为贯彻落实中共中央、国务院有关加强劳动教育的意见精神，引导学生树立正确的劳动价值观，提升劳动技能，形成良好的劳动品质，养成良好的劳动习惯，引导全体同学在劳动中实践，在劳动中收获，在劳动中成长，特举行东营区黄河中学小学部劳动教育周活动。
二、活动主题：
生活即教育，劳动创造美
三、参与年级：
1-3年级
四、活动形式：
宣传发动+实践操作+技能大赛
五、活动内容
周一：举行2024年“劳动周”启动仪式，发起劳动倡议
周二：了解劳动节的由来，认识劳动工具
居家实践：生活自理我能行
周三：“蔬香苑”蔬菜种植养护；果树认领，浇水
居家实践：家务劳动我帮忙
周四：劳模故事我来讲
居家实践：垃圾分类我最行
周五：劳动技能大赛
我是小小志愿者（共享单车，宣传图册发放）
六、活动实施
（一）周一：举行2024年“劳动周”启动仪式，发起劳动倡议
劳动教育活动清单
（自己的事情自己做）
一年级
1.爱护和保管好学习用品，不乱划、乱写、乱撕书籍、作业本，不乱丢铅笔、橡皮；
2.学会削铅笔，整理文具、书包等；
3.会做简单必要的课前准备和课后整理，会收发作业本；
4.坚持每天自己背书包上下学；
5.爱惜粮食，学会自己收拾碗筷或整理餐盘，保持餐桌整洁；
6.坚持每天自己洗漱，初步学会搞好个人卫生；养成便后及时冲水的习惯；
7.学会分类整理自己的玩具；
二年级
1.学会自己包书皮，会整理课桌等；
2.会整理储物柜，将物品有序放入储物柜，并保持储物柜整洁；
3.学会自己佩戴红领巾、系鞋带等；
4.会洗刷餐具，会摘菜、洗菜、淘米等；
5.学会自己的衣服自己折，学会整理自己的衣橱衣物；
6.会自己洗红领巾、袜子、内衣裤等小件衣物和鞋子等；
7.按时完成课内作业，乐于回顾或描述学习生活。
三年级
1.会整理自己的房间、书柜等，会铺床，会叠被子；
2.学会自己洗澡、洗头、梳头、剪指甲等；
3.会使用常用炊具，并会做简单的饭菜，不随意浪费粮食；
4.会保管好自己的财物，不乱用零花钱；
5.会栽培一两种花卉或瓜果，初步掌握了解一些现代农业知识；
6.会制作一两件手工玩具。
7.会做课堂笔记，会制订学科学习活动计划；在家长指导和帮助下制订假期学习生活计划，做好预复习和学习总结。
（校内的事情积极做）
1—2年级
1.学会简单的垃圾分类，会打包垃圾，分类投放；
2.不乱扔纸屑或杂物，保持地面整洁，养成良好的卫生习惯；爱护校园一草一木，不随意践踏、采摘；
3.服从值日分配，愿意和同伴合作完成值日工作，教室打扫得干净整洁；
4.会正确使用黑板刷擦黑板，会用、会洗拖把、抹布；会合作使用扫把和畚箕将垃圾清扫干净；
5.积极参与校内“蔬香苑”种植活动；
6.有节约意识，合理用电，做到人走灯灭；节约用水，洗拖把、抹布时有意识控制水量；
7.会借阅和归还班级图书，整理班级书柜。
3年级
1.会准确地对垃圾分类并进行投放；
2.值日生工作细致高效，保持窗明几净；
3.会正确使用抹布擦洗黑板，黑板表面清洁无尘；
4.节约水电，洗涤用品，按需取用，降低污染；
5.愿意分工合作，完成教室内外板报、中队角的布置，爱护板报；
6.值周班工作认真，会进行文明劝导；
7.班内植物会养护，室内物品摆放有序；
（家里的事情主动做）
1.在家能进行简单的垃圾分类，并将垃圾分类投放；
2.学会用扫把扫地，会用垃圾扫进垃圾斗；会用拖布拖地；
