2、和直觉的。伽莫夫说：“宇宙产生于100-200以前的一次大爆炸”，“物质、时空就是在这大爆炸和随之而来的剧烈膨胀中产生。随着膨胀速度的减慢，最先从虚无中诞生的夸克、轻子和光子的温度逐渐下降，慢慢形成原子、分子，并且凝聚成星体、星系、尘埃和气体。物质在万有引力的作用下凝聚塌缩，使大量引力势能转化为热能，大大提升了新星体的温度，并点燃了星体的热核反应，恒星包括太阳随之诞生”。这是近代科学家对宇宙的认识，虽然也含有思辨的成分，但是有理论和实验的支持。2、技术传统约一千万年前，一批树上上生活的猿猴下到地面，形成了直立行走的类人猿，并且学会了使用树枝和石头，并在200万年前，进化成旧石器时代的原始人。大
3、河文明的中国、海洋文明的埃及、巴比伦、印度出现。元谋人在170万年前就已经能使用和利用火阿基米德（前287-212）说：给我一个撬杠，我可以撬动地球。这是人类通过对自然规律的准确把握，向宇宙提出的大胆挑战。是技术主义、工具主义的启蒙。古代的埃及人能利用神奇的技术建造了金字塔和神庙1948年计算机诞生，1952年苏联建立起了第一座原子能发电站，1957年，苏联发射第一颗人造卫星，1969年美国阿波罗号登月，1971年苏联发射第一个空间站，1981年美国第一次发射航天飞机，1973年克隆技术成为可能1、道家科学思想道德经庄子承认自然界背后隐藏着客观规律道“道可道，非常道，名可名，非常名”依靠感官
4、经验认识并解释了现象“道生一，一生二，二生三，三生万物。”推动了科技发展炼丹重视技术：技近于道、庖丁解牛儒家对科学影响儒家对科学技术的作用一分为二：1、不相信任何形式的迷信，甚至反对宗教中的超自然部分。有助于科学发展2、儒家集中重视人与社会，而忽略其他方面。3、轻视技术奇技淫巧4、到了荀子，只重视实用主义，而不承认探讨基本学理的重要，甚至认为庄子“庄子蔽于天而不知人”知识观：1、知识是有等级的。感觉、记忆、经验、技术、智慧（哲学是最崇高的）2、知识分为理论知识、实践知识和创制知识（本原）。理论知识又分为物理学、数学、第一哲学本体论1、事物的本源：质料、形式2、四因：目的因、质料因、形式因
6、、土星天、恒星天和原动天（存在自己不动的第一推动）；月亮是离地球最近的天体；月上世界的运动轨迹是均匀圆周；月下世界的组成物体为水、火、气、土，是直线运动天体镶嵌在晶莹剔透的天球上，地球为中心三、中世纪的科学（公元500-1500）形成许多分支科学，并且都独具一格为满足封建社会的各方面需求而形成的以观察总结的经验描述行为总体特点有较强的技术史的特点从整体上把握自然，理论上受传统理论尤其是八卦、阴阳、五行学说的影响李约瑟：“中国的科学达到了达芬奇的水平，而没有达到伽利略的水平”1、中国的科学的特点天文学：历法、天文仪器、宇宙理论上形成独特的特色。群星划分上采用二十八星宿的分法，采用赤道坐标系统和把
7、一周天分为365-1/4度的方法。宇宙理论上形成了盖天说、宣夜说，浑天说，历法上阴阳合历的形式。（张衡、郭守敬）地理学：山海经禹贡，水经注，徐霞客游记。将我国分为“冀、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州”，山川、水文、气候、物产、风俗作了详细的记录。农学：吕氏春秋上农、齐民要术、农书、农政要书，作物栽园艺蚕桑的理论。中医学：形成了以脏腑、经络、气血、津液为内容的生理病理学，以“望、闻、问、切”的诊断方法，以“八纲（阴阳、表里、虚实、寒热）”归纳治疗，以“四气（寒热温凉）”“五味（酸辛苦甘咸）”来概括药性的的药物学，以“君臣佐使”“七情和合”的配伍方剂学，以经络、腧穴为主的针灸学，此外还有推拿、气功
8、、引导书等治疗方法，并以阴阳五行来说明人体生理现象的医学理论。技术：考工记、天工开物，冶炼、制盐、制糖、酿酒、织布、采矿、纺织、兵器、颜料、车船、锻造、瓷器等物理学：墨经考工记淮南子论衡梦溪笔谈，涉及力与运动、时空、简单机械、光学理论与镜子、色散、温度、静电和雷电、磁学、律学、声学研究。（春秋、宋元、民国三次物理学高峰）2、中世纪西方科学的特点神学为一切学问的中心，并且通过教会，粗暴地干涉科学理性与信仰统一，从理性得到的知识通过上帝的启示照样能得到，而且不可能错误（阿奎那）一切都是神和上帝，自从有了上帝，一切都退到边缘，信仰了上帝就是获得了最真的知识科学成了上帝谦卑的婢女四、近代自然科学文艺复
9、兴到牛顿基督教世界解体，北欧各国纷纷脱离罗马教会统治，建立起了王权专制，虽然后来经过改革，但是奠定了天主教、东正教、新教的格局后经院哲学（培根，奥卡姆）的影响带来了古典哲学的兴起欧洲资本主义生产方式兴起，开拓市场远洋航行与地理大发现（达伽马，哥伦布，麦哲伦）对古典文化的复兴，效仿，最终冲破一切束缚人文主义兴起“我是人，一切人的特性我都有”，强调人的思想、人的价值1、文艺复兴的背景2、文艺复兴的结果思想得到解放，理性没有了束缚。古希腊理性传统回归，对中世纪宗教神学的质疑知识就是力量（罗吉尔-培根）人文主义兴起“我是人，一切人的特性我都有”，强调人的思想、人的价值，自然、人、社会取代“神”成为中心
10、古希腊科学思想重新被发现和进一步发扬科学方法之争（感官的真实性、归纳的有效性、演绎的实用性)自然科学从自然哲学中分离出来，并且与技术结合形成了各种科学门类第1课物理学的重大进展第四单元古希腊科学家亚里士多德物理学的曲折发展“落体的速度与重量成正比”？“物体从来都是静止的，除非你用力推它才开始运动”据记载有人曾在意大利比萨斜塔上作过自由落体的实验。结果两个重量相差10倍的球同时落地，证明了亚里士多德的观点是错误的。“两个铁球同时落地！”伽利略（15641642）意大利的物理学家和天文学家。自幼聪明好学，遇事好寻根问底。从不迷信教会权威或盲从他人。(1)背景：一.经典力学1.经
11、典力学的奠基者-伽利略(2)成就：天文学：发现了自由落体定律物理学外力只是改变运动状态的原因用自制的望远镜发现了许多星体，证明了哥白尼提出的“日心说”的正确性。提出日心说，否定亚里士多德的地心说，掀起天文学的革命，从根本上动摇了宗教神学的理论基础。信奉“日心说”的布鲁诺(1548-1600)被教会以火刑处死。哥白尼（1473-1543）伽利略受审开创了以实验事实为根据的近代科学（特征：观察和实验），为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。(1)背景：一.经典力学1.经典力学的奠基者-伽利略(2)成就：(3)意义：牛顿（16421727）英国著名的科学家，在物理学、数学、天文学等方面都作