幼儿园大班美术活动教案设计《冬眠的动物》

1、冬眠的动物授课教师：活动思路：幼儿园大班阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中逐渐点滴对照进行的，所以他们表现为注意水平低下、观察的目的性较差、缺乏顺序性和细致性、不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜明、具体、生动和能引起强烈情绪的事物才易记住。我想利用幼儿的认知特点，选取幼儿比较感兴趣的小动物来开展本次活动，因此，本次教学活动选题采用了冬眠的动物，本节活动旨在在轻松自由的环境中，引导幼儿对冬眠的小动物产生兴趣，萌发对小动物的喜爱之情，了解哪些动物需要冬眠，在什么地方冬眠，培养幼儿发挥自己的想象力，大胆地用画笔将冬眠动物睡眠时的突出特征描画出来，同时帮助幼儿积累丰富的

3、：有的小动物为什么需要冬眠呢？（老师可以引导幼儿发挥想象力，用他们自己的语言或者动作来回答。）老师：小朋友们，你们知道有哪些动物需要冬眠吗？它们在什么地方冬眠吗？（老师引导激发幼儿根据已有的知识经验回答问题。）2、老师总结一下“动物的冬眠”。二、展开教学内容。（一）了解冬眠动物的特征。老师出示冬眠动物蛇的参考图片，让幼儿了解冬眠动物的特征。老师：小动物蛇的冬眠的特征是什么呢？（老师引导幼儿仔细观察图片中小动物蛇冬眠的特征，让幼儿了解冬眠动物蛇的特征，并用自己的语言或者动作表达出来。）老师：为什么小动物蛇冬眠的姿势要盘起来呢？（老师引导幼儿根据已有的知识经验回答。）（二）画出冬眠动物