没想到“吃饭”还有这么多玄学讲究!

Q:说过不能用锅吃饭,请问用盆吃饭可以吗?就是比碗大一些的不锈钢或搪瓷的那种。

A:用锅子吃饭,连锅端,会倒霉。一锅端,就是把老窝都抄了。盆子应该是没有大问题的,饭碗最好用陶瓷的,少用金属的。饭应该是热性属阳的,饭碗也最好属阳的,摸上去凉的都是属阴的,负能量的,不好的。

吃饭的碗或盘有颜色讲究吗

Q:碗或盘有颜色讲究吗?

A:白色或者淡色比较好,深颜色的碗不好,就像挖一个坑给你钻,白色的碗代表“白吃”,可以一直有饭吃。

吃火锅不算“连锅端”

Q:吃火锅也是直接在锅里夹菜吃,还有一种是每人一个那种小火锅,这种在玄学上有没有讲究?

A:没有。它是这样的,“连锅端”是指人家饭吃得差不多了,你拿着锅就吃。比方说你煮饭的锅,像压力锅,你最后把这个锅拿出来就吃,是指这种。并不是说你煮在火上的,它还是属于一个汤盆、汤锅,这个没关系的。

不能用不锈钢铁盆吃饭

Q:当地人喜欢吃面条,用碗吃太小了,面条搅不开,不知道可否用不锈钢铁盆吃饭呢?

A:饭要一碗一碗,吃面条也要一碗一碗吃。连锅端的人,家宅不平安。

坐在桌角位置吃饭不好

Q:坐在桌子角吃饭不太好,这是什么原因?

A:吃饭的时候坐在桌子角,第一:风水上叫“不着落”;第二:没有方位;第三:一个尖的冲着你的肠胃,你说你吃得好吗?所以谁愿意坐在犄角里?

还没吃完饭或吃饭时不能叠碗碟

Q:长辈们说还没吃完饭时或吃着饭时,不能叠碗碟,请问这有什么讲究?

A:要饭、没饭了,空碗叠起来,饭都没得吃了。

吃饭时手不端碗是对天地、父母不敬

Q:人吃饭时不喜欢用手端碗吃饭,有什么讲究呢?

A:手不端碗,那就是对天不敬、对地不敬、对父母不敬。为什么呢?手给你本来就是来人间拿东西的。吃饭的时候带着一种感恩心,如果你手不端碗,从礼节上来讲你不懂礼貌。因为动物它是没有手的,所以它们只能用嘴巴直接吃东西。而人不是动物,讲起来是一个高级高级的圣人,我们学佛的人一定要拿手端着碗。如果你用嘴巴喝水、用嘴巴吃饭,那你不是变成动物了?那你不是亵渎了自己的父母亲了吗?明白了吗?

关于拿筷子的玄学说法

Q:有人说看一个人拿筷子如果拿的比较高,说明这个人有可能会远离自己的出生地发展比较好,请问在玄学当中是否有这样的讲法?

A:有这样的说法。从小就知道,如果一个孩子拿筷子拿在前面很短的话,这个孩子在父母身边;拿得比较远的话,他可能就会远离。其实是一个心态问题,心态比较远的人做什么事情都离得比较远。比方说喝水,有些人喜欢把自己喜欢的东西放在很靠近自己的地方,这种人比较恋家,比较爱护自己周围的环境;一个人什么都无所谓,杯子放的很远,找都找不到,这种人对什么都不在乎,会远离家庭。玄学上讲就是你的心影响着你的行为,你什么东西都乱放,都无所谓的,以后对自己的家一定也无所谓,想跑到哪里就到哪里。有的人在聚会上,杯子哪里去了,找不到;有些人到哪里都把杯子拿着,一会儿就找到了,这种人不会轻易地把自己身边的东西流失掉,这种人跟家里比较近。

拿筷子时翘起食指会影响运程

Q:同修拿筷子时,食指总会翘起,被长辈说这是“指天骂地”,但是他控制不了,请问有这种说法吗?

A:其实这是一种习惯问题,长辈认为翘起食指拿筷子是一种影响运程的坏习惯,虽不一定翘起指头就是“指天骂地”,但手指这样翘起来会影响一个人的运程。

扔掉旧的或破的锅碗瓢盆有何说法

Q:扔掉旧的或破的锅碗瓢盆有何说法?

