A．72B．76C．80D．84
43位同学，他们身上带的钱从8分到5角，钱数都各不相同，每个同学都花光全部钱各自买了画片。画片只有两种，3分一张和5分一张，每人都尽量多买5分一张的画片。所买的3分画片的总数是多少张
小明在小学三年级的时候花12元钱可以买3个笔记本和2支钢笔，在初一时由于物价上涨20%，花12元钱可以买2个笔记本和2支钢笔，在大一的时候，物价又上涨50%，问小明可恰好用18元钱买（）。
A．1个笔记本和3支钢笔B．2个笔记本和2支钢笔C．3个笔记本和1支钢笔D．4个笔记本
任何商品价格的下降都等于实际收入的提高，消费者用同样金额的钱可以买到更多的这种商品，这种现象体现了价格的（）效应。
A．导向B．收人C．替代D．平衡
A、够
B、不够
C、无法判断
A、价值储藏；
B、交易媒介；
C、避免通货膨胀冲击；
D、记账单位。
A、对
B、错
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》.“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”
A．不是商品，因为烧不着B．是商品，因为它是劳动产品
C．不是商品，因为没用于交换D．不是商品，因为它是诗人的私有财产
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，“卖得鲜鱼百二钱”的目的是
A．获得鲜鱼的使用价值B．获得粮食的价值
C．获得鲜鱼的价值D．获得粮食的使用价值
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，诗中的“百二钱”属于
A．一般等价物B．人民币C．货币D．等价物
卖得鲜鱼二百钱，籴（买粮食）粮炊饭放归船。拔来温苇烧难着，晒在垂杨古岸边。材料中提到的交换是（）
A、偶然的物物交换B、以等价物为媒介的交换
C、以生产为目的进行的交换D、商品流通
卖得鲜鱼二百钱，籴（买粮食）粮炊饭放归船。拔来温苇烧难着，晒在垂杨古岸边。材料中所提物品属于商品的有…（）
①鲜鱼②粮食③湿苇④垂杨
A、①③B、②④C、①②D、③④
全国劳模徐虎说“钱可以买到房子，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明（）
A．金钱不是万能的B．金钱不是财富的象征
C．要反对拜金主义D．对待金钱要“取之有道，用之有度”
“卖得鲜鱼百二钱，籴（买）粮饮饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂场古岸边。”读郑板桥的《渔场》，回答下面试题。
1．诗中的“百二钱”属于（）
2．“卖得鲜鱼百二钱”的目的是（）
3．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”（）
某高中学生小李，看到有同学买了高档手机，不顾家庭状况，借了同学4000元钱也买了一款高档手机，但由于迟迟不能还清所欠同学的钱，造成了严重心理负担，学习成绩直线下降。小李的这种行为是
A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费
C.盲从心理引发的消费D.攀比心理引发的消费
全国劳模徐虎说“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明（）
A．金钱不是财富的象征B．金钱不是万能的
郑板桥《渔家》诗云卖得鲜鱼二百钱，籴(买粮食)粮炊饭放旧归，拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。诗中所涉之物属于商品的有
A．①③B．②④C．①②D．③④
中国航天工程总设计师王永志说“真正的尖端技术是花多少钱也买不来的”。这告诉我们在发展对外经济关系中必须坚持（）
A．等价交换原则
B．“走出去”战略
C．平等互利原则
D．独立自主，自力更生的原则
诗中的“百二钱”属于（）
“卖得鲜鱼百二钱”的目的是（）
“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”（）
全国劳模徐虎说“钱可以买到房屋，但买不到家;钱可以买到珠宝，但买不到美;钱可以买到小人之心，但买不到君子之交。”这说明
A.金钱不是万能的B.金钱不是财富的象征
C.要反对拜金主义D.对待金钱要“取之有道，用之有度”
党的十八大以来，全国各地重视培育和践行社会主义核心价值观。有人在学习过程中发言钱可以买到药物，但买不到健康；可以买到伙伴，但买不到朋友；可以买到权力，但买不到威望；可以买到“小人的心”，但买不到“君子的志”。上述言论的中心观点是
A.是正确的，它否认“金钱是万恶之源”
B.是错误的，它贬低了货币的作用
C.是正确的，它批判了拜金主义
D.是正确的，它否定了“金钱万能论”
钱可以买到药物，但买不到健康；可以买到伙伴，但买不到朋友；可以买到权力，但买不到威望；可以买到“小人的心”，但买不到“君子的志”。上文的中心观点（）
A.是正确的。它否认“金钱是万恶之源”
B.是错误的。它贬低了货币的作用
C.是正确的。它批判了拜金主义
D.是正确的。它否定了“金钱万能论”
“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这告诉我们（）
A.社会主义社会离不开金钱
B.金钱不是财富的象征
C.要反对拜金主义
