今天我打开电视机，看见里面正在播放艺术创想节目，我也跟着节目一起做起来.
里面的一个外国叔叔在教小朋友做邮筒，说是邮筒其实是一个邮筒样子的存钱罐.十分好看，于是我就照那位外国叔叔一步一步的去做.我先找到一个薯片的罐子，在上面用记号笔画了一个长方形，再用美工刀把长方形给刻了下来，这样就可以放钱了.然后在盖子上粘一个用废报纸做的圆饼.接着，我在用瓦楞纸粘在圆饼的下面.用报纸卷成的小长条粘在存钱口的四周，使存钱口更加有立体感.然后在用白胶涂抹在整个存钱罐上.再用餐巾纸包裹在存钱罐的外层.现在，存钱罐已经全白了，我们现在要做的就是—染色.我们可以用传统的红色，也可以用清新的绿色……等等.凡是你喜欢的颜色你都可以用上.等颜色都干了，你就可以把你的零花钱放进“邮筒”里面去了.想要花的时候随时可以拿出来.是不是很好玩呢？
做手工真有趣，既好玩又可以锻炼我的动手能力.
一张纸用过扔掉后，人不以为可惜，是因为在人看来它已经失去了再利用的价值。
若一个人在成长中犯了错误，而随便断定他“朽木不可雕也”而放弃他却是一件可惜而可悲的事。
一张涂抹乱了的纸，是人丢弃它的理由吗？它是否还有再利用的价值呢？我看是有的，因而，即使涂抹得乱七八糟我也不会轻易扔掉它，因为我知道它还有被利用的价值。
照样，一个在人眼里看为太糟糕的人，我们也不应该轻言放弃他，因为放弃他就意味着放弃一个有价值的生命，一个有可能成为社会栋梁之材的人。
教育的意义是为了塑造人，因为人不完美才需要教育，又因为教育不容易，才需要掌握教育的技巧。要知道再糟糕的人在良师的手里也是可以改变的。我们没有理由轻言放弃。正如一张涂得乱七八糟的纸我舍不得丢弃一样，如果我有能力我会尽我所能竭力去挽救一个在他人眼中看为不可能改变好的人。
我发明了一个机器人，那个机器人可以帮我赚钱，也可以解决我肚子饿的问题。
它的外形和人差不多，它的头上有一根天线，另外还有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，一个是要食物的，一个是造钱的。你只要按食物按钮，它就会大肚子里制造出食物送到你面前，一按钱按钮，你面前就会出现许多的钱。我把它放在家里，有了这个机器人，我再也不愁吃不愁喝，也不用上学了，爸爸妈妈也不用上班了。
可是，很快我们就厌倦了这种生活，于是我对我的机器人进行了改装，我把它赚钱的功能改成了能够出书的功能。饿了，有好吃的食物；想看书的时候，你想看的书就会出来。这次，我把它放在公园里，赢得了大家的欢迎。现在，全国各地都在用我的机器人。
我喜欢我的机器人。
每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处：第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。第二，减少了资源的浪费。
可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。第三，把废纸卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。这个活动有这么多好处，请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧
我长着一双短粗的手，人们都说：“短粗的手笨拙，做出来的东西不好看。”可是我正好相反，偏喜欢做小制作，再难的小制作也难不倒我。
有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳想：这白而光的蛋壳多好看呀，用它做个小制作一定很有意思。于是我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳剪平，在里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸，把纸剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上，我觉得小鸡身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，又画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一只活波的小鸡在我眼前出现了。=
我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
开学了，我把它交给了老师，老师表扬了我，说我的手真巧，还奖励了两块泡泡糖呢！托着这两块泡泡糖，我想：“我真感谢你呀，我这短粗的小手！是你使我做出了这么精美的小制作。”
一天晚上，我正看着废纸发呆，不知何时，我听见一阵细小的声音。我在屋里仔细寻找，发现一个小矮人从门口走进来，走到我的面前对我说：“你快把这瓶药水喝了，我带你去一个地方。”说完递给我一瓶药水，借着窗外的灯光我看见那瓶药水上写着“缩小剂”我将药水喝了下去，紧跟在小矮人的后面走进了那堆废纸，我们穿过隧道来到废纸的深处。
啊！原来是一个王国，这个国家的房子是纸做的，交通工具是纸做的，人也是纸做的，一切的一切都是纸做的。这时一群纸人排着整齐的队伍从我们面前走过，他们全身都是黑色的，小矮人告诉我说：“他们是黑色军队。”我奇怪地问：“你怎么知道？”小矮人得意地说：“我和这个王国的国王是好朋友，我经常来做客，常常从外面给他们带些新奇的礼物。”
小矮人带我来到皇宫。哇！这皇宫真是漂亮！大厅里金碧辉煌，异常美丽！