A:没有什么说法,这个不要迷信,扔掉就扔掉了。

为什么有人吃饭时爱发脾气

A:很多人在吃饭的时候会发无明火,有两种:从生理现象来讲,当一个人很饿的时候,他的内分泌会失调,肠胃膜会饥渴,肠胃里面没有东西的话,他的血液循环就快了。吃得饱的人为什么要睡觉?因为他的血液到肠胃里去帮助消化,所以大脑就缺血,人就感觉到疲倦,想睡觉。当大脑里感到肚子比较饿的时候,他的血液循环就比较快,血压就有点偏高,所以饿的人非常急,为什么吃饭“急吼吼”?急的人,一看菜上来了还不能吃;或者一看,这菜不好或者怎么样,从人的感觉方面来讲,他就很容易发脾气。feeling,就是我们说的感觉。他已经很饿了,“这个没有热好啦”“那个忘了放什么啦”,他就要发脾气了。因为他看见老婆已经有怨气了,所以他老婆做什么菜,“哎呀,这么咸,这么淡!”不合口味他就发脾气,这是我说的人间的。还有一种,为什么说人吃饭急的时候,就像狼饿的时候眼睛瞪出来,老虎饿的时候眼睛冲出来,人家说“你饿死鬼投胎啊?”其实饿的时候,有时候会有。

吃饭时生气容易生肿瘤

Q:夫妻两个人在吃饭的时候,语言发生冲突,男的很气愤,然后就把筷子摔了,或者碗摔了的话,这样是不是会折福?

A:也不算折什么大福。吃饭的时候吵架对身体非常不好,吃饭的时候生气对血脉非常不好(弟子忏悔,弟子有时候跟爱人说话的时候,把他惹得着急了,就摔筷子)你这个也不是好孩子,你学佛人,这个嘴巴……有时候,看见对方不开心了,马上就收住了,不要再讲了,没智慧啊(好的,弟子一定好好改)而且已经知道对方要发脾气了,他不可能一下子摔筷子的,他肯定一句两句,一句两句……你一看,不行了,就赶快收了,不要再讲了(其实现在弟子觉得忍辱不是很好修)修得不好,你害死他啊,等到他哪一天生癌症了,还是你在帮他求啊。我告诉你,吃饭的时候生气很容易生癌的,叫气血阻塞。气血不通的人,很容易生肿瘤的。你看看,吹气泡泡的时候,你把手一堵塞,它前面不是拱起来了?所以吃饭的时候不能生气,吃饭要开心。

灶台上有空碗没关系

Q:吃完饭的碗要洗掉不能空着,那厨房灶台板上是不是也不能有空碗放着,干净的得收起来?

A:灶台上就是洗碗的地方空着放着没有关系,饭桌子上应该有饭是满的,饭桌上空的就是要饭了,这是两个概念。

吃剩的食物喂小动物是做善事

Q:如果吃剩的食物拿去喂小动物,算是浪费福报,还是做善事啊?

A:做善事。

打包饭菜会有功德

Q:一些同修出去吃饭,因为在饭店吃饭,很难做到把菜饭都能吃得干净。吃不完的饭菜不打包,会损福报吗?如果其中一个同修打包了,该同修是否会有功德?

A:不打包会损福报,打包有一点点功德。

放在阳台过夜了的米还能吃吗

Q:放在阳台(装了铝合金窗户但没有窗帘)晾晒忘收过夜了的米还能吃吗?这么做会不会被误会成是布施?这些米人吃了会不会有什么不好呢?

A:没有放焰口,应该没有什么问题。因为米还要浸水烧的,所以没有关系。

梨子代表分离

Q:梨子谐音不好,是否不能供佛台上?