D.对待金钱要“取之有道，用之有度”
随着收入水平的提高，轿车已经开始进入一般家庭。有人对家庭购车的心理进行了分析青年人没钱“贷款买车”，中年人“攒钱买车”，老年人即使买得起车会嫌“养车费钱”。轿车进入一般家庭的根本原因是（）
A.中青年占人口的大多数
B.国家鼓励居民贷款消费
C.经济的发展和居民收入的提高
D.国家对家庭购车给予补助
“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美。”这主要说明()
A．对待金钱要“取之有道”B．金钱才是财富的象征
C．金钱不是万能的D．对待金钱要“用之有度”
“真正的尖端技术是花多少钱也买不来的。”这告诉我们在发展对外经济关系中必须坚持（）
A．等价交换原则B．“走出去”战略C．平等互利原则D．独立自主、自力更生原则
钱可以买到房屋，但买不到家；可以买到药物，但买不到健康；可以买到珠宝，但买不到美；可以买到伙伴，但买不到朋友；可以买到虚名，但买不到真才实学；可以买到权力，但买不到威望；可以买到“小人的心”，但买不到“君子的志”。上文的中心观点
A、是正确的。它否认“金钱是万恶之源”B、是错误的。它贬低了货币的作用
C、是正确的。它批判了拜金主义D、是正确的。它否定了“金钱万能论”
“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明()
A．金钱是人生的价值追求B．金钱是一般等价物
C．金钱是财富的象征D．金钱不是万能的
A.看见
B.表达
C.认为
D.对待
女：你好，这个大的包多少钱？男：80。女：还能再少点儿吗？男：价格已经很低了，最低70，不能再低了。问：女的多少钱可以买到这个包？
A.70元
B.80元
C.90元
D.100元
张某是一公司会计，客户还给公司10万元欠款，张某想到这是公司的一笔陈年旧账，就把10万元钱私下买了股票，张某妻子得知此事后给张某做了工作，张某又把这10万元钱还到了公司的账上。张某的这一行为属于()。
A．犯罪中止
B．犯罪未遂
C．犯罪既遂
D．不构成犯罪
当时的巴黎，有一种怪现象，只有画女人裸体画可以换几个钱去买面包，而许多认真创作出来的严肃作品却（），更无人（）。谁要想成为一名真正的画家，那就准备着去做一个讨饭的穷光蛋吧！
A．欣赏无人理睬
B．无人理睬欣赏
C．无人问津赏识
D．赏识无人问津
在外打工的张先生，没找到雇主，买了张返程票还剩1元钱。他买了支彩笔和4个包烟的纸箱子，把纸箱子裁成24张纸牌，在车站的出口举着“出租接站牌（2元）”牌子。结果不少人租用了他的接站牌。很快他挣了40元钱。1个月后，他用镀锌板做成的40只可调式“迎宾牌”，每天能挣200元。3个月后，他租了房子，有了帮手。后来又用出租“迎宾牌”挣来的3万元，开了家鲜花店，承揽了鲜花批发业务。就这样，他在1年将1元钱变成了100万元。
这段文字主要告诉我们（）。
A．创富是一门科学，也是一门艺术
B．机会总是偏爱那些有头脑、有智慧的人
C．谁的脑子转得快，灵活运用得快，“黄金”就会垂青谁
D．只要你善于运用知识、智慧，苦干实干，小钱就会变大钱
女：你付钱吧，我没带钱。男：没带钱还买这么多东西？问：对话可能发生在哪儿？
A.饭店
B.商店
C.旅馆
D.银行
我(wǒ)花(huā)了(le)四(sì)块(kuài)钱(qián)买(mǎi)了(le)三(sān)个(gè)苹果(píngguǒ)。问(wèn)：他(tā)花(huā)了(le)多(duō)少(shǎo)钱(qián)？
A.三(sān)块(kuài)钱(qián)
B.四(sì)块(kuài)钱(qián)
C.五(wǔ)块(kuài)钱(qián)
某边远山区有一种丧葬习俗，亲人们要为去世的老人佩戴很长的孝布。生活贫困的妇女，还需要花很多钱来买线织布。一旦孝布用完之后，几乎就没有别的用途。某社会发展组织到该山区开展扶贫工作，了解到村民对改革孝布的迫切需要，于是开始了孝布改革的工作。采用的以下宣传和教育的方法中合理的包括（）。
A.通过访谈和调查，了解村里故事。把这些故事编写成为当地的民间小调和情景剧，通过文艺汇演的形式表现出来，提升人们对孝顺概念的新思考
B.进行孝布改革，彻底废除当地使用孝布的封建习俗，加快减轻妇女的负担和家庭的经济开支
D.和社区中的红白理事会以及村委会、村妇女主任等紧密合作，对实行了孝布改革的家庭进行奖励和鼓励，并在社区中树立起榜样
兄弟俩买书有一本书，兄弟俩都想买。如果用哥哥的钱单买，缺5元钱;如果用弟弟的钱单买，缺一角钱;如果两人把钱合起来只买一本书，钱仍然不够。那么，这本书的价钱是多少？
有人想买几套餐具，到餐具店看了后，发现自己带的钱可以买21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他买的叉子，勺子，小刀数量不统一，就无法配成套，所以他必须买同样多的叉子，勺子，小刀，并且正好将身上的钱用完。如果你是这个人，你该怎么办？
有人想买几套餐具，到餐具店看了后，发现自己带的钱可以买21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他买的叉子，勺子，小刀数量不统一，就无法配成套，所以他必须买同样多的叉子，勺子，小刀，并且要正好将身上的钱用完。请问一共可以买几套餐具？
小李有40元钱，他想用他们买饮料，老板告诉他，2元钱可以买一瓶饮料，4个饮料瓶可以换一瓶饮料。那么，小李可以买到多少瓶饮料？