用玻璃杯子盛不同高度的水,能演奏出美妙的音乐;滑冰运动员通过伸展或弯曲身体就可以改变旋转速度;高空走钢丝的表演者为什么总是手持长杆;遥控电视机、空调等要用红外线,手机的无线传输却用蓝牙;紫外线能晒伤我们的皮肤,却又能治疗皮肤病;汽车在地面上漏了些油,那油膜却是彩色的;看3D电影要带一幅特殊的眼镜,否则看到的景物就会重影;一粒种子遨游太空后就有了神奇变化……你知道这都是为什么吗?写在防晒霜包装上"UVA"或"UVB"以及"SPF35","SPF40","PA+++"都代表什么呢?什么样的台灯更护眼?
上述所有问题的答案都可以在我们的课程中找到!
本课程注重在概念上理解物理,培养学生的科学素养,使学生能够享受物理、享受自然界的和谐美丽,而不羁绊于复杂的公式。在这里,计算和推导不再那么重要了,你将通过一个个生活实例、一个个故事、一幅幅精美的图片来学习物理。你将在理解物理概念、物理定律的过程中感受物理思想,以及其中蕴含的人文光辉,完善一个现代大学生的综合素养。
为你,物理将变得更生活化,更生动,更感性,更具人文色彩。
培养学生的科学素养,能够享受物理,享受自然界的和谐美丽!注重在概念上理解物理,能够使用物理原理和思想解释生活中的实际问题。
本课程无特殊要求的先修课程,适合文经管以及理工医各专业的在校学生修读,也欢迎所有善于观察生活,对物理感兴趣的从业者选修。
【1】保罗·休伊特(PaulG.Hewitt)著,舒小林译,概念物理(翻译版原书第11版),高等教育出版社,2015.01
【2】吴宗汉,文科物理十五讲,北京大学出版社,2004.1
【3】吴国盛,科学的历程,湖南科学技术出版社,2018.8
Q:我该如何学习这门课程?
其次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;
Q:我是新手,能否给我一些学习建议?
A:没问题。
我们希望您在课程学习过程中,能够:
积极参与课程讨论,与各位学习者煮酒论英雄
遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流
请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源
请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间
Q:我在学习过程中遇到问题了,怎么办?
A:您可以通过以下几种方式获取帮助:
①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;
③给课程教学团队的老师发求助邮件。
Q:我是通识课的老师,是否可以采用这门课程开展混合式教学?
A:当然可以!欢迎各位教师应用本门MOOC开展混合式教学实践,探索利用MOOC开展高效课堂教学的模式的策略,若您实验成功,不要忘了推荐给其他的老师们,也记得和我们说一下,谢谢!
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