3.饭前会帮家人盛饭、摆碗筷，分发食物；
4.饭后收拾、擦桌子，并学习洗餐具；
5.学会洗水果、叶菜类及根茎花果类的蔬菜；
6.学会洗袜子、手帕、红领巾等小件物品；
7.给父母或长辈做些表达孝心的事：敲敲背、剥水果吃等；
8.会简单地照顾花草、宠物，帮忙照顾幼小弟妹；
1.在家能准确地进行垃圾分类，并主动将垃圾分类投放；
2.掌握常见的打结方法及步骤，重点掌握垃圾袋和包装扎口、用皮筋扎头发等；学会使用针线缝纽扣，会使用剪刀；
3.学会淘米，并能用电饭煲烧出软硬适中的米饭，会开关常用电器；
4.学会洗刷餐具、茶具；会使用洗衣机洗衣，并学习晾晒衣物；
5.坚持每周至少洗一次碗，洗完及时擦干灶台和厨房地面；
6.学习烹饪，能做简单的饭菜；
7.根据营养搭配需求，会独立去菜场买菜；
8.能适当参与家庭事务决策，为家庭环境改善出谋划策。
（校外的事情热心做）
1.有志愿服务意识，能乐意帮助他人；
2.随同家人参加社区、街道组织的文明城市创建活动；
3.随同家人参加结对帮扶、慰问老人等活动；
4.爱护环境，外出时不乱扔垃圾、果壳、瓜皮等；
5.参与学校组织的研学旅行实践活动。
1.有较强的服务意识，能力所能及帮助他人；
2.自觉守法遵规，能劝导家人讲文明树新风；
3.文明外出，自觉爱护生态环境；
4.随同家人参与社区、街道组织的公益活动，如文明城市创建等；
5.积极参与研学旅行和其他社会实践活动，加强城乡交流。
（二）周二：了解劳动节的由来，认识劳动工具
居家实践：生活自理我能行。
1.了解劳动节的由来，了解五一劳动节的由来
2.认识劳动工具
放学后：
学习日常生活自理，感知劳动乐趣，学会一种自己力所能及的家务劳动（如：整理书桌、洗袜子等），体验劳动带来的快乐。（拍照上传）
（三）周三：“蔬香苑”蔬菜种植养护；果树认领，浇水
利用延时服务：“蔬香苑”蔬菜种植养护；果树认领，浇水
放学后：家务劳动我帮忙
做好个人清洁卫生，主动分担家务，养成劳动好习惯，在劳动中开动脑筋，学会1-2种劳动技巧（如：整理衣柜、扫地、拖地等），让劳动变得更加高效、有趣。
利用延时服务：劳模故事我来讲
（学生提前查找资料，通过小组合作制作PPT）
放学后：垃圾分类我最行（家庭垃圾分类）
以班级为单位开展垃圾分类活动，通过召开班队会、制作手抄板、设计宣传画、开展“废旧物品大变身”创意活动以及亲身参与垃圾分类实践等，争做垃圾分类的实践者和宣传者，在家指导家长对生活垃圾进行合理分类。
此次劳动技能大赛紧紧围绕孩子的日常生活技能展开，每个年级都有自己的展示项目。一年级整理书包；二年级叠衣服、系鞋带、戴红领巾；三年级沙包制作（钉纽扣）。为了赛出好成绩，各班班主任先行组织了初赛，在层层选拔的基础上，每班选出两名代表参加学校的决赛。
放学后：我是小小志愿者（共享单车，宣传图册发放）
奉献爱心，收获希望。积极参加学校、社区组织开展的公益劳动，为社会做出贡献，用劳动让我们的家园变得更加美丽，并拍照记录下你劳动的最美瞬间。
七、活动评价：
根据实践情况打分，评选出“劳动小达人”。
评价项目
自己评
小组评
老师评
家长评
认识劳动工具
☆☆☆
生活自理我能行
家务劳动我帮忙
垃圾分类我最行
我是小小志愿者
八、活动总结
1.活动期间，请家长配合留好活动视频、照片及其他形式的资料，制作宣传美篇、视频。