读音规则记忆法
二、比较记忆法
比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;音同而形义不同的词：sun和son，too和two;音形相同而意义不同:light(光)和light(轻);义相同:also/too/either,ago/before/past,each/every/all,because/as/for;义相反:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。
三、分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来...