A:梨子代表分离、离开,所以很多地方风俗吃梨不能分开的。

THE END
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5.去动物园的你会给动物投喂食物吗?你觉得这样做是好是坏?不会。喜欢小动物很正常,有爱心,静静的看着它们,观察它们,是一种享受,投喂食物,是以自己的感觉让动物们接受,不管饿不饿,不管爱不爱吃,不去考虑是不是会对动物造成伤害,可能出于爱的初衷,没考虑后果。这种行为不可取,不支持。我家有白色小比熊,活泼可爱,来家的客人总喜欢喂骨头给她,我都及时制止,有一次没顾上...https://weibo.com/p/2313474341712683142461/wenda_home
6.一只小动物如何寻找食物?小动物在自然环境中寻找食物时会经历一系列不同的阶段,包括: 觅食: 小动物会通过观察周围环境来寻找食物。它们会寻找食物的形状、颜色、味道和分布。 探索: 小动物会通过探索来寻找食物。它们会通过触碰、嗅觉和听觉来探索周围环境。 捕食: 小动物会通过捕食来获取https://www.qinzidushu.com/article/ee/27820
1.可爱动物系列(下厨房)LOVELAN在下厨房分享了菜单「圣诞小鸡家族馒头 挤挤绵羊面包 全麦小狗挤挤面包 海豹挤挤面包 老虎挤挤面包 长颈鹿面包 小浣熊面包 奶牛面包 爱的抱抱之萌萌鸡仔小面包 "鸡"祥如意小馒头 米奇米妮挤挤面包 青蛙挤挤小面包 熊猫马卡龙」https://m.xiachufang.com/recipe_list/107058894/
2.写小动物教案(通用19篇)1、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。 2、教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。 3、学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。 教学重点、难点 1、知道几种常见动物的运动方式以及爱吃的食物。 2、愿意与他人交流,体验游戏的乐趣。 https://www.ruiwen.com/jiaoan/2334689.html
3.幼儿园小班《小动物爱吃的食物》语言教案12篇(全文)2、知道小动物喜欢吃什么,能正确的给小动物喂食。 3、学说完整句子“xx爱吃xx”。 活动准备 小动物图片、食物图片、盒子 活动过程 一、导入小朋友们今天有一群小动物来到了我们班,想和大家做好朋友,你们想和小动物们做朋友吗? 二、基本过程 1、认识小动物出示小动物的图片,挨个介绍小动物 ...https://www.99xueshu.com/w/filegfhisi6t.html
4.好吃的食物小班教案(精选10篇)三、引导幼儿按自己的意愿给小动物做食物 提醒能力强的幼儿可以做完一个小动物的食物后,再拿盘子给其他小动物做食物。请幼儿数一数,给一种小动物做了几个食物。 四、游戏“喂食物”请幼儿把自己做的食物送给相应的小动物,要求边送边说。 好吃的食物小班教案 9 ...https://www.jy135.com/ziyuan/jiaoan/431604.html
5.小班教案《动物朋友》师:宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起去动物园好吗?要不要妈妈抱着去啊?(不要) 孩子们边走边唱歌不要妈妈抱。 2、找个小动物做朋友 师:啊呀,动物园里动物那么多,我们一起找一个动物朋友好吗? 幼儿唱歌《我的朋友在哪里》 师:有的朋友还没有找到自己喜欢的朋友,想一想,继续找,好吗?再唱一遍歌曲。https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoan/446711.html
6.幼儿园小班《给小动物喂食》教案3篇农场里有一些小动物在做什么?那我们一起和小动物玩吧? 2、教师引导幼儿认识动物的名称。 我们一起看一看这是谁啊?你想和谁当好朋友啊? 3、教师引导幼儿大胆猜想,表述动物最喜欢吃哪些食物? 小动物们说肚子有点饿?怎么办?这里有一些什么食物,我们来看看小猫,小狗,小兔,小鸡最喜欢吃些什么?” ...https://www.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/3295625.html
7.小班科学动物教案20篇3、教师引导幼儿大胆猜想,表述动物最喜欢吃哪些食物? 小动物们说肚子有点饿?怎么办?这里有一些什么食物,我们来看看小猫,小狗,小兔,小鸡最喜欢吃些什么?” 4、教师介绍材料,玩法,规则将食物放到动物小筐中进行喂食。 听口令进行游戏 5、小结。 刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了? https://www.unjs.com/jiaoan/qita/20230314191736_6658125.html
8.幼儿园小班《给小动物喂食》教案(精选8篇)教师介绍材料,玩法,规则将食物放到动物小筐中进行喂食,听口令进行游戏。 刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了? 你怎样和它做好朋友? 你请它吃了些什么?它喜欢吃吗? 1.幼儿进入情境幼儿观察图片,表达自己的感受。 2.幼儿观察图片上的动物,并说出动物的名称。 https://www.360wenmi.com/f/file91n1iail.html
9.幼儿园教学设计及反思(集锦15篇)(2)那小老鼠只吃到了一点点开心吗?为什么?(分享,先总结再让小朋友们联系经验) (3)你也像小老鼠一样跟大家分享过东西吗? 三、结束部分教师:听完云朵棉花糖的故事,我们也来做棉花糖,跟着音乐变出各种各样的小动物造型,和更多的朋友一起分享,好吗?你想送给哪个小动物,最后就做好它的造型哦! https://www.yjbys.com/jiaoxuefansi/youeryuan/3384991.html
10.小班语言小熊请客教案(精选8篇)3、做一做:请4名幼儿与盘子一一对应站好,然后按要求放食物。 要求:请4名幼儿在每种食物中各取一个放到自己的盘子里(萝卜、桃子、骨头、小草,幼儿能听懂多重指令) 4、看:幼儿看教师肢体语言,说出小猴子、小兔子的名称。 听:幼儿听教师模仿小动物叫,说出小狗、小鸭子的名称。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoan/518406.html
11.小班音乐游戏教案一二三木头人反思1、教师与幼儿分别选一种头饰戴上说:"我是小花猫、我是小鸭子……"教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。 2、幼儿边说儿歌边找食物,找到后做吃的动作并放入小筐,鼓励幼儿找得越多越棒。游戏复进行。 附儿歌:小动物怎么叫 小花猫,喵喵喵,捉到老鼠喵喵喵。 http://www.pptbz.com/wendang/1656778551372522.html
12.小班数学活动教案(15篇)3、你觉得一个圆点、两个圆点、三个圆点的家是那个小动物的家呢?为什么? 与幼儿一起观察讨论。 小结:一只小猫可以用一个圆点来表示,两只小熊可以用两个圆点来表示,三只小狗可以用三个圆点来表示。 (四)幼儿自由选择,分组进行操作活动。 操作一:给小动物送食物。 https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230101173130_2183556.html