1、三年级上册语文造句HENsystemofficeroomHEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688三年级语文上册造句流连忘返云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返.雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返.意外今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物.这次长跑测试中,向来体育不及格的小明居然跑在我前面,真是令人意外.母亲节那天,我做了一顿可口的晚饭,给妈妈一个意外的惊喜.询问家长会后,妈妈向老师详细询问我的在校学习情况.温总理乂一次来到灾区,亲切地询问了群众的生活情况.尽心尽力老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成.同学有困难的时候,我们要尽心尽力去帮助他.究竟他非常好学,对任何不明
2、白的事情都要问个究竟.那里发生什么事了,我去看个究竟.我究竟做错什么了,小明见了我连理都不理.渐渐夏天到了,天气渐渐地热起来了.下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了.谈笑风生夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生.放学路上,他们谈笑风生,聊得很投机.比喻句天空中出现了一道彩虹,宛如犹如一座彩桥挂在天上.母亲像威严的老师,教我学会了怎样做人.太阳会发光,会发热,仿佛一个大火球.允许老师允许我们做完作业后看一会儿课外书.妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视.窃窃私语上课时,同学们可不能窃窃私语,要专心听讲.下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么.爸爸唾觉了,我跟妈妈不敢大声说话,只能
3、窃窃私语.1、用“连都造句.例：A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚.B、这次测试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格.2、用“好似就像造句.例：A、荷塘里,荷花好似一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞.B、世界好似沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒.3、用“虽然但是造句.例：A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有水平帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心.4、用“疑问造句.例：A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提升.B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地造句.例：A、雨渐渐地停了.B、我渐渐地长大了
4、.6、用“静静地造句.例：A、王强静静地躺在床上养病.B、我静静地坐在沙发上听音乐.7、用“惋惜地造句.例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次测试,你要是再细心点就好了.B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛,我们班乂输了.8、用“像,像造句.例：A、弯弯的月牙儿像小船,像镶刀,乂像眉毛.结合园地一复习B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘.9、用“犹如造句.例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子.B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊.10、用“有的有的还有的造句.例：a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可快乐了！B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有
5、趣!11、用“一手一手造句.例：A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么.B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景.12、用“一边一边造句.例：A、我一边唱歌一边跳舞.B、我一边读书一边思考.13、用“五光十色造句.例：A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来.B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了！14、用“显得造句.例：A、一场大雨过后,树叶显得更绿了.B、早上,空气显得格外新鲜.C、病了一场,李老师显得更瘦了.15、用“也造句.例：A、雷声小了,雨声也小了.B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了.16、用“川流不息造句.例：马路上的汽车来来往往,川流
7、例：A、小红既美丽乂善良,大家都喜欢和她一起玩.B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇乂羡慕.22、用“只要就造句.例：A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩.B、只要你多看书,知识就会丰富起来.23、用“终于造句.例：A、我终于把作业做完了.B、春笋终于上市了.24、用“如果就造句.例：A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子.B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩.25、用“多么多么造句.例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的造句.例：A、她是一个可爱的小姑娘.B、我有一个可爱的小妹妹.27、用“快乐地"造句.例
8、：A、他快乐地叫了起来.B、我快乐地走在回家的路上.28、用“假设造句.例：A、假设我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳.B、假设我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西.29、用“已经造句.例：A、林志杰己经把作业做好了.B、雨已经停了.30、用“一件件造句.例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上.C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿.句子是语言运用的根本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨.它的句尾应该用上句号、问号或感慨号.造句的方法
9、一般有以下几种.1.在理解词义的根底上加以说明.如用“瞻仰造句,可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑.由于“瞻仰是怀着敬意抬头向上看.2.用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写.如用“鸦雀无声造句：“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了.这就把“鸦雀无声写具体了.3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的比照能起到较好的表达作用.如用“荣耀造句：“讲卫生是荣耀的,不讲卫生是可耻的.用“荣耀与“可耻作比照,强调了讲卫生是一种美德.4.用比较词造句,可以借助联想、想象使句子生动.如用“仿佛造句：“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样.5.用关联词造