1.中班集体教学活动《为小动物造房子》内容为小动物造房子(中班) 徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园殷佳妮 活动目标: 1、尝试运用图形积木的变换和组合解决不同情境中的问题。 2、积极思维,乐于操作,体验自主探索的快乐。 活动重点与难点: 活动重点:在自主探索中进一步感知图形积木的特征。 活动难点:理解不同情境中的问题,运用图形积木的变换和组合来解决问题。 https://tpd.xhedu.sh.cn/cms/app/info/doc/index.php/90980

2.幼儿园科学教案:动物的房子(精选11篇)用各种图形组合成动物的房子 难点: 根据小动物的特征进行造房子 活动准备: 深浅相间的小屋、大小不同的图形若干。 活动过程: 1、观察比较 出示深浅相间的小屋:“这些房子是用什么造成的?这些图形哪儿不一样呢?”(发现图形颜色的深浅不一) “今天我们就用这些图形为小动物造房子。” ...https://www.ruiwen.com/kexuejiaoan/5853091.html

3.《小动物盖房子》教案(精选13篇)《小动物盖房子》教案示例 魏庄小学 张娟 课时:1课时 课型:综合探索课 教学目标: 1.选用不同的材料,通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法,进行房子的造型设计与制作,培养学生的动手能力,体验造型活动的乐趣。 2.引导学生敢想敢说,培养学生的语言表达能力。 https://www.360wenmi.com/f/filei281z1lm.html

4.幼儿园美术教案:《房子》(通用15篇)3.师小结:这些房子是用哪些图形宝宝造出来的呢? 四、示范操作环节 1.介绍所需材料。 2.复习白乳胶的使用方法。 3.教师示范用图形造房子。 4.欣赏其他幼儿的作品。 五、结束部分 师:请你开动脑筋,动起小手,为小免造一座漂亮的房子吧!可以跟家人介绍一下你给小免造的是什么房子,用到了哪些图形宝宝。 https://www.unjs.com/jiaoan/meishu/20230201112140_6348282.html

5.小班建构房子教案14篇(全文)3.教师示范用图形造房子。 4.欣赏其他幼儿的作品。 五、结束部分 师:请你开动脑筋,动起小手,为小免造一座漂亮的房子吧!可以跟家人介绍一下你给小免造的是什么房子,用到了哪些图形宝宝。 活动反思: 小班建构房子教案 第3篇 《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》中指出:“幼儿园以游戏为基本活动, 寓教育于生活、...https://www.99xueshu.com/w/filennrly4wn.html

6.幼儿园游戏建构教案(精选20篇)(1)师生共同参观为小动物们搭建好的家园,并把小动物送回家。 (2)根据搭建情况进行小结,活动结束。 "小动物"在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。 活动反思: 在整个活动中,追求一种“宽松、自然、科学、愉快”的活动氛围,让孩子在合作中成长,在分享中体验快乐,在成长中拥有自信。活动基本达到预定的目标...http://mip.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/3956464.html

7.有趣的动物教学设计(精选7篇)(方、圆、半圆)小朋友见过这么多的房子,可是小动物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜欢吃的东西做房子,小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。(用同样的提问方法引导幼儿说出:小松鼠、蝴蝶、大象要设计的房子) 三、幼儿绘画,教师巡回辅导。https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/633829.html

8.小动物找家小班体育教案(精选18篇)导入:随音乐进入场地今天天气真好啊!徐老师带你们去动物园玩,宝贝们跟我一起来。 二、基本部分 1、认识小动物的家 师:宝贝,瞧!大森林里小动物盖了很多漂亮的房子,我们来认识是谁的房子(幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家) 2、准备活动 师:大森林的`空气真新鲜啊!宝贝们我们一起来活动活动筋骨,请起立(幼儿跟师随音...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20210106150021_650322.html

9.小班建构游戏教案(精选24篇)(1)师生共同参观为小动物们搭建好的家园,并把小动物送回家。 (2)根据搭建情况进行小结,活动结束。 "小动物"在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。 小班建构游戏教案 篇8 活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 https://mip.jy135.com/jiaoan/1230439.html

10.混龄课程——幼儿园里别样的风景根据幼儿的年龄特点以及能力发展的需要,我园已经开展了一系列的室内外的混龄游戏,为促进幼儿的社会性、认知等多方面能力更好的发展,我们尝试在更多领域和范围内开展混龄活动,因此“哥哥姐姐go shopping”活动应运而生,使孩子们在超市购物活动中体验大带小的乐趣。 https://fzzx.rdedu.net/Item/3562.aspx

11.创造的教育童心搭建创意无限——苗苗五班“动物的温暖小家...“小朋友在房子里可以自由走动、跳舞,小动物在房子里可以自由地走来走去吗?”在老师的启发下,孩子们开始不断扩大自己围合的空间,为小动物搭建可以自由活动的房子。 小动物的创意房子 “我想让小动物住在船上。”“我的小动物要住在汽车上。”小动物除了可以住在原来的家里,还可以住在小朋友想象出的奇妙世界中。https://fsyey.nenu.edu.cn/info/1002/3090.htm

12.中班游戏教案捉迷藏5篇只有这样才能使幼儿大胆的去动手、动脑,发挥自己的天性去搞更多的小发明、小创造。让幼儿在实践中发展创造力和想象力,并在每节课后都有及时总结经验,认真反思,为今后的科学活动奠定坚实科学的基础。 中班游戏教案捉迷藏3 教材简介: 秋天的草地上,狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正...https://www.wenshubang.com/jiaoan/3117301.html