我和小矮人来到10楼，进入了一个很大很大的屋子里，正前方有两把大椅，一个坐的是国王，他是用金色纸做的；旁边是王后，她是用一种银色纸做的。两旁的大臣穿的衣服是按他官职的大小定做的。
国王对矮人说：“朋友，今天你给我带什么好吃的东西啦？”小矮人回答说：“尊敬的国王殿下，今天我特意为您带来了一个人，就是她！”国王说：“人有什么好吃的？”小矮人说：“人虽然不好吃，但是她好玩啊！”我想：和我玩？说不定玩着玩着就把我给吃了，不行，我要跑！
趁他们不注意，我就从那间大屋子里往外跑。刚跑几步，士兵就开始在我后面追，跑啊跑，追啊追。快到隧道了，我的心里乐开了花，因为小矮人告诉我纸人是不能通过隧道的。
……
终于到家了，我刚走出来，“缩小剂”的药效正好使用完，我又变回了原样。我小心翼翼的把废纸中的王国从废纸中弄出，又小心翼翼的摆在窗台上，这回成了更加漂亮的纸王国，慢慢的我也和纸王国里的纸人们成了好朋友！
星期六下午，我写完作业，在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”？
做什么呢？我在阳台上的老衣橱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。对了！用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧！我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。
首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢？我试了试，决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简单做起来难啊！拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔耳朵就完成了。
把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上，我从来没缝过针，穿针倒容易，但缝就难了，缝口的时候险些扎到了我的手。缝了几针后，我渐渐地找到了手感，越缝越顺手，轻松地将手套缝了个密不透风。
兔子头像的轮廓做出来了，就是里面有些空洞，太扁了，风一吹就倒，弱不禁风，我就将一团棉花塞了进去。为了预防棉花掉出来。我用皮筋箍住了手套口上方。
该做兔子的脸部了。我又拿来针线，将两个纽扣缝在了兔子脸上，用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着，我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子，在黑色彩纸上描出嘴巴，用双面胶粘在兔子脸上，白兔装饰就五官俱全了。最后，我将它套在笔架上，又在它“脖子”上系上了一条彩带，即装饰了它，又预防它歪倒。就这样，一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作，开心极了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，好像在夸我：“你太棒了！”
其实，可以变废为宝的物品还有很多，只要处处留心，就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。
通过这次手工制作，我明白了这样一个道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蛮力，要灵活掌握，这样总会成功的！
我的绝招是做手工，特别是做一些小动物。
我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里，一有空就用来做手工。有一次，我用一张长方形白纸折成了一个东西，可怎么也不像。
我拿给爸爸看，爸爸说是一只小兔子。我拿给妈妈看，妈妈说是一个杯子。
我拿给哥哥看，哥哥说是一只小鸟儿。而我，觉得它是一只可爱的小狗狗。
每次我折好了一件装饰品，都会拿来装饰我的小天地。我会经常折12只千纸鹤，因为千纸鹤代表和平，愿望，又因为我有12个愿望，还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。
我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子，虽然我的属相不是兔，而是龙，但是我非常喜欢兔。妈妈买回来的动物玩具，我都会仔仔细细得看，然后就学着乱折，折出来我觉得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一个。
有一天，我将一张蓝色的卡纸（长方形的）对折成了一个又大又窄的小长方形，然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形，再对折，然后再像刚才一样剪成曲线形。最后按照上面的方法重复两次，打开就成了一个波浪形的小窗花，贴在墙上、窗子上可好看了！爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。
我从3岁起就开始看见什么就折什么，有时也需要爸爸妈妈的帮助。5岁零4个月时，也是我刚上小学时，我就能自己做手工了。
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：
“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。