描述疾病与健康状况的分布；探讨疾病的病因和流行病因素；用于临床诊断、治疗和估计预后；预防和控制疾病；评价疾病防治效果。
2.流行病学的基本任务：
贯彻“预防为主”的卫生工作方针；深入调查疾病的病因、分布特征和流行因素；充分了解当地的卫生状况，以便提出相应的预防措施；对严重危害人群身心健康的常见病、多发病开展监测
3.流行病学的特征：
群体的特征：流行病学研究起点是人群的各种分布现象
对比的特点：流行病学研究方法的核心：对比“差异&一致”
概率论和数理统计的特征：概率、频率指标、置信区间…
社会医学的特征：全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况
预防为主的特征：着眼于疾病的预防，特别是第一级预防
发展的特征：
4．研究疾病分布的含义：
为病因研究提供线索
为临床诊断提供有价值的信息
为制定疾病防治策略与措施提供科学依据
5.判断地方性疾病的依据：
该病在当地居住的各类人群中的发病率均高，并可随年龄增长而上升
在其他地区居住的相似的人群组，该病的发病率极低，甚至不发病
迁出该地区的居民，该病发病率下降，患者症状减轻或呈自愈趋势
当地对该病易患的动物可能也发生过类似疾病
6．移民流行病学进行病因探索的主要依据：
若某病发病率或死亡率的差别主要由环境因素造成，则该病在移民人群中发病率或死亡率与原居住地人群不同，儿接近于移居地人群的发病率或死亡率；
若该病的发病率或死亡率由遗传因素起主要作用，则移民人群与原居住地人群的发病率或死亡率相同，而不同于移居地人群的发病率或死亡率。
7．疾病的分布：
人群分布：可依据不同特征如年龄、性别、职业、种族、婚姻状况、宗教信仰和行为等分级（其中年龄最重要）
地区分布：地理因素、气候条件、物理化学生态环境、人群的风俗习惯和政治。卫生水平等因素，均可影响疾病的地区分布。
8．病例对照研究与队列研究的异同点case-controlstudy&cohortstudy（要详细的看后面）病例对照研究case-controlstudy:是选择患有和为患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组，调查两组人群过去暴露于某种或某些可以危险因素的比例，判断该爆露因素是否与该疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方法。
队列研究cohortstudy:是选定暴露及未暴露与某因素的两种人群，追踪七个字的发病结局，比较两者发病结局的差异，从而判断暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。
病例对照队列研究
因果关系由果及因：疾病→暴露由因及果：暴露→疾病
对照组非病人和病人（不同质）非暴露人群和暴露人群（研究之初是同质偏倚（选择偏倚、回忆偏倚）私访偏倚
分析不能计算出发病率，只能用OR估计RR可以直接计算出暴露组和非暴
露组的发病率或死亡率，直接计算RR
9．什么是选择偏倚？病例对照研究、队列研究，现况调查会出现哪些选择偏倚？
选择偏倚selectivebias:不同类型（就研究的暴露，结局特征而言）的个体入选研究的概率不同。使研究对象与目标人群的特征存在系统误差，而使效应估计值与真值之间发生偏差。（既可产生初期对象的入选（病例对照实验和横断面研究）也可产生与收集资料过称中出现失访或无应答（队列研究））
病例对照研究：
1．入院率偏倚（admissionrate）/伯克森偏倚（Berkson）
2．现患病例-新发病例偏倚/奈曼偏倚
3．检出症候偏倚/暴露偏倚
队列研究
1．失访偏倚
2．易感性偏倚
现况研究
1．无应答偏倚
2．幸存者偏倚
10．临床实验的对照类型及意义：
A按照对照的选择方式分类：
1．随机对照—以随机化方式将研究对象分为实验组和对照组，主要可消除主观因素的影响
2．非随机对照—与随机分配相反，有可能会分布不均衡而缺乏可比性B按照对照的性质分
1．有效对照（相互对照）
2．标准对照--以常规或已知有疗效的治疗方案为对照，再拿实验组与此来比较
3．安慰剂对照—拿外表气味相似但完全无药理作用的物质作为对照来比较，可知一项治疗措施的特异性和非特异性的作用强度。
4．空白对照—即对研究对象不采取任何措施，与实验组进行比较，目的是观察药物有自愈倾向的疾病的真正效应。
1．同期对照
2．前后对照—实验前后以同一批研究对象经行对比
3．交叉对照—两组在一段间歇期后交换使用试验药物和安慰剂
4．历史对照—实验组和过去某时用某种方法治疗同类患者的疗效加以比较，是一种非随机、非同期的对照类型
意义：
1．确定两组新疗法是否存在差异
2．消除非处理因素对结果的影响
3．确定治疗的毒副反应的可靠方法
（临床试验的3原则：随机化分组、设置对照、盲法）
11．临床试验的设计关键
1．合格人群：明确诊断标准、纳入标准、排除标准；研究对象的样本含量；
2．设立同期对照（类型及意义如上）
3．随机分配：完全随机化，区组随机化、分层随机化、整群随机化
4．应用盲法：单盲、双盲、三盲
12．判断因果关系的8条标准
1．关联强度
3．关联的剂量-反应关系
4．关联的一致性
5．关联的合理性
6．实验证据
7．关联的特异性
8．终止效应
13．比较诊断与筛查
1:概念：筛查：指用快速简便的实验和检查方法，从健康人群中，发现在其可疑病例诊断：用各种实验医疗仪器，对病人（前来就诊者）作诊断（区分为病人和非病人并给予相应治疗）
2：特点：筛查：不具有临床诊断的目的与价值；属一级二级预防；有公共卫生意义诊断：进行诊断；可区分检查对象为患病与未患病者，以便治疗。
3：要求与改进：筛查：灵敏度高（假阴性率低）用并联实验提高（一阳即阳）
诊断：特异性高（假阳性率低）用串联实验提高（全阳即阳）
4:所需费用：前者简单、廉价；后者花费较高
14．实验研究的特点：
1．随机：来自总体的随机抽样人群遵循随机化的原则，随机分配到实验组和对照组。目的是要保证研究对象进入实验组或对照组的机会均等，从而提高两组的可比性或均衡性。2．对照：目的在于比较，两组研究对象必须具有可比性，除了是否给予不同干预措施外，其它的基本特征如性别、年龄、居住环境、健康状况等应尽可能一致
3．干预：分为研究者主动施加的和暴露的
4．前瞻：随访结局指标（发病率、有效率等），前因后果
15:比较几种研究方法（现况研究；病例对照；队列研究；ＲＣＴ）
现况研究（观察法中的描述性研究）：
概念：是在某一时点或短时期内，按照研究设计的要求，对一定范围内的人群，应用普查或者抽样调查的方法，收集有关疾病或健康状况的资料，以描述疾病或健康状况的分布及观察某些因素与疾病或健康状况之间的关联。
特点
1、研究开始时一般不设立对照组
3、在确定因果关系时受到限制
4、对不会发生变化的暴露因素(如性别、血型等因素）可以提示因果关系
目的
1、描述疾病或健康状况的分布状况。
2、描述人群的某些特征与疾病或健康状况之间的联系，寻找病因及流行因素线索，