但如果不了解安全用电常识，很容易造成人身触电、电气设备损坏，甚至危及供电系统安全运行，导致停电或引起电气火灾等事故，给我们的生命和财产带来不必要的损失，因此了解安全用电常识是非常重要的。一、项目描述工作任务安全用电常识派工日期年月日工作人员
工作负责人
完成日期年月日签收人
签收日期年月日工作内容1.了解电工实训车间安全操作规程。2.掌握电气火灾的防范及扑救常识。3.了解人体触电类型及常见原因。4.掌握预防触电的保护措施及触电现场的处理措施。申领器材该项由安装人员填写：器材申领人：任务验收填写设备的主要验收技术参数和功能实现，由质检人员填写：质检人员：车间负责人评价负责人签字：一、项目描述工作任务单
我们中职学生在日常学习和生活中，在安全用电意识上仍处在一种盲区，不知道哪些能动，哪些不能动，缺乏应有的安全用电常识，所以随时都有发生触电、损坏电气设备或引起电气火灾的可能。
将班级学生分组，5人一组，轮值安排生成组长，给每个人提供组织协调的平台，5人分工明确，分别代表组长、任务总结汇报员、信息搜集资料整理员、操作员、质检员。注意培养学生的团队协作能力。学生任务分组表班级
组号
任务
组长
学号
指导老师
组员学号角色指派工作内容
任务1安全操作规程1.了解电工实训车间安全操作规程。2.掌握电气火灾的防范及扑救常识。学习目标任务描述
在电工实训中，安全操作规程是保护人身与电气设备安全、确保实训顺利进行的重要规章制度。进入实训室后要严格按照电工实训室安全操作规程开展实训，否则将危及自身或他人及公共财产的安全。一、电工实训车间安全操作规程。二、电气火灾的防范及扑救常识。1.引起电气火灾的原因（1）短路
当电气设备或线路发生短路时，电路中的电流强度将急剧增加，其电流值（称为短路电流）是正常工作电流的几倍，甚至是几十倍。该电流产生的热量又与电流的平方成正比，因此致使电气设备的温度迅速上升，如果此温度达到绝缘材料的自燃温度，即可引起火灾。任务知识库（2）过载
电气火灾一旦发生，首先要切断电源，然后灭火。但有时若等待切断电源后再进行扑救，就会有火焰蔓延的危险，或者断电后会严重影响生产，为了取得扑救的主动权，可以带电灭火，但必须注意：①必须在确保安全的前提下进行,应使用不导电的灭火剂,如二氧化碳灭火剂、干粉灭剂等，切忌用水或泡沫灭火剂。②灭火人员要戴上绝缘手套,穿上绝缘靴进入灭火区域。③灭火时防止触及导线及电气设备。④在没有切断电源之前,要阻止没有绝缘防护措施的人员进入火灾现场，防止触电事故的发生。2）练习灭火器的使用以二氧化碳灭火器为例，参照图1-1-1练习灭火器的使用。整个过程要求团队协作，动作规范，养成严谨细致的职业精神。使用步骤：①提起灭火器；②拔下保险销；③用力压下手柄；④对准火源根部3-5米顺风方向灭火。
3.概括总结。将各组观点进行归纳总结。任务评价自我评价：小组评价：组间评价：
1．完成课后项目训练与拓展思考；2.认识其他种类灭火器材，并进行实地灭火演习，增强安全意识。
3．预习下一课。作
业任务2
人们在很多用电的场所，往往会发生不可避免的触电事故，一旦发生触电事故，很多人不知所措，有些人采取很多土方法，很少有人采用正确的方法——触电急救。
常见的触电类型分为三种：单相触电、两相触电、跨步电压触电。1.单相触电2.两相触电任务知识库3.跨步电压触电
二、人体触电的常见原因
造成触电的原因是多方面的，归纳起来，主要有两方面：一方面是电气设备本身问题；另一方面是安全用电问题。1.电气设备本身问题（1）导线绝缘层损坏。（2）导线与电器连接时漏芯线过长。（3）导线类型及规格选择不合理。（4）室内布线不符合安全要求；室外架空导线对地、对建筑物的距离以及导线之间的距离小于安全距离。（5）电器设备拆除后，线头没及时用绝缘带包扎好。（6）电气设备及安装不符合安全要求。2.安全用电问题（1）私拉乱接电线。（2）不按正确的方法使用电器:用湿布擦电器；用湿手去触摸、插拔电器（如擦灯泡、开关、插座）。（3）带电移动电气设备、带电操作不采取有力的保护措施，没有严格遵守电工安全操作规程或粗心大意。（4）电气设备老化，有缺陷或破损严重，维修维护不及时。（5）维修线路时电源开关不挂警示牌，盲目修理不熟悉电路的电器。（6）救护他人触电时，赤手拖拉触电者，自己不采取切实的保护措施。
三、预防触电的保护措施1.绝缘2.屏护3.保持安全距离4.保护接地和保护接零5.自动断电6.安全电压
四、触电急救基本原则
触电急救的要点是动作迅速，救护得法。发现有人触电首先要尽快使触电者脱离电源，然后根据触电者的具体情况，进行相应的救治。
触电急救的基本原则(八字原则)：
迅速、就地、准确、坚持。
五、触电现场的处理
发生触电事故，对触电者必须迅速急救，触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，第二步是现场救护。（一）使触电者脱离电源1.脱离低压电源的方法
可用“拉”、“切”、“挑”、“拽”和“垫”五字来概括：
2.脱离高压电源的方法3.在使触电者脱离电源时应注意的事项（二）现场救护1.触电者未失去知觉的救护2.触电者已失去知觉的抢救3.触电者“假死”的急救（1）口对口人工呼吸急救（2）胸外按压急救（3）人工呼吸和胸外按压急救任务引导引导问题1：通过自主学习，了解人体触电类型。引导问题2：通过自主学习,掌握什么是单相触电引导问题3：通过自主学习,掌握什么是两相触电引导问题4：人体触电的常见原因主要有哪两大方面？任务实施1.领取器材、道具2.操作步骤。（1）脱离电源（2）现场救护（3）总